2024-2025学年（上）广安市八年级质量检测语文

1、选出下列加点字注音全对的一项（     ）

A．叉港（chà）       糜子（mí）     亢奋（kàng）        晦暗（huì）

B．归省（xǐnɡ）   行辈（háng）     撺掇（duo）       凫水（fú）

C．羁绊（jī）       蓦然（mò）        冗杂（rǒnɡ）   戛然而止（gā）

D．斡旋（wò）       翩然（piān）     连翘（qiào）     缄默（jiān）

2、学校组织了“致敬最美逆行者”书法大赛，同学们用书法作品表达对“逆行者”的赞美。对下面四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）

A.（甲）作品是隶书，蚕头雁尾，宽扁稳重，表达了对“逆行者”奉献精神的赞美之情。

B.（乙）作品是楷书，端正大气，刚健坚劲，充分体现了医护人员高尚的医德医风。

C.（丙）作品是篆书，行笔圆转，笔画均匀，表达了对医护人员救死扶伤精神的颂扬。

D.（丁）作品是行书，结构简省，笔画连绵，赞美医护人员是医术精湛、至真至纯的逆行天使。

3、下列选项中文学常识表述有误的一项是（     ）

A．朱自清，号秋实，字佩弦。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》、《荷塘月色》都是他的脍炙人口的名篇。

B．《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元；《与朱元思书》选自《吴均集校注》，作者是南朝梁文学家吴均。两篇文章都是描写山水的佳作。

C．司马迁，西汉伟大的历史学家，他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D．中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“汗青”指史册，“青鸟”指信使，“阳”指山北水南，柳谐音“留”，古人送别多用“折柳”，表示离人的难舍难分之情。

4、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B．据统计，2019年一季度，国内汽车行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。

C．为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。

D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。

5、阅读下面古诗，完成题目。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）

A. 这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。

B. 送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。

C. 诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。

D. 这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。

【2】《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样？为什么？

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

6、默写古诗文。

（1）日暮乡关何处是？__________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）黑云压城城欲摧，_______。角声满天秋色里，__________________。（李贺《雁门太守行》）

（3）常有高猿长啸，___________，空谷传响，哀转久绝。（郦道元《三峡》）

（4） _______，_______。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（5）仿佛梦魂归帝所，____________，_______________。（李清照《渔家傲》）

（6）“诗言志”就是用诗表达内心的思想感情，这也是中国古代大多数诗人的共同认知。如白居易《钱塘湖春行》中的“________________,_________________”，借花草表达对早春的喜爱之情；陶渊明《饮酒·其五》中的“________________，____________________”抒发了自己悠然自得和超脱物外的自在旷达。

7、某班举行阅读《红星照耀中国》交流会，请你完成下面的内容。

(1)【辨人物】

“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合产物。”

文中的“他”指的是______（填人名），出自美国记者______写的《红星照耀中国》（曾易名为《西行漫记》）。

(2)【讲故事】作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。

(3)除了《红星照耀中国》，在暑期的“汲取红色力量，传承红色基因”阅读活动中，你还读了哪本文学作品？请对该作品作简单介绍。

8、阅读下面的文字，完成下面小题

又是榆钱飞满天

刘亚华

①“东家妞，西家娃，采回了榆钱过家家，一串串，一把把，童年时我也采过它。那时采回了榆钱，不是贪图那玩耍，妈妈要做饭，让我去采它。榆钱饭，榆钱饭，尝一口永远不忘它……”故乡那些熟透了的榆钱，像一只只美丽的蝴蝶，飘在优美的《采榆钱》的歌声里，又像妈妈温暖的手，轻轻地把我牵回故乡。

②故乡的春天似乎来得特别早，也许正是因为生在乡野，随处可见树枝的变化，花朵的盛放，野草的生长，让人明显地感觉到万物的萌动，一到春天，一切都显得那么生机勃发，让人不由自主地兴奋起来。榆钱是榆钱树盛开的果实，一团团，一簇簇，清新鲜嫩，榆钱生长期不长，若不及时采摘，便会随风飘下，轻如蝶翼。

