2024-2025学年（上）徐州市八年级质量检测语文

1、下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（     ）

①拍照时又要选好角度，构思好画面，不留遗憾。

②写游记同样如此，描写自然或人文景物要避免不加选择地全部写来，而是应当有所侧重。

③写游记跟旅游中照相有些相似。

④要选择最能触动自己的景物，这样写出来的景物才有灵性，有生命。

⑤拍摄自己眼中的美景，不会是随意的，既要选择那些具有地标性的、最富有特色的或者最能打动你的景物来拍照，定格成永久的回忆。

A．④③②①⑤

B．②④③①⑤

C．③⑤①②④

D．③④⑤②①

2、填入下列横线处的语句，与上下句衔接最恰当的是（        ）

纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。______，______，______，_______。

①也不仅仅是这些美食的前世今生

②以及故事背后中国社会的剧烈变革

③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事

④只是，这一回的“舌尖”，让人回味的是不仅仅是镜头前的美食

A．④①②③

B．④①③②

C．③②①④

D．④③②①

3、下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是（ ）

A.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分必须暗含在主体中）。正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”，导语一般是文章的第一句。

B.通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。

C.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯题材。简要和迅速的报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同特点所在。二者的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘事件中的片段。

D.回忆性散文和传记虽然是两种不同的文体，但是有许多共同点，如讲究真实，记录典型事例，适当发挥想象，用一些传神的细节增强文章的感染力等。

4、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．溃退（guì）            颁发（bān）             锃亮（zèng）               惨绝人寰（huán）

B．嶙峋（líng）          绯红（fēi）                 炽热（zhì）                 振聋发聩（kuì）

C．翘首（qiáo）          佃农（diàn）             悄然（qiǎo）               杳无消息（yǎo）

D．诘责（jié）            篡改（cuàn）             气氛（fèn）                 正襟危坐（jīng）

5、阅读下面诗歌，完成各题

饮酒（其五） 陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】对诗歌理解不恰当的一项是（     ）

A．该诗为五言古诗，题为“饮酒”，实为诗人借酒抒发对世事人生的感慨。

B．“心远地自偏”的意思是环境偏僻才能使人悠闲自得，表达诗人宁静安详的心态。

C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”，展现了独特的自然之美：静态的温馨和动态的灵性。

D．“此中有真意，欲辨已忘言”，这其中的妙谛，在诗人看来，只可意会，难以言传。

【2】学完本诗后，小靳有这样的疑问：“山气、飞鸟皆为‘望’中所得，诗人为何说‘悠然见南山’呢？”对此，你怎么看？请结合全诗阐述你的观点。

6、默写。

（1）东皋薄暮望，__________。（王绩《野望》）

（2）树树皆秋色，__________。（王绩《野望》）

（3）__________，猎马带禽归。（王绩《野望》）

（4）黄鹤一去不复返，__________。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）__________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（7）单车欲问边，__________。（王维《使至塞上》）

（8）__________，归雁人胡天。（王维《使至塞上》）

（9）__________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

（10）__________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

（11）孤山寺北贾亭西，__________。（白居易《钱塘湖春行》）

（12）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》）

（13）__________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

7、阅读下面材料，完成小题。

某校一年一度“园艺节”又开始了，这次的主题是“亲近自然，增长智慧”，为此开展了以下活动。

【观察昆虫做记录】

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】小张观察了一段时间蟋蟀的住宅，发现了它的住宅与《昆虫记》里描述的相近，于是摘取了《昆虫记》里以上的段落，借此来介绍蟋蟀的住宅具有______、______、______的功能。

【探究奥秘增智慧】

【2】小张同学阅读了昆虫记以后，将书中写到的“勤劳”昆虫作了梳理和归类，下列昆虫的表现不属于“勤劳”的一项是（     ）

A．蜣螂不停地从土面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方。

B．舍腰蜂在筑巢时可以坚持不懈不辞劳苦地工作下去。

C．被管虫幼虫从出生后就开始为自己做衣服，即使面对美食-也不改变它的目标。

D．母松毛虫会把自己身上毛给她的孩子做一件温暖的外套。

【知行合一悟精神】

【3】小李同学看到周作人曾经评价法布尔“以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生”，他若有所悟，结合所阅读的《昆虫记》，选取最熟悉的昆虫（也可以是上文中的蟋蟀），谈谈对这个评价的认识。（50字以内）

8、阅读下面的文章，完成后面的问题。

快乐是今天最重要的事

包利民

①路遇一个朋友，她隔着风雪对我笑，说：“满街转悠想遇着个熟人，我那些花儿开了，快跟我去看看！”不由分说，便带我来到她家里，果然，那些杂七杂八我连名字都叫不上的花，许多已经开了。她很是得意，说：“你们当初不是说不会开花吗？而且就属你说得最欢！”

