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1、中学时代是人生最美好的年华，但中学阶段也是人生成长的十字路口，在这个特殊的阶段我们应当（ ）
A．追求优异成绩，只顾学习
B．编织人生梦想，目标越远大越成功
C．珍惜新的起点，奠定坚实的人生基础
D．严格要求自己，务必做到十全十美
2、“当你带着微笑，自然地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，要获得真挚的友谊，交到更多的朋友，就要（ ）
①敞开心扉，主动表达 ②义气至上，两肋插刀
③真诚待人，持续行动 ④花言巧语，毫无保留
A．①②
B．①③
C．②④
D．②③
3、如图是某同学的初中生活剪影，由此我们能够得出的结论是（ ）
A．中学生活为发展提供了多种机会
B．中学生活能够成就我们一切梦想
C．中学生活中知识的学习可有可无
D．中学生活能塑造一个完美的“我”
4、人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（ ）
A．老师主动原谅学生的错误
B．学生正确对待老师的批评
C．师生彼此尊重，求同存异
D．师生互相引领，互相指导
5、2023年9月21日，“天宫课堂”时隔近一年再次上新，神舟十六号“博士乘组”景海鹏、朱杨柱、桂海潮在新的“太空教室”梦天实验舱为学生们带来球形火焰、奇妙“乒乓球”等多个有趣实验，吸引了无数中小学生在线观看。太空授课的意义在于（ ）
①点燃无数中华儿女的飞天梦想
②激发学生对科学的向往和爱国情怀
③传播普及空间科学知识，进行航天科普教育
④拉近青少年与载人航天的距离，兴起学习航天知识的热潮
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
6、2023年春晚，一首《是妈妈的女儿》感动无数人，大家纷纷晒出了和妈妈的合影。有网友评论：我很爱我的妈妈，我知道爱也会争吵。化解碰撞的正确做法是（ ）
①去挑战父母的权威与经验②通过良好沟通传递爱
③理解父母行为中蕴含的爱④不予理会矛盾和冲突
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7、《耶耶日记》漫画“做个朋友吧”，反馈出人际交往对她来说有点困难，你想告诉她（ ）
A．友谊是平等的、单向的，我们要学会主动交往
B．朋友可遇不可求，人生有无朋友都是无所谓的
C．随着年龄的增长，朋友圈变小不是一个好现象
D．友谊不是一成不变，学会接受一段友谊的淡出
8、近年来，青少年心理健康问题成为社会各界关注的热点话题之一，有人太代表建议开设挫折教育实践类课程。建议把挫折教育融入课堂教育教学是因为（ ）
A．面对挫折，每个人的情绪感受和行为反应都不一样
B．开展挫折教育，能使我们更好地适应现代社会生活
C．生活的道路是崎岖的，每个人都会碰到同样的挫折
D．只要课堂上经历了挫折，就可以避免社会上的挫折
9、古人云：“安其学而亲其师。”这句话的意思是安心地学习，亲近师长。“亲其师”意味着（ ）
①虚心听取老师的教导②拒绝与老师沟通和交流
③尊重老师的劳动成果④要学会与老师称兄道弟
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
10、二十多年来，河北涿州新泰同舟救援队的赵利救起落水者16人，义务打捞溺亡者40多位，转移被困群众1000余人，以实际行动演绎出新泰人民心中最宏伟的英雄形象。这告诉我们（ ）
①每一个人都是独特的个体②生命需要休戚与共
③要善待他人生命④要从容面对生命的不可预知
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
11、学校召开辩论会，辩题是“别人眼中不切实际的梦想，应该不应该追求”。下列观点支持应该追求的是（ ）
①追求这样的梦想会经历更多的挫折，让人变得消极、悲观
②追求梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生命更有色彩
③人生本就短暂，没有那么多从头再来的机会，不要虚耗光阴
④虽然梦想有时不切实际，但人类进步和发展需要这样的梦想
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
12、有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这说明（ ）
A．正确认识自己取决于他人评价
B．接受他人评价才能被别人接纳
C．我们要重视他人的态度与评价
D．从别人那里能听到我们愿意听的话
13、学习伴我们成长，我们要学会学习。关于学会学习，下列认识正确的有（ ）
①培养学习兴趣比掌握学习方法更重要
②学会学习要掌握科学的学习方法
③学会学习 要善于运用不同的学习方式
④学会学习要发现并保持对学习的兴趣
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、刘邦曰：“夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”这段话体现了哪些认识自我的方法（ ）
①以人为镜，比较认知法 ②量表检测，数据比较法
③他人评价，自我反省法 ④自我觉察，分析总结法
A．①④
B．①②
C．③④
D．②③
15、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这就是亲情之爱。这份爱产生的原因有（ ）
①父母给我们生命，为我们生活操劳
②家人分享我们的喜悦，分担我们的忧伤
③家人是我们成长的陪伴者和见证者
④家人是我们生命的影响者，成败的决定者
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
16、有人说，生活中的挫折犹如冰糖葫芦上的竹签，它刺穿了你的身体，却成为你一生的脊梁。由此可见（ ）
A．生命是平凡的，但也能创造伟大
B．生命是坚强的，要学会敬畏生命
C．人生难免有挫折，我们只能被动接受挫折
D．挫折是把双刃剑，生活中要正确面对挫折
17、“理直也不要气壮，得理也要饶人。”《傅雷家书》中这句话给我们的启示是（ ）
①交友需要持续行动②交友不必讲原则③学会正确处理冲突④交友要学会宽容
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
18、明明和刚刚是好朋友，他们都参加了学校学生会主席的竞选，明明胜选的呼声比刚刚高得多。为了维护他俩的友谊，避免伤害刚刚，明明主动退出竞选。对此看法正确的是
A．明明很讲义气，是真正的益友
B．明明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛
C．明明退出竞选是尊重他人的表现
D．明明只有退出，才能维护同学间的友谊
19、漫画启示我们（ ）
①对待挫折的态度不同,结果也不同
