南充2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级政治

1、小秦向同学们分享了“程门立雪”的典故，从中我们可以得知（     ）

①尊重老师，是中华民族的优良传统

②作为“晚辈”，我们应保持基本道德修养，尊重老师

③与老师分享自己的学习感受可以促进师生共同进步

④尊重老师表现在我们与老师日常交往的言行举止中

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。柳州市各中小学校积极组织开展了“国旗下讲话”“爱国主义征文比赛”“爱国主义教育实践”等活动。这些活动的开展（     ）

A．体现了学校重视物质生活

B．有利于滋养我们的精神生命

C．旨在引导我们学习文化知识

D．表明只有养护精神才是守护生命

3、“近朱者赤，近墨者黑”、“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（     ）

A．交朋友一定要以诚相待

B．要学会宽容他人、加强沟通

C．交朋友一定要有所选择

D．要广交朋友和珍惜朋友情谊

4、百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。2023年5月，习近平总书记在北京育英学校考察时指出，人才培养，关键在教师。一直以来，习近平总书记高度重视教师队伍建设，多次在不同场合强调教师工作的意义。这说明（     ）

①人类文明传承、人才培养，教师发挥着重要作用

②教师承担着教书育人使命，其工作具有重要意义

③新时代提出了更高要求，教师队伍建设更显重要

④不同教师风格各异，学生应承认差异、尊重差异

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

5、“双减”政策旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担，构建教育良好生态。对此理解正确的是（       ）

A．“双减”下也需要正确对待学习

B．“双减”后作业少了，我们可以尽情玩乐

C．“双减”可以让我们更加独立和自由

D．“双减”可以让学习没有任何压力

6、“双减”政策实施后，中学生应坚持高效学习、学会学习。下列漫画体现了学会学习的有（     ）

A．①③

B．②④

C．②③④

D．②③

7、“刺猬效应”是指两只刺猜在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。它强调人际交往中的“心理距离效应”。这也启示我们（     ）

A．呵护友谊，要与朋友保持较远距离

B．呵护友谊，要把握好彼此的界限和分寸

C．呵护友谊，需要对朋友毫无保留

D．呵护友谊，要消除朋友之间的竞争

8、苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。他用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要（     ）

①坚持不懈，不断激发潜能②发扬忧国忧民，自强不息的精神

③真诚地面对自我，知耻而后勇④增强生命韧性，活出生命的精彩

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9、某校七年级开展主题为“学习中的苦与乐”的辩论会。小明所在团队的观点是“学习中的乐大于苦”，他可以用到的观点或事例是（     ）

①“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

②课前预习、课后复习，持之以恒，成为榜样

③面对作业，奋笔疾书，面对难题，挠头托腮

④遇到难题，绞尽脑汁，终于解开，内心满足

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10、马克思与恩格斯是好朋友，他们共同研究学问，著名的《共产党宣言》就是他们共同起草的，经典著作《资本论》就是他们伟大友谊的结晶。革命友谊成就了两位伟人，两位伟人成就了伟大的革命。从马克思和恩格斯的友谊中，可以感受到（     ）

A．亲密的朋友应该分享和承担一切

B．我们要学会接受一段友谊的淡出

C．与朋友交往有甜蜜，也会有苦涩

D．友谊让我们更深刻体悟生命美好

11、受家庭朋友、老师乃至社会的影响，不同性别的个体呈现出较大差异，如：女生身体发育比男生快而均衡：女生一般说话较早，造句及表达能力较好。面对这些差异，我们（     ）

①不应因自己某一方面的优势而自傲    ②不应因自己某一方面的欠缺而自卑

③要学会相互取长补短，共同进步          ④要学会相互理解，相互帮助

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

12、司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年。这印证了（     ）

A．努力需要立志

B．努力需要坚持

C．努力需要方法

D．努力就能成功

13、中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（       ）

①新的目标 ②新的挑战   ③新的毒品   ④新的可能

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

14、青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括（     ）

①道德规范        ②法律法规 ③纪律 ④“帮派”约定

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

15、据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示，经常与小伙伴玩的比例不足50%。这启示我们（       ）

①建立友谊，需要开放自己

②一次交友失败就气馁，不再交友

③要学会自我封闭，少与同伴在一起

④建立友谊，需要持续的行动

A．①②

B．③④

C．②④

D．①④

16、北京冬奥会冰壶混双循环赛上，中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章，4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让美国队选手非常惊喜。下一场比赛后，美国队选手给凌智、范苏圆回赠了美国队徽章，友谊之花悄然绽放。这给我们的启示是（     ）

①建立友谊，要做耐心的倾听者②呵护友谊，需要学会正确处理冲突

③建立友谊，需要开放自己的心扉④呵护友谊，需要用心去关怀对方

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、某班级开展对同学“微行为”的评价活动。以下评价你赞同的是（     ）

