2024-2025学年（上）运城市八年级质量检测语文

1、下面对话语境中，用语不得体的一项是（     ）

“过两天小弟的饭店开张，还望张兄能赏光参加开业仪式啊！”

“哪里哪里，到时我定会光临贵店，沾沾你的喜气！”

“哈哈哈，那可太好了，那我就恭候您的大驾了！”

A．赏光

B．光临

C．恭候

D．大驾

2、下列说法正确的一项是（ ）

A．《回延安》作者贺敬之。这首诗成功地借用了河北民歌“信天游”的形式，表达革命的内容，诗的内容与形式达到了和谐与统一。

B．美国科普作家阿西莫夫的《大雁归来》，是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，体现了一位环保主义者的深切思考。

C．《核舟记》选自《虞初新志》，作者魏学洢，字子敬，清代嘉善人。

D．“记”是古代一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。

3、下列关于文学名著的说法不正确的一项是（            ）

A．《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公在身体残疾、双耳失聪的条件下，“坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去”。“一条道路”指的是以文学为武器，靠顽强的毅力进行写作。

B．《傅雷家书》是一部充满着父爱的苦心孤诣的教子篇。傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

C．《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔因把烟沫撒在神父家的面团上，12岁的时候就被迫离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来影响下逐步走上革命道路。

D．《傅雷家书》中傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

4、下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（       ）

A．愚钝          镌刻（juān）            翘首（qiào）            锐不可当（dāng）

B．侏儒          篡改（cuàn）            仲裁（cái）             惨绝人寰（huán）

C．躁热          国殇（shāng）          承载（zài）             殚精竭虑（dān）

D．逻辑          刹那（shà）             不辍（chuò）            屏息敛声（liǎn）

5、阅读下面这首古诗，完成小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】下面对本诗理解分析不正确的一项是。（     ）

A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题，写当时战事。

B．全诗以色彩斑斓的词语描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C．“塞上燕脂凝夜紫”是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

【2】“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”中的“黄金台”和“玉龙”分别指什么？此诗句表达了诗人怎样的思想感情？

6、按课文原文填空。

（1）大漠孤烟直，___________。（王维《使至塞上》）

（2）树树皆秋色，___________。（王绩《野望》）

（3）几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）晴川历历汉阳树，___________。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）仍怜故乡水，___________。（李白《渡荆门送别》）

（6）老骥伏枥，___________。（曹操《龟虽寿》）

（7）采菊东篱下，___________。（陶渊明《＜饮酒＞其五》）

7、（题文）填空。

(1)《诫子书》选自《_____》，作者_______，字__________，三国时期著名的_______、___________。与他相关的故事有：___________、___________等。该文中的“_________，_________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。

(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：__________，_____________。

(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_____________，___________________。

8、阅读下文，完成下面小题

烟火里的爱

①那日回到家时，天色已晚，舟车劳顿的我很是萎靡，原想吃点水泡饭就得了，洗洗便睡。母亲不同意，她说知道我要回来，白天就买好了饺子皮，下午开始剁肉做馅儿，晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子，空着肚子的人哪能睡一场好觉？于是，她让我歇着，自己开始忙活。在我吃的方面，她讲究的是“一日三餐，吃好吃饱”

②虽然一身倦意，但我看着母亲端来饺子馅儿，拿出圆筛子，放上一碗水，摊开了饺子皮，熟练无声地包起饺子，便不好再阻止。灶台边放着的花茶，是我过年时带回家给她泡着喝的，常听她说受凉嗓子疼，想着花茶可以润喉滋脾。我过去打开一看，还有很多包，只有一包是撕开了口子的，我问母亲：“怎么没泡呢？”

③她抬头望了我一眼，便继续低着头包饺子。“我喝不惯这个，白开水就行了，冲茶多麻烦啊。”“那包饺子不麻烦吗？白开水泡点饭不是更省事吗？”我有些不依不饶。听到母亲的回答，我倒是有几分后悔去问。母亲回道：“你回来了做什么都不麻烦，我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。”我没有答话，实在是不知道如何回应她这种觉得理所当然的疼爱，我是既心暖又心疼。

④平日，母亲一人在家的时候，若不是过节祭祀的日子，很少煮肉烧鱼，常常是炒点自家种的蔬菜，烧一个汤，将就一日三餐。越是耗费时间精力的，比如包饺子、擀面、烙饼这类，她越是不愿意忙的。我知道，即便她从不讲。

