2024-2025学年(上)巴彦淖尔市八年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列重要作家作品及文学常识说法不正确的一项是( )。

A.人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。

B.《水经注》是北魏郦道元以《水经》为纲,广为补充发展而自成的巨著。

C.《记承天寺夜游》的作者是唐代文学家苏轼,字子瞻,号香山居士。

D.通常的律诗规定每首八句,计四联,颔联和颈联的上下句应是对仗句,第二、四、六、八句押韵。

2、下列句子语言表达得体的一项是(  )

A.我的行李放在前面那辆出租车上了,多亏了你开车帮我找回;明天我将登门致谢,请你在家恭候。

B.某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告。报告完了之后,主持人对这位作家说:“您的报告还不错,对我们有些帮助,特此致谢。”

C.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。

D.李阳珊的《我爱我家》在蓬溪县教体局组织的读书征文活动中获一等奖,主办单位将惠赠丛书一套。

3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是(  )

A. 我们要因地制宜发展本地特色产业,不能盲目。

B. 以梅花装饰南京花神庙地铁站的主题墙,这一别有用心的设计,深受好评。

C. 来到苏州园林,花园里那惟妙惟肖的石雕,那巧妙绝伦的亭台,那五彩斑斓的池鱼,都令我豁然开朗。

D. 元旦放假期间,前往世博园的游客络绎不绝

4、下列加点字注音完全正确的一组是(     

A.褓(qiáng)              (xǐng)                皱(zhě)            词夺理(qiáng)

B.推(sǎng)              裂(jūn)                    (jīn)               怒不可(xiè)

C.雾(ǎi)                  绊(jì)                      石(shuò)       而至(zhǒng)

D.立(chù)                望(liào)                  (gǔ)               挑拨离(jiàn)

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读《渔家傲》,完成下列各题。

渔家傲

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

【1】请为“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”设计镜头:脚本。

镜头脚本设计

词作者

景别

拍摄角度

整体画面

预期感受

___

远景

_____

______

星河欲转

 

【2】词中包含屈原《离骚》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”及“欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮”之意的一句是“_____”:与杜甫“语不惊人死不休”意思相近的一句是“_____”。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、默写。

(1)只辱于奴隶人之手,_____________________。(韩愈《马说》)

(2)沉舟侧畔千帆过,_____________________(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)_____________________,东风无力百花残。(李商隐《无题》)

(4)非澹泊无以明志,_____________________。(诸葛亮《诫子书》)

(5)_____________________ ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

(6)塞下秋来风景异,_____________________(范仲淹 《渔家傲·秋思》)

(7)夕阳西下,_____________________。(马致远《天净沙·秋思》)

(8)知之者不如好之者,_____________________。  (《论语·雍也》)

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》的片段,回答后面的问题。

走在最后面的是保尔,他拉着锨,已经非常疲乏。等他过来,她和他并排走着,说:“你好,保夫鲁沙!坦白地说,我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你早就当上了委员,或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”

保尔站住了,用惊奇的眼光打量着她。“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想,才找到了这个比较温和的字眼。

(1)上面两段文字中的人物对话折射出“她”和“保尔”怎样的心理?

(2)从“她”的成长变化中你得到怎样的启示?

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面文字,完成下面小题

【材料一】

红色旅游,是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式,游客在旅游中既能观光赏景,又能自然而然地接受革命传统和理想信念的教育。近年来,政府出台了一系列政策,并且加大红色旅游景区建设资金投入,加强红色旅游公路建设,为红色旅游行业发展提供多方位的支持。随着资源的不断扩充,红色旅游发展方兴未艾。统计数据显示,2020年我国红色旅游出游人数超过1亿人次,整个“十三五”期间,红色旅游出游人数保持稳定增长,在国内旅游市场中维持在11%以上的市场份额。

【材料二】

红色旅游消费呈现出家庭化、年轻化的趋势。带孩子前往红色景点参观学习,在旅游中了解中国革命历史、缅怀先烈,让孩子获得历史熏陶、文化感悟,成为诸多“家庭团”对红色旅游的新诉求。家长们希望孩子在这里汲取精神力量,树立正确的人生观、价值观,做对社会有用的人,红色旅游因此也承载着重要的家庭教育功能。

红色旅游要吸引年轻一代,必须意义和趣味并存,以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。西柏坡、井冈山、延安、遵义等革命圣地,开发出了军歌嘹亮、红色运动会、红色趣味游戏、大型实景演出等一大批旅游产品,发挥了很好的社会效益、教育效益。上海市红色旅游景区以中共四大为故事背景创作剧本,并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”、党史知识问答、城市定向等形式,将游客引入对上海红色基因的情景体验之中。这种沉浸式的红色旅行体验,让游客从历史的“旁观者”变成了“参与者”。新增的时尚元素,如智能导览、趣味闯关、互动微游等,也激发了众多年轻人主动探索发展红色文化的兴趣。

如今,一座座新发展起来的红色旅游城市,一批批知名红色旅游品牌,一条条经典红色旅游线路,已逐渐成为年轻一代心中的红色向往。

【材料三】

发展红色旅游,可以促进生态建设和环境保护,搞活农村经济,从而助力乡村全面振兴。中国革命是从乡村走出来的,乡村承载了中国革命的红色记忆,推动红色旅游和乡村振兴融合发展,具有天然的基础,如今,许多地区以文化生态协同发展为支撑,发展“红+绿”(红色旅游+绿水青山)、“红+古”(红色旅游+古村落)、“红+乡”(红色旅游+美丽乡村)等“红色+”业态模式,不断推进红色旅游与民俗文化、乡村文化、自然景观相结合。比如,河南新县在发展红色旅游时,推出“吃信阳菜、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿、听红色故事”系列项目,通过红色旅游的带动,建成精品民宿118处,同时拉动了餐饮、茶叶销售等产业,红色旅游已经成为当地巩固脱贫成果、推进乡村建设的重要引擎。

【1】下列对文本的理解和分析不正确的一项是(     

A.统计数据显示,2020年我国红色旅游出游人数超过1亿人次,整个“十三五”期间,红色旅游出游人数保持稳定增长。

B.红色旅游要吸引年轻一代,必须注重趣味性,以更时尚新潮、有现代感的方式满足年轻人的需求。

C.上海市红色旅游景区以“中共四大”为故事背景创作剧本,并在红色旅游线路中融入“密室逃脱”“党史知识问答”“城市定向”等形式。

D.中国革命是从乡村走出来的,乡村承载了中国革命的红色记忆,推动红色旅游和乡村振兴融合发展,具有天然的基础。

【2】材料中,政府为了给红色旅游行业发展提供支持,从哪些方面进行努力?

【3】请结合三则材料,说说为什么要大力发展红色旅游?

六、作文(共1题,共 5分)

9、请以“我与明天的自己有个约定”为题,写一篇文章。要求:①文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情、议论。③字数不少于600字。

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