2024-2025学年（上）濮阳市八年级质量检测语文

1、下列词语中画横线的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.黄晕/晕车   历史/渐淅沥沥   截然不同/载歌载舞

B.缰绳/僵直   民族/花团锦簇   屏息敛声/屏障中原

C.菜畦/洼地   收敛/勤俭节约   水波粼粼/怪石嶙峋

D.莅临/座位   和蔼/怒不可遏   天空高邈/外貌潇洒

2、下面加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．心远地自偏，我这顶楼的迷你园景就是我的世外桃源了。

B．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。

C．“隐姓埋名三十载，甘为祖国马前卒”，新时代要大力弘扬黄旭华院士的这种精神，坚决抵制社会上错误思潮影响，培养更多属于人民的科学家。

D．他俩之间的矛盾越来越尖锐，幸亏小李从中斡旋，才得以缓和。

3、下面是语文老师为抗击肺炎写的七言律诗，顺序被打乱，同学们有下面四种意见，你赞成哪一种（     ）

①北海莫非浪漫滩

②凝心聚力新春里

③宅居斗室意阑珊

④同贺魔消万众欢

⑤岁末瘟神伤荆楚

⑥今日有期平乱疫

⑦南山应是梅开遍

⑧明朝如约赏幽兰

A．⑤③⑥⑧⑦①②④

B．⑤③⑦①⑥⑧②④

C．②④⑦①⑥⑧⑤③

D．⑤④⑥⑧⑦①②③

4、下列关于名著的表述有误的一项是（     ）

A．《平凡的世界》一书深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

B．《昆虫记》表现了法布尔敬畏生命的情怀，文中常常以拟人的手法表现昆虫世界。

C．《水浒传》中与鲁智深相关的情节包括火烧瓦罐寺、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭等。

D．《水浒传》采用古代白话，语言生动又富有表现力，如鲁提辖拳打镇关西时的人物语言。

5、阅读《山坡羊·潼关怀古》，完成各题。

《山坡羊·潼关怀古》

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

【1】“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”写得很生动形象，请你就此说说你的理解。

【2】选出对张养浩《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项是(   )

A. 《山坡羊?潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。

B. “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。

C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。

D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

6、将下面的古诗默写完整。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

__________，____________。

__________，____________。

__________，____________。

7、有人说：“你是谁，决定了你的起点；和谁在一起，才决定你的终点”请结合《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来的相关情节说说你选择与他为友的理由。

8、戈壁上的小屋

陈世旭

①中国作协通知我与几位作家去青海采访50年代末内地“援青”的邮电职工。

②夕阳在风沙里沉浮。起先还能见到骆驼草和红柳丛。后来，远近就只有红色沙砾和铁青岩石了。茫茫天地除了我们这辆车，一丝生气也没有。

③忽然，远处出现一幢小屋，孤零零地立在戈壁上，就像是月球上的黑点。

④这是邮电线务站。屋子里简朴而整洁，电话交换台竟是用石块垒成的。一个瘦削的年轻人，黝黑但眉清目秀。

⑤这位瘦削的年轻人，给我们讲起了他与这个线务站的故事——

⑥在西宁搭便车整整走了三天，我终于在县城的一片扬尘里看到父亲，他背着邮包向我走来。之后，他把我的行李放进拖拉机的拖斗里。

⑦听说有些像我一样从邮校毕业分配到基层的人，从西宁出发两天，就说什么也不肯再往前走了，转身搭便车返回。

⑧我与父亲半夜到达了县城。不足两百米的街，两边是轮廓硬朗的房子。有几星昏黄的亮光从中透出来。这不是目的地。线务站离县城还有一百多公里。县境平均海拔四千米，年平均气温零下十五度。父亲之前的局长，没有一个干到任满。父亲却说，除非组织另有需要，他会坚守到底。

⑨父亲最初是乡邮员。几十年的时间里，他走遍了这里的山地、草场和戈壁。他喜欢这里，说这里空气稀薄却清新；人烟稀少却有温情；还有不常见到的野生动物，很亲人。

⑩两天后，父亲开着拖拉机送我到线务站。不到五十岁的人比平原上七十岁的人还显老，我不禁感慨。线务站之间相隔差不多上百公里。空旷无边的戈壁经常使我发怔。

⑪我与青海的缘分与父母有关。他们自“援青”后就再没回过家。我在西宁邮电中专毕业后，按父亲的意愿，就回到了县里。

⑫在这里，除了局里同事隔些日子给我送一趟物品，大部分日子里，我只能看见太阳和月亮的换班。今天和明天，就像珠串上的两颗珠子，完全一样。

⑬这个线务站连续九年一直是全省的模范线务站。上一位工作九年线务工出席过全国先进表彰大会。我在他留下的工作日志上一再看到这样的句子：“什么时候有人来啊……我一定要坚持住……局里人还有几天就来了……”

⑭有天早上，我忽然听见了鸟叫。我疑惑地从床上爬起来，疑惑地推开窗子——

⑮真的有一只鸟，就在窗外不远的线杆上做巢！

⑯之后，我每天查完线路就是观察那只鸟，飞去又飞回，不知从何处衔来干草和土块。荒滩上，有了两个巢：一是鸟巢，一是线务站；有两个生命：一是鸟，一是我。

⑰我们相依为命。我把曲拉和烤饼都留给了它。我一声口哨，它就飞进我的窗口，在屋子里神气地走动。我出去工作的路上，它会出其不意地从我身后扑到我的肩膀。

⑱然而，县局里来了电话：“线路上是不是有鸟巢？”电话里传来父亲沙哑的声音，“得移掉它。鸟巢里若有铁丝，可能会造成短路。”

⑲“不！”我坚决挂掉电话。

⑳翌日，我被鸟凄厉的叫声惊醒。我爬起床，看到那只鸟拼命地扑打我的窗户。

㉑窗外站着父亲，他已把鸟巢从线杆上端下来了。

㉒“要不，你会下不了手的。”他满脸通红地看着我。

㉓父亲退休之时，省局为第一代“援青”人盖了宿舍。但父亲不肯去住。

㉔他讲完了，我们这拨人还是一片静默，甚至，有泪水滴落的声音……

【1】请从描写的角度赏析第②自然段画线句。

【2】请简要分析文章标题“戈壁上的小屋”的妙处。

【3】阅读全文，结合自己的理解，探究文中“我”留在戈壁线务站的原因。

【4】下列对文章的理解分析不正确的一项是（       ）

A．文章主要运用了倒叙手法，交代了两代“援青”人扎根青海，对事业的坚守。

B．第⑮自然段独立成段，突出“年轻人”内心的惊喜，也体现线务站工作单调。

C．第⑳自然段“凄厉”一词，既写出鸟的悲剧命运，也写出父亲的残酷与冷漠。

D．第㉒自然段父亲的语言和神态体现对儿子不舍鸟巢的理解，也充满愧疚之意。

9、作文

“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”

（汪国真）

请以《给我一个鼓励的眼神就够了》为题，写一篇不少于600字的作文。