⑤白茶清欢的日子，母亲觉得一个人过没什么不好。可我回来了，地必然是要大肆在油烟里做各种吃食，从不怕麻烦。回到家的第二个晚上，她捧出田里留的最老的南瓜，切开，去除掉黄澄澄的瓤，打算烙南瓜饼。她笑意浓浓，拍着南瓜，一边说道：“南瓜越老越香，特意给你留着，我做南瓜饼的手艺可是从你外婆那里传下来的。”听她得意的语气，真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而我知道的是，做南瓜饼耗时费力，光站在灶台边一个个煎就需一两个小时，凡是好吃的食物都是要倾心去做的。

⑥母亲愿意用整晚的时光为我做南瓜饼，她说，每次吃都会想起外婆，每次做出来都会想，味道是否和外婆曾经为她做的一样。我知道，她是想我以后吃到南瓜饼也会想到她，吃不到的时候也会深深想念，她想将她做的味道烙进我的生命里，令我念念不忘。

⑦我看着她用不锈钢的勺子一点点将南瓜肉刮下来，那逐渐堆砌的南瓜肉卷着边，在瓷盆里很精致，仿佛是艺术品。当再无南瓜肉能够刮下来，只剩南瓜的外壳时，便可以将准备好的鸡蛋打在南瓜肉里，放上切好的一堆碎葱，然后撒上盐、倒上豆油、添点儿味精。这时去看瓷盆里的南瓜，感觉漂亮得很，大片的黄配上新鲜的绿色，没有被破坏的鸡蛋就像娃娃躺在上面，单单去看，我就觉得世界的幸福应该都汇聚在那里了。

⑧母亲让我起火热锅，她则将面粉散落在南瓜肉里，和配料搅拌在一起。“我们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了，明天中秋节，还可以盛两个放盘子里祭月亮……”母亲站在灶边等着锅热，往窗外看着那轮已经渐圆的月亮，这个中秋她不再是独自一人，应该会挺开心吧。

⑨我很享受这样的时刻，母亲在锅边用勺子一个个烙着南瓜饼，锅里的南瓜裹着面粉一点点变得金黄，散发出沁人的香，她的脸上有着满足的笑容，说着一些寻常的话。我添着柴火，时不时跑到她身边，眼馋着锅里的南瓜饼，嗅一鼻子的南瓜香，体会着油烟里她的快乐。简单不喧哗，外面的月亮安静地照着屋内的我们。

⑩待第一锅的饼熟了出锅，……母亲做的南瓜饼里，有着整个秋天的味道，带着烟火里的深情，无声无息就入了生命里。

⑪月亮升至树梢，满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香，我们边烙边吃，早就吃不下了。全部烙好后，母亲收拾碗筷，洗刷锅盆，这才发现刮南瓜肉的时候太过用力，手指肚上都划出了小口子，沾水了会隐隐作疼。

⑫我说：“吹吹吧，给你贴上创口贴，怎么那么不小心呢？”母亲憨憨地笑着：“忙着做好吃的，一点儿都没觉得。你回来了我就高兴，一点儿都不疼。”她身上满满的南瓜香，还有岁月静好的味道，一并让回家的我感到心安。母亲在，家才是我日夜思念的地方，她做的所有饭菜，今生难忘其味道。

⑬我会永远记得母亲在烟火里给我的疼爱，带着温暖走过日后的岁月。

（文/袁秋茜）

【1】文章围绕“我和母亲”写了几件事？请概括回答

【2】说说第⑤段加点词语有什么作用？

【3】请从修辞的角度赏析第⑦段画线的句子

【4】文章写的母亲，几次提到“外婆”有什么作用？

【5】补写出第⑩段母亲喂我吃南瓜饼的情景以及我当时的感受（不超出所给字格）

9、阅读下面文字，按要求写作。

汪曾祺说，如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。

雨天，花是清澈明朗的姿态；晴天，花是光华灿烂的模样。一个人也应该如此；在不同的环境里拥有不同的心境，但不变的是如一朵花般怒放的信念。

请根据对上述材料的理解、联想和思考，写一篇文章。

要求：①选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目。②内容具体充实。③书写规范、工整，卷面整洁。④不得套作，不得抄袭。⑤文中不得出现真实的人名、校名。⑥字数不少于600字。