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

18、董丽娜10岁失明，她认为：“自己不比视力健全的人差，身边的伙伴都能去上学，我也可以。”在学习盲人推拿时，有人说：“这是你们唯一的出路。”但她不信：“人生怎么能刚开始就被宣判了结局？”后来经过努力，她终于成为全国首位视障播音硕士毕业生。这说明（     ）

①我们要正确认识自己，增强对自己的信心

②我们可以从性格特征、气质等方面认识自己

③学会欣赏自己，面对压力与挫折，要自我鼓励、自我奋进

④接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧

A．②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③④

19、90多年前，著名教育家陶行知先生首创了“小先生制”。他说：“师生本无一定的高下，教学也无十 分的界限。人只知教师教授学生学习；不晓得有的时候，教师倒从学生那里得到很多的教训。”由此可见，“小先生制”（     ）

①是教学相长理念的生动诠释                                   

②有利于促进师生的共同进步

③要求学生不能有自己的观点                                   

④是对老师职业和权威的挑战

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

20、刚进入初中的小美，很快就交到了“新”朋友，但她总感觉还没找到“真”朋友。老师说：“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”老师的话提醒我们（     ）

A．友谊是一种心灵的相遇

B．友谊是一成不变的

C．友谊需要精心的呵护

D．友谊是平等、双向的

21、我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地的思考并___他人。

22、进入中学，新的目标和要求激发着我们的_________，激励着我们不断实现________ 。

23、有助于建立友谊的方法：________、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持________。

24、我们越来越关注自我的原因是什么?

进入初中，随着__________的不断增强，我们越来越关注自我。

25、基础知识填空。

(1)“工欲善其事，必先利其器”告诉我们学习要掌握____。

(2)“当局者迷，旁观者清”这提醒我们可以通过____来认识自己。

(3)____是我们与老师建立良好关系的开始。

(4)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的____。

(5)“生得再平凡，也是限量版”这句话强调生命是____的。

(6)在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识，这警示我们要____。

26、“读万卷书，更要行万里路”这里的“行万里路”是指学习更多的文化知识。

27、小红钢琴弹得非常棒，正准备过十级考试。学校举行艺术节，班级想让她参加。可考试和表演的时间正好冲突。最后，小红推迟了过级考试，参加了艺术节文艺汇演。出色的表演后成了学校小有名气的明星。同时，班主任老师在班会课上表扬了她。小红也因此受到同学们的欢迎、赞扬，她感到很高兴。

判断：

理由：

28、   爱迪生研制电灯时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。

课堂上，爱迪生的故事引发同学们对挫折及生命韧性的探讨，请你对两位同学的观点进行辨析。

29、以下是两个同学关于“友谊”的观点，请你对这两个观点加以辨析。

友谊可以带来快乐，但需要我们放弃原则

竞争比友谊更真实，而友谊不会一成不变

30、关于“梦想与现实”有人这样认为：有梦就有希望，只要努力就能让梦想变成现实。

请你辨析。

31、   七年级学生王智同学只关心自己的学习，是班级学习最好同学之一，但是对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。请你回答下列小题：

（1）通过学习的知识，请你给王智同学做个客观的评价？

（2）在集体生活中，我们每个个体希望得到什么？

（3）作为集体中一员，我们应该怎么做？

32、（体味学习）

（1）学习是苦乐交织的，列举你感受到的学习中的苦和乐。

（2）学习是要讲究方法的，好方法可以大大提高学习效率，把你认为好的学习方法说出来一起分享

33、观察图片，回答问题。

(1)我们应如何正确面对生活中遇到的挫折？（答出两点即可）

(2)例举一个你在学习或生活中遇到的挫折。并简要谈谈你是如何战胜它的？

(3)请写出一句面对挫折的名言警句。

34、据《东方今报》报道，11月14日中午12时许，河南省夏邑县第一高级中学分校高三（2）班的学生何帅，到校园超市买些日常用品，在超市门前碰见了他的初中老同学，高三（3）班的小聂（化名）。看她拿着一兜苹果，就开玩笑说能不能给一个，她顺手拿起一个递给我，还没有来得及说谢谢，突然跑过来两个学校政教处的老师，问我们在干什么，问完又跑开了。半个小时后，他就接到了学校政教处的通知：让他去办公室……下午，何帅和那名女生就被双双开除，理由是“发生男女不正常交往”。

（1）针对报道中的：何帅和那名女生被双双开除，理由是“发生男女不正常交往”。你认为这种学校的认识对吗，为什么？（6分）

（2）假如让你驳斥河南省夏邑县第一高级中学分校政教处的做法，你会运用教材中的哪些观点？（7分）

35、   朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。某校七年级（1）班同学准备以“让我们的友谊地久天长”为主题的班会活动。假如你是该班的学生，现请你参与并完成以下任务：

（1）请你收集一条有关友谊的名言。

（2）朋友在我们生活中有什么作用？

（3）有同学说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。” 你赞成这种说法吗？请说明你的理由。 

（4）请你说说开展这个活动有什么意义？