②生命是独特的,每个人的选择都不同
③正确对待挫折,增强生命的韧性
④果子谁也够不着,都不必沮丧
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20、与朋友同行的路，有时并不平坦，不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑，进入中学，建立真挚的友谊的过程中，我们应该（ ）
①保持沉默，等待邀请②态度真诚，持续行动
③放下尊严，迁就对方④敞开心扉，开放自己
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
21、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要______。
22、情绪的作用非常神奇，影响着我们的__________和__________。
23、基础知识填空。
（1） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”启示我们在学习中要发现和保持_______。
（2）“吾日三省吾身”告诉我们要通过_______来认识自己。
（3）做更好的自己，需要改正缺点，改正缺点的过程就是_______的过程。
（4）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话启示我们要与_______的人交朋友。
（5）“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！”启示我们友谊是_______。
24、学习的意义是什么？
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有____。
（2）学习就是给生命____。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的____。
（4）在学习中，我们分享生命经验，____，同时也增益他人，服务社会，为____
25、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的_______也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是_______的生命，还包括_______中的生命、_______上的生命；我们每个人都不仅仅是在_______上接续祖先的生命，也在_______上不断继承和创造人类的文明成果。
26、连线题：请用连线的方式把左右两边相对应的内容连接起来。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为 培养批判精神。
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 积少成多，积善成德。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 在集体中发展个性。
27、孟子说：人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。这句话告诉我们知耻会失去自尊心。
28、今天，七年级二班开展了以“梦想与现实”为主题的班会课，同学们各抒己见，小明认为：“梦想与现实是两条平行线，永远无法相交”。小李认为“明确的目标就像罗盘，指引着我们前进的方向，只要我们从小努力，经过长时间的奋斗，梦想是可以实现的。”
请你辨析两名同学的观点，并说明理由。
29、有人认为，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好生活的向往而愉悦，这种情感就是爱情。这种观点对不对？为什么？
30、思维的独立就是等同于一味追求独特。（ ）
理由：
31、【美好集体有我在】
[团结就是力量]一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看火势越来越大。这时四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中逃生。
(1)根据故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征，谈谈你对这一特征的理解。
[建设美好集体]彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。
(2)请你为创建美好集体献计献策。
32、（真情感悟）
材料：文明交往使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆远航。小明经常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到温暖。
片段一：“爸爸妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁”。
片段二：“老师，你辛苦了！当我犯错误的时候，是您的批评教育让我幡然悔悟……”
片段三：“同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。
（1）（体味亲情）孝敬父母，除了小明信中提到的做法，你还会有那些建议与大家分享。
（2）（感恩亲情）给老师信中我们看到了亦师亦友的和谐师生关系，那么应该怎样正确面对老师的批评呢？
（3）（呵护友情）假如你就是小明的同桌，你会怎么做让你们之间友谊更长久？
33、【学会交友快乐成长】
观察漫画，回答问题。
漫画一 与朋友起冲突 漫画二 网上交朋友
（1）请你根据信息，完成下列空格。
①漫画一“与朋友起冲突”带来的影响有 。
②漫画二告诉我们网上交友时要 。
（2）如何才能化解漫画一中的冲突？请你提出合理化建议。
34、习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，少年最富有朝气、最富有梦想，少年兴则国兴，少年强则国强。广大青少年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
青春蕴涵着最伟大的创造力，我们应该怎样才能有所创造？
35、阅读材料,回答问题。
七年级某班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次“迈入青春门,走好人生路”的主题数育活动.假如你是该班的一名学生,请你积极参与以下活动
【青春有格】青春要张扬,张扬要有度;青春是自由的,自由中仍有无形的格在引导着,要做到“行己有耻”“止于至善”。
(1)如何做到“行己有耻”?(答出三点即可)
(2)在日常生活中,我们可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界?(举一例即可）