③还是早春，抬眼看高大的榆钱树，枝头上早挂满了果粒状的榆钱包。小伙伴们总是急不可耐，想吃榆钱的味儿，常常趁大人不注意，爬上树摘了榆钱包，剥开还显青涩的榆钱包，塞进嘴里慢慢品味，提前享受榆钱带来的春天的味道。

④渐渐地，榆钱包长大了，长结实了，待到清明前后，榆钱就打个哈欠，满足地伸个懒腰，绽开绿色的笑脸，这喜人的绿色，映亮了孩子的脸，也映亮了大人们的脸。这时，会爬树的孩子，麻利地攀上树干，摘下榆钱放进嘴里，让自己先品个够，然后，得意洋洋地捋下好些榆钱串儿，掷下树去。看着大家欢喜地捡，欢喜地吃，心里也是美滋滋的。

⑤小时候缺少吃食，每到四五月间，更是青黄不接的时候，家里的粮食根本无法填饱肚子，这时候，母亲便带着我们去采榆钱。榆钱树高大挺拔，爬上去很困难，母亲便找来一根细长的竹竿，绑上镰刀，然后将竹竿伸进浓密的枝叶间，看准又浓又密的榆钱串儿，轻轻地往下一捋，一串串嫩幽幽的榆钱就飘下来了。母亲负责采摘榆钱，我负责在地上捡，这儿一串，那儿一串。我躬下身欢快地捡，母亲笑嘻嘻地叮嘱我:“别踩着榆钱啦，可嫩着呢，慢慢捡。”

⑥家乡人对于榆钱的吃法很有研究，不仅拿榆钱蒸麦饭，还做榆钱丸子、榆钱粥、榆钱窝窝，无论哪种做法都是极其美味的。我最喜欢吃的就是蒸麦饭和榆钱粥。将洗净的榆钱拌上盐，拌上玉米面或白面放蒸锅里蒸上半小时，拌上用辣椒和豆豉等调成的作料，香得令人垂涎欲滴。榆钱粥的做法更简单，将米粥煮到九分熟时，放入洗净的榆钱，撒上香葱，榆钱粥清爽嫩滑，滋润心肺，难怪欧阳修在吃过榆钱粥后称赞：“杯盘粉粥春光冷，池馆榆钱夜雨新。”榆钱，这大自然自有的美食，滋养了一代又一代人，听奶奶说，榆钱救过不少老百姓。

⑦又是榆钱飞满天的季节，此刻，我不由得想起故乡的那些榆钱，那些美味的榆钱，是不是被人遗忘了飘散在风里，飘落在游子回家的梦境里？

【1】关于本文的内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．本文标题浪漫富有诗意，能够吸引读者的阅读兴趣。

B．第①段引用儿歌，既生动形象，又引出了下文介绍采摘榆钱的内容。

C．第⑤段写采摘榆钱时我“欢快”地捡，母亲“笑嘻嘻”地叮嘱，说明我们家并不像别人家那样缺少食物，所以心情很好。

D．第⑥段引用欧阳修对榆钱粥的称赞，既能表现榆钱的美味，又能增强文章的文学色彩。

【2】文章写了作者童年有关于榆钱的哪几件事？请用最简洁的语言概括出来。

【3】体会文中加点词的作用。

这时，会爬树的孩子，麻利地攀上树干，摘下榆钱放进嘴里，让自己先品个够，然后，得意洋洋地捋下好些榆钱串儿，掷下树去。

【4】文章中描写母亲的笔墨不多却鲜活生动，请结合文章说说母亲的形象特点。

【5】请你说说这篇文章包含了作者哪些丰富的情感？

9、请以《跨过那座山》为题，写一篇600字以上的记叙文。