②当初她弄了好多盆回来，我们都没看好，以她大大咧咧的性格，能把自己照顾好就已经是胜利，那些花不死就算幸运。可是真没想到，那些花还真被她给鼓捣开了，其实我更愿意相信那些花儿在她这里变得坚强了。她狠狠白了我一眼，然后马上又兴奋地给我介绍那些花儿，头头是道，带着几分自得。我忍不住打击她：“是不是这些花儿都很顽强，不用怎么照料就能开花？”

③临出门时，冷空气袭来，头脑一下子清醒起来，便问：“我刚才是想去干啥了？让你一打断都给忘了！”她冷笑，不理会我的一惊一乍。我站门前想了半天，也记不起到底要去做什么。索性不再去想，心一静下来，便觉身畔似有淡香围绕，可能是刚才在屋里粘染的花香。走在街上，其实心里还是挺温暖挺感动的，倒不是因为那些花儿，而是觉得能忘了今天要烦恼的事，便是一种怡然。于是努力去想那些花儿，去感受那份极浅淡的香，不去想今天要做什么。

④既然想不起今天做什么，便好好地散散步吧，虽然很冷，可是难得有这份心情。花香早已消散，可心情还在。河边是一大片雪原，厚厚的一层，几日未雪，上面也有着不少足迹，蜿蜒着伸向不同的方向。便踩着没有被走过的雪，向岸边走，走几步就回头看自己留下的脚窝，仿佛里面盛装着一些我遗忘已久的东西。

⑤看见岸边有一缕红色在随风轻摇，走近，是一个雪人颈上缠着的红丝带。看那雪人身旁的足迹，当是两个小孩子曾经来这里堆积自己的欢乐。看着可爱的雪人，竟是想起儿时，于是我用手指在旁边干净的雪地上写下几个字，凉意顺着指尖的游走，进入我的心里，身心便越发地通透。这个时候，刚才那个朋友打电话来，问我在哪里，我说在河边看雪人，她便欢呼着要来看。我说你自己来吧，雪人脖子上系了条红丝带，很好找的。

⑥于是倒退着往回走，努力使自己的足迹排列得整齐。我看着雪人旁的雪地上，“雪人快乐我也快乐”八个字渐渐不可辨，看着雪人慢慢融入到洁白的背景中，只有一缕红色欢快地和北风嬉戏。转过身，城市巨大的身影扑面而来。

⑦心里更是平和宁静，城市的喧嚣仿佛游离于尘世之外。便真的闻到了一股香气，带着微微的甜，生动地穿过半条街的冷郁，扑落在我的脸上。我加快步伐，终于看到那个卖烤地瓜的女子，她穿得厚厚的，面对着那个大铁桶改装的烤炉。便忽然觉得，她在那里，这半街的香气，就是给我们意外的馈赠。虽然她不知道，我们平时也不觉得，可是在这个心静的时刻，却给了我一份不期然的感动和美。

⑧走过这条街，那个丫头又打电话过来，声音就像中了大奖一般：“我看到雪人了！也看到你写的字了！雪人快乐，我也快乐，我又加了五个字，我们都快乐！”

⑨我想象着她右袖空空、用左手在雪上写字的情景，忽又想到她那些开放的花儿，心里复又暖暖。

⑩走在回家的路上，我依然没有想起今天要做什么。

【1】一天之中，哪些事情使“我”感动？（请至少概括三件）

【2】联系上下文，解释文中画线句子的含义。

走几步就回头看自己留下的脚窝，仿佛里面盛装着一些我遗忘已久的东西。

【3】联系上下文，按要求赏析下列句子的表达效果。

（1）凉意顺着指尖的游走，进入我的心里，身心便越发地通透。（品味句中加点词的含义和作用）

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（2）转过身，城市巨大的身影扑面而来。（从修辞的角度赏析）

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【4】联系全文，分析文章最后一段的作用。

【5】从朋友带“我”去看她的花儿这件事中，“我”感受到了什么?联系文章内容并结合生活实际，谈谈“我的朋友”身上有什么值得你学习的地方。

9、阅读下面的文字，根据要求作文。

作家曹文轩说：“未经凝视的世界是毫无意义的。”凝视天空，捕捉自然的深邃高远；凝视父亲的背影，读懂亲情的挚真厚重；凝视一本书，感悟经典的奥秘真义……凝视，让我们学会深度思考；凝视，让我们学会发掘美好；凝视，让我们对世界赋予爱与尊重……一次凝视，往往是一次灵魂的漫步，情感的咀嚼，思想的升华。

请以“凝视”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请结合自己的生活经历和感悟写作；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名、校名。