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1、在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在商场，我们是顾客；在小区里，我们是业主……对此认识正确的是（ ）
①我们的身份是由我们所处的社会关系决定的
②我们所处的社会关系是由我们的身份决定的
③我们在社会中成长，离不开社会的关爱和帮助
④只要我们足够努力，离开他人和社会的帮助也能够成长
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
2、2021年4月26日下午，海口突降暴雨，某校小学生在回家路上触电晕倒在积水中，路过的一位“蓝衣爷爷”立即对其进行心肺复苏。经过救助，学生恢复意识，转危为安。网友对其义举纷纷点赞，因为“蓝衣爷爷”( )
①用自己的热情和行动来影响他人②要求我们养成自我省察的习惯
③传递了美好的情感，传递生命的正能量④不断克服自己的弱点，战胜自己
A．①④
B．①③
C．②④
D．②③
3、下列做法体现我国维护国家核心利益的是（ ）
A．中国海警船对钓鱼岛巡航已实现常态化
B．G20峰会于2022年11月15—16日在印尼巴厘岛举行
C．2022年4月，义务教育阶段各学科新课程标准发布
D．卡塔尔足球世界杯中国元素满满，国人非常自豪
4、关爱他人，要尽已所能，也要讲究策略。下列中学生的做法符合要求的是（ ）
①帮助清洁工打扫卫生②见到有人落水，舍身施救
③义务为残疾人提供帮助④为获得老师的表扬向社会福利院捐款5000元
A．①②
B．①④
C．②③
D．①③
5、下列图中，对知识间相互关系表示正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6、杭州亚运会公众售票官网2023年7月12日发布亚运文明观赛礼仪。礼仪要求，观众在比赛的发球、发令时，应保持安静，以免影响运动员；对精彩比赛可报以热烈的掌声，但不能喝倒彩或起哄……从材料中我们感受到（ ）
①规则划定了自由的边界，能促进比赛有序进行
②文明观赛体现个人的内在修养、民族尊严和国家形象
③文明观赛体现对运动员和所有工作人员的尊重
④做文明有礼的观赛者，需要提醒、监督、帮助他人遵守规则
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、下图是初中生王某的变化轨迹。关于王某的人生轨迹给青少年带来的启示，正确的是（ ）
A．王某走上违法的道路都是“朋友”的责任
B．未成年人要抵制不良行为，远离毒品诱惑
C．未成年人一旦犯错就一定会受到法律处罚
D．未成年人年龄小实施违法行为是不要紧的
8、“你拍下的是美丽的风景，别人关注的是哨所定位”同学们观看公益宣传片《藏在照片里的秘密》后，才知道朋友圈里分享的随手拍照片，可能会无意间泄露国家秘密。这告诉我们（ ）
①要树立总体国家安全观自觉维护国家安全②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角
③保守国家秘密是每个公民的基本权利和基本义务④国家安全与我们息息相关要不断增强防范意识
A．①③
B．③④
C．①④
D．②③
9、“诚信”是社会主义核心价值观公民层面的价值准则，也是中华民族传统美德，也是一项民法原则。下列典故中体现这一观点的有（ ）
①一诺千金 ②曾子杀猪
③立木为信 ④程门立雪
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
10、2023年中秋节前夕，江西多地发布通告，禁止公民在公共场所私放烟花爆竹，号召公民共同维护整洁有序的城市环境。对此，人们众说纷纭，你认可的有（ ）
①规则是由国家制定或认可的，具有强制性，靠国家强制力保证实施
②与规则同行，创建美好生活
③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现
④无论何时，在公共场所放烟花，必定会受到刑事处罚
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
11、近期以“抖音”为代表的短视频行业发展的如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对“抖音”的沉迷程度尤为严重。但也有一些网友表示，自己会在短视频APP上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确的是（ ）
①短视频APP容易使人沉迷，应完全禁止
②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力
③我们应利用短视频APP，传播网络正能量
④国家应加强监管，促使网络的健康发展
A．②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③
12、某市市委办公厅领导许某因家中有事，将收到的一份秘密级、一份机密级密码电报放在办公桌上离开。工作人员安某给领导报件时看到桌上的涉密文件，翻阅后发现其中内容涉及某行业领域重大调整，出于炫耀心理，安某用手机拍摄发送到自己的大学同学群，造成泄密。这告诉我们（ ）
①要坚决杜绝群发信息的行为
②在群聊发信息必然会影响国家利益
③要增强维护国家安全的意识
④要警惕和防范危害国家利益的行为
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13、2023年9月7日，淮安市盱眙县人民法院宣判了被告人项某某、林某某等5人诈骗罪、偷越国境罪一案。（项某某）犯诈骗罪、组织他人偷越国境罪，判处有期徒刑6年三个月，并处罚金人民币8万元。（项某某）的行为属于（ ）
A．民事违法行为
B．行政违法行为
C．刑事违法行为
D．一般违法行为
14、12月4日是全国法制宣传日。某校为开展法制宣传活动设计了如下标语，正确的是（ ）
①法律是护身武器，诉讼是最后屏障!
