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1、2023年9月7日，中印尼合作建设的雅加达至万隆高速铁路开通运行，用中国速度串联印尼双城。初中生小华收看新闻后，对我国高铁建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ）
A．在不同的社会关系中我们身份不同
B．建设者们的社会生活空间不断延展
C．我国高铁领域的成就已跃居世界第一
D．中学生要关心国家的发展并为之自豪
2、中学生小米打算周末都宅在家里不出门，并且说：“我不想融入社会，宅在家里我就不是社会人了。”同学小芳却告诉他：“你虽然宅在家里不出门，但你得用电、喝水、吃饭……这些都来自社会，你还是一个社会人。”这告诉我们（ ）
①人的生存和发展离不开社会
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③要主动了解社会并融入社会
④社会的进步与发展离不开个体的努力与奉献
A．②③④
B．①②④
C．①②③
D．①③④
3、一位进城务工人员上公交车后，将袋子铺在地上，坐了上去。乘客问；“有座位，您为什么不坐？”他说，担心自己身上脏弄脏了座位。乘客说：“人人平等，您跟我们都一样。”这句话打消了这位进城务工人员的顾虑。这一幕场景表明（ ）
①要尊重他人感受，尊重他人权利②尊重能使社会生活和谐融洽
③要学会欣赏他人的优点④每个人在人格上都是平等的
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
4、在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是学生；在商店，我们是顾客；在景区，我们是游客……这说明（ ）
①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会生活中人的身份都是固定的
③不同的社会关系中有不同的身份 ④每个人都扮演着不同的社会角色
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、习近平总书记在海南考察时深刻指出：“越是深化改革、扩大开放，越要加强精神文明建设。要持之以恒抓好理想信念教育，培育和弘扬社会主义核心价值观，广泛开展群众性精神文明创建活动，不断提升人民文明素养和社会文明程度。要加强诚信建设，倡导遵纪守法、诚实守信的社会风尚。”这给我们的启示是（ ）
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质
②我们要树立诚信意识，以“诚实守信”为荣
③讲诚信是提升人民文明素养的唯一途径
④诚信促进社会文明进步，助推中国梦的实现
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①②④
6、如图漫画中“双减”的出台说明了（ ）
A．规则一旦制定，就是一成不变的
B．任何规则都需要不断地调整和完善
C．原有的规则失去了存在的合理性，需要修改
D．随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定
7、父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等，都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为( )
A．道德化
B．成熟化
C．生活化
D．社会化
8、我国从国家层面大力宣传弘扬社会主义核心价值观、设立“读书日”、构建学习型社会、倡导建立“书香家庭”。这些活动的目的是希望每个中国人都能从社会中（ ）
A．养成良好的文明习惯
B．提高工资收入
C．不断提高名利地位
D．获得精神滋养
9、《中学生日常行为规范》规定：“使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。”以下行为体现语言文明的有（ ）
①说话和气，以理服人 ②与人交谈时心不在焉
③谈吐文雅，不说粗话脏话 ④多用商量的口吻与人沟通
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、下图是初中生王某的变化轨迹。关于王某的人生轨迹给青少年带来的启示，正确的是（ ）
A．王某走上违法的道路都是“朋友”的责任
B．未成年人要抵制不良行为，远离毒品诱惑
C．未成年人一旦犯错就一定会受到法律处罚
D．未成年人年龄小实施违法行为是不要紧的
11、古话说：“自古忠孝两难全。”在中国古代戏曲故事中，经常会出现主角面临着“报效祖国”与“堂前尽孝”的两难选择。现实生活中，我们也经常因为同时扮演几个不同的角色，面对着不同的责任或任务……此时，我们应该（ ）
①必须考虑责任和角色的重要性 ②分清任务轻重缓急，作出合理安排
③根据自己的兴趣爱好来作选择 ④坚持集体主义，识大体，顾大局
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、“孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。”这段国家主席新年贺词内容表明国家利益和人民利益在我国是（ ）
A．相互矛盾的
B．高度一致的
C．分轻重缓急
D．毫无关联的
13、让孩子健康成长，是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；教书育人，是教师的责任；好好学习，是学生的责任……这段话说明（ ）
A．责任主要来自于对他人做出的承诺
B．不同的角色往往承担着不同的责任
C．在社会舞台上我们扮演着不同角色
D．生活中我们首先要对他人社会负责
14、手机种树、走路捐步、一元购画……时下，网络公益对很多人来说已不陌生。信息传播快、筹款能力强、参与门槛低……网络给公益打开了“另一扇窗”，但同时全社会对网络公益的公信力和透明度也提出了更高的要求。针对规范网络公益平台问题，某班4名同学形成了以下观点，其中你不赞同的是（ ）
A．政府要加强网络公益平合的立法与监管，依法治网
B．网络公益平合要增强社会责任意识，及时修复漏洞
C．公民发现网络公益平台有虚假信息时，要及时举报
D．受助人要学会利用网络公益平台谋取最大限度利益
