2024-2025学年（上）中山市八年级质量检测语文

1、下列表述不正确的一项是（     ）

A．《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了当时民歌的特色。

B．《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，文中以马为喻，谈论人才问题，表达了作者怀才不遇的愤懑之情。

C．为了改善同学们的语文素养，我校开展了“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。(成分搭配不当，将“改善”改为“改进”。)

D．《桃花源记》以武陵人行踪为线索，描绘了桃花源安宁和乐、自由平等的生活，表达了作者对当时社会现实的不满、对美好理想的追求。

2、《傅雷家书》是傅雷写给（ ）的书

A．傅聪

B．傅敏

C．傅作义

D．自己

3、下列有关文学常识的表述有误的一项是(　　)

A. 《诗经》又称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。

B. 《社戏》选自小说集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。

C. 《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。

D. 《桃花源记》作者是著名的山水田园诗人陶渊明，他为我们虚构了一个和平、宁静、平等、安乐的世外桃源。

4、填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（ ）

①1997年7月1日，中国恢复对香港行使主权，英国在香港长达156年的殖民统治宣告_____________。

②在车轮扬起的滚滚黄尘里，在令人_________的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。

③_______你没有刻苦钻研的精神，_________坐在书桌旁，也可能是小和尚念经，有口无心。

A．破灭 焦躁 如果 即使

B．破灭 燥热 虽然 但是

C．终结 燥热 虽然 但是

D．终结 焦躁 如果 即使

5、阅读下面这首诗，回答问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】选出对诗歌理解不正确的一项（      ）

A. 这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。

B. 语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。

C. 全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。

D. 全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。

【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？

6、在横线上填上恰当的诗句、作者或作品。

（1）蒹葭萋萋，白露未晞。__________，__________。（《诗经·蒹葭》）

（2）________________，端居耻圣明。（孟浩然《__________》）

（3）黄发垂髫，________________。（( )《桃花源记》）

（4）《大道之行》中“大道”的内涵是：__________，__________，__________。

（5）人民就是江山，江山就是人民。请写出本册教材古诗文中表现“人民情怀”的句子：________________，_____________。

（6）本学期，两部书信体名著走进了我们的阅读视野，一部是体现父子情深的《_______》，一部是美学家朱光潜先生专门写给中学生的《_________》。《________》中的孙少平不因生活的苦难自甘堕落，始终奋勇挣扎，收获了精神的富足。阅读经典，你在人生路上会“有些力量”。

7、名著阅读。

亲爱的孩子:昨天整理你的信，又有些感想……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。

(1)以上文段选自《___________》，作者___________。

(2)在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。

8、阅读下面的文章，完成文后各题。

千年智慧的气候密码

①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首“二十四节气歌”广为人知，二十四节气也被誉为“中国的第五大发明”。这一千年智慧起源于黄河流域，为什么发源于这里？其中又蕴含了哪些气候密码？

②气候的形成主要受太阳辐射、地球运动、大气环流等影响。黄河流域下游为平原，中游为黄土高原，上游则为地形复杂的高原。受太平洋暖湿气流和北方西伯利亚冷空气双重影响，黄河中下游气候特点表现为四季分明、雨热同季。与现今相比，史前中期的黄河流域温暖、潮湿，是人类所遇的最佳生态环境，适宜人类生存繁衍和农作物生长。温暖的气候，加上大河流域的优势，使得早期农耕文明在黄河流域开枝散叶。

③“立春天渐暖，雨水送肥忙”，农耕文明社会里，我们的祖先利用自然环境特点，春耕，夏耘，秋收，冬藏。二十四节气的制定，以黄河中下游地区的天象、气温、降水和物候时序变化为基准，最初用于指导黄河流域人民的生产生活。

④作为人们观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，节气的划分是地球绕太阳公转的天文学标准。

⑤《夏小正》一书记载了大量农事活动，是我国最早记录节气以及物候变化的里程碑式的文字，所观察和记载的内容是后来二十四节气形成的基础。日本天文学史家能田忠亮在《夏小正星象论》中，研究指出《夏小正》星象记录的是公元前2000年（为夏朝初期）的实际天象。古人以五日为候，三候为气，六气为时，四时为岁，每岁二十四节气，七十二候应，气候的实质是地球与太阳的相互运动，以及农业生产实践过程中物候与气象的有机组合。

⑥在中国，二十四节气是逐步完备起来的。早在春秋战国时期，古人就已经能用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量正午太阳影子的长短，战国末期《吕氏春秋》已明确提到冬至、夏至、春分、秋分四个节气：一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分。西汉刘安组织写的《淮南子》一书里就有完整的二十四节气记载，并详细介绍了节气推算的方法和节气的有关内容，论述了天地日月、风雨雷电等自然现象的生成及其对人类和社会生活秩序与农业生产的影响。

⑦农耕时代的几千年里，黄河流域一直依靠二十四节气来安排生产、生活和其他活动。它的影响由黄河流域扩展到整个华夏大地，又远播海外。但对于我国其他地区来说，同一节气所描绘的情况可能有很大不同。因此，二十四节气所对应的天气气候和物候也会有差别，二十四节气在地域上有一定的适用性。

⑧近些年，在气候变暖的背景下，二十四节气的适用性也发生了变化。桃花常常在惊蛰节气到来前就红了；清明节后时常出现气温飙升，一日入夏；鹅毛大雪成了大雪节气的稀客。从人们的感知和科学数据都反映出，二十四节气所对应的天气气候发生了变化。

⑨尽管如此，二十四节气一直深受认可，随着社会进步和科技发展，百姓的生产生活不再完全依赖于二十四节气，但这一流传了千年的智慧依然照耀现代生活，作为人们安排农事和民俗活动的重要参考，也是黄河文化的精华、中华文明的象征。

【1】下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．第③段农谚“立春天渐暖，雨水送肥忙”说明二十四节气的制定，可以指导黄河流域人民的生产生活。

B．几千年来，二十四节气的影响由黄河流域扩展到整个华夏大地，又远播海外。

C．二十四节气所对应的不同地区的天气气候和物候没有差别，适用于任何地域。

D．随着社会进步和科技发展，百姓的生产生活虽然不再完全依赖于二十四节气，但二十四节气仍是黄河文化的精华、中华文明的象征。

【2】第⑥段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？

【3】请赏析第⑦段画线句中加点词语的表达效果。

9、文题：__________，让我铭记在心

要求：①请先在横线填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名。④字迹工整，卷面整洁。