②学法以明理，用法以立身，违法须担责!
③学法守法，懂法用法，守住不犯罪这一行为底线!
④智者以法护身，愚人以身试法，要做阳光下的法治公民!
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15、观察下图，以下选项中理解正确的是（ ）
A．劳动将成为中小学生的主要学习任务
B．五育并举要求把劳动教育放在第一位
C．实施了劳动教育，学生就能自觉劳动
D．劳动教育有助于促进学生的全面发展
16、煮饭做菜、收拾房间、多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地区组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身体验，收获成长。参加劳动实践活动有利于（ ）
①感受社会生活的丰富多彩 ②延展生活空间，开阔眼界视野
③体会社会关系的错综复杂 ④掌握劳动技能，促进全面发展
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
17、2023年11月19日，一名乘客在北京地铁10号线上因纠纷堵门，导致10号线外环全线延误8分钟。白某因妨碍列车正常行驶，被依法行拘。这启示我们（ ）
①自由不是随心所欲的 ②要发自内心敬畏规则
③遵守社会规则需自律 ④白某将接受刑罚处罚
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。
A．中国共产党的领导
B．全心全意为人民服务
C．共产主义
D．立党为公，执政为民
19、12月17日，2023年市政府部门“向市民报告、听市民意见、请市民评议”活动“云述职”报告会圆满结束。3500名市民代表在线进行评议。“云述职”、“云评议”（ ）
①让市民生活更加便利②极大地拓展了文化交流的内容
③促进民主政治的进步④调动市民为城市发展建言献策
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
20、为更好缓解家庭经济困难学生后顾之忧，许多学校设立助学金，由曾经的大张旗鼓组织受助学生参加发放仪式，转变为让困难学生能在保障尊严隐私的前提下，单独领取助学金。这一做法说明关爱他人（ ）
A．要讲原则、明是非、重仪式
B．要竭尽全力，默默付出
C．要尽己所能，不计代价
D．要换位思考，心怀善意，讲究策略
21、2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日，八年级（1）的同学们开展关于“国家安全”的学习。小浩对此不感兴趣，觉得国家安全离我们的生活太遥远，维护国家安全是安全部门的事，与我们无关。
请你结合所学知识，对小浩的观点进行辨析。
22、小龙想要当班长，妈妈以“负责班委工作，会占用你的学习时间，对你的学习造成影响”为由，坚决反对。
判断：
理由：
23、阅读材料，回答问题。
八年级某班开展了一次“法律家族”模拟大会，每个同学扮演不同的法律，其中小民代表的《中人民共和国民法典》和小宪代表的《中国人民共和国宪法》因二者关系起了争执：
请你运用宪法的相关知识，对他们的观点进行评析。
24、材料一：歌词：56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话：爱我中华 贼划蔬兜《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔。
材料二：造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。根据上述材料，结合教材《中华民族大家庭》中的类容思考下列问题：
（1）我们的党和政府为了保障各民族的平等权利，制定了哪些方针和政策？（3分）
（2）我国各民族间的团结友爱、合作互助有什么意义？（2分）
（3）我们应该怎样保护和发展少数民族文化？（3分）
（4）我国新型的民族关系的特点和处理民族关系的原则各是什么？（4分）
25、 生而为中国人，我们有中国人独特的精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。党的十八大就明确提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，然而有些人对社会主义核心价值观的内涵并未理解，尤其是一些中学生认为，社会主义核心价值观是国家和社会的大事，跟他们没什么关系。
请用社会主义核心价值观的基本内容及怎样培育践行的相关知识对这些中学生的观点进行评析。
26、【承担责任 国家安全】
本学期的《道德与法治》课接近尾声，某校8年级（1）班围绕下面的主题开展了探究活动。请你参与，完成下列问题，
(1)全班围绕“我的角色我的责任”召开主题班会，旨在加深对责任的认识。请列举你的两种角色和对应承担的责任。
(2)4月15日是“全民国家安全教育日”，今年的活动主题是坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非借统安全，为决胜全面建成小康社会规供坚强保障。今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，我们必须坚持怎样的总体国家安全观?
27、如何加强自我防范？
28、生命因为独特而美丽.世界上所有的生命都是值得称颂的，无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿，每一个生命都是绚丽的风景，是独一无二的，是不可复制的奇迹！
为让同学们更好地觉得生命值得珍惜，值得追求，学校开展了一次主题班会活动，求你参与并完成下列任务。
（1）请你为本次主题班会设计一个主题。
（2）请你谈谈怎样的一生是值得追求的？
（3）绽放生命，活出生命的精彩，在家里、学校、社会上你是怎样做的？