15、中华优秀传统文化博大精深。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ）
①“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，尊重他人
②“道不可坐论，德不能空谈”——遵守社会规则，正确对待竞争
③“不学礼，无以立”——文明有礼是一个人立身处世的前提
④“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的尊重
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
16、下列四则图片，目的在于告诉我们要（ ）
A．可以在公共场所随意所为
B．注重友好交往，无需考虑社会和谐
C．环保之事是国家的事，与我无关
D．尊重社会规则，践行道德规范
17、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。这启示我们（ ）
A．每个人都希望得到他人和社会的尊重
B．做文明有礼的人要衣着整洁、举止端庄
C．文明有礼有利于个人立身处世、促进社会和谐
D．做文明有礼的人要态度谦和，用语文明
18、亲社会行为又叫利社会行为，是指对他人或社会有益的、能够带来积极影响的助人行为、利他行为或其他更为广泛的行为。下列漫画中主人公的行为属于亲社会行为的是（ ）
A．
B．
C．
D．
19、中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最不合理的是（ ）
A．“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争
B．“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重
C．“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人
D．“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，与人为善
20、下面选项中能体现我们的生活绚丽多彩的是（ ）
①蔬菜大棚里农民大爷正在采摘有机草莓 ②百货公司里琳琅满目的商品
③在电视里观看“天舟一号”成功发射 ④在新华书店寻找《中华好诗词》
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
21、判断说理
（1）新冠肺炎疫情发生后，84岁的钟南山再次挂帅奔赴一线，广大医务工作者舍生忘死冲锋在前。他们是“最美逆行者”，是“新时代最可敬的人”。
（2）2021年1月15日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》），要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。该《通知》一出，立刻在全社会引起热议。很多家长认为这样可以有效解决孩子沉迷手机、影响学业的问题，而有些学生则认为带手机入校是学生本该有的权利，只要课堂上不玩，就不会影响学习。
22、 中学生陈某，平时喜欢刷朋友圈。有一次，他无意间偷拍到了本班班长和其他班级的女生在电影院看电影，他觉得是个爆炸性的新闻，于是就把照片传到自己的朋友圈内，引起多人转载，给班长和那个女生的正常生活造成了极坏的影响，班长遂到人民法院起诉陈某，要求赔偿。
（1）请你对陈某的行为进行评析。
（2）你同意班长的做法吗？为什么？
23、 八年级学生张梅是班长，经常利用课余时间积极为班级服务，多次受到班主任表扬。在学校举行的一次演讲比赛中，由于她工作失误，班级没有获奖，个别同学埋怨她。对此，同学们议论纷纷。请结合材料对下列观点进行辨析。
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24、 刑责年龄降至12周岁!2020年12月26日，十三届全国人大常委会表决通过刑法修正案，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。大量案件表明，未成年人实施犯罪行为之前，多有不良行为或违法行为，且在早期这些行为多数没有得到及时有效的干预。
你从材料中得到了哪些启示?（答出四点即可）
25、党的二十大报告强调，要全面加强国家安全教育，增强全民国家安全意识和素养，筑牢国家安全人民防线。
为对同学们进行国家安全教育，某中学准备举行系列宣传教育活动。
【校园采访】学校广播站的小记者们在校园内进行了采访。
请你给小记者举出一个危害国家安全的事例。
26、阅读材料，回答问题。
某外国商社在我国聘请一位高级工程师，商社的老板提出让该工程师到国外工作并深造，但是要求该工程师提供给他们一些在原单位的有关数据。该工程师为了达到出国的目的，就提供了我国在这方面研究的有关数据和相应的资料。后来，此事被有关知情人员告发，该工程师被抓获，并受到了法律的制裁。
（1）该工程师的行为是一种什么行为？
（2）国家好，大家才会好。国家利益是什么的集中表现？我们该怎样捍卫国家利益？(一点即可)
（3）什么是国家生存与发展的重要保障？我们可以通过哪些方式为维护这个保障贡献智慧和力量？
27、（题文）2017年9月14日人民网载文指出，五年来我国经济总量一直稳居世界第二，人均国民总收入由5940美元提高到8260美元；每年新增就业岗位超过1300万个；九年义务教育全面普及；社会保障体系全面覆盖；农村贫困人口大幅减少，减贫规模年均超过1300万人。2．6亿老年人、8500万残疾人和6000多万城乡低保人员的生活得到基本保障。
（1）材料说明了国家尊重和保障人权的实质内容和目标是什么？
（2）我国政府在尊重和保障人权方面采取了哪些措施？
28、阅读下面材料，回答问题。
（学会关爱他人 积极健康成长）在社会生活中，一件具体的物品、一条重要的信息、一次难得的机会、一份真挚的感情……可供大家共同欣赏和体验。陈云和王红是两个爱好音乐的同学，放学后两人一起去学琴。为了参加市中学生钢琴比赛，她俩勤奋苦练，互相督促，互相交流，最终双双取得了好成绩。她们还把一些优美的音乐作品分给同学们一起欣赏……
(1)你从陈云和王红的做法中学会了什么？她俩的做法对我们有什么启示？
(2)中学生有哪些亲社会行为的具体表现？
