2024-2025学年（上）沈阳市八年级质量检测语文

1、下列词语没有错别字的一项是（   ）

A.序幕 倦怠 交头接耳 坦荡如砥

B.鲜腴 推祟 巧妙绝纶 春寒料峭

C.喧嚣 浩瀚 惟妙惟肖 络绎不决

D.仲裁 缨花 重峦叠瘴 无动于衷

2、下列词语书写全部正确的一项是（     ）

A．辐射             帷墓             缄默             人情世故

B．检讨             瞭望             彷徨             光明正大

C．弛骋             旷野             枯躁             自圆其说

D．枷锁             浩劫             抉择             不知所挫

3、下列各句中，画线的词语使用不当的一项是 （ ）

A. 在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。

B. 世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。

C. 汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。

D. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。

4、下列句子没有运用夸张修辞手法的一项是

A.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

B.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

C.哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍。

D.秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄的蝴蝶在树上翩翩起舞。

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】蓬是古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。诗人用“孤蓬”喻指_______。

【2】诗人在诗中除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。请从抒情方式的角度对尾联进行赏析。

6、默写。

（1） ? 怅望青田云水遥。

（2）塞下秋来风景异， 。

（3）斯是陋室， 。

（4）其为人也，   ，   ，不知老之将至云尔。

（5） ，相伴过年华。

（6） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（7）   ，欲上青天揽明月。

（8）只辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。

7、学校开展《傅雷家书》名著阅读活动，请你按照要求完成下列任务。

(1)下列对《傅雷家书》表述有误的一项是（     ）

A．《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何面对生活问题。

B．傅雷在谈论人生感悟时，以朴实的言语表达自己的感受与见解。

C．《傅雷家书》是一部书信集，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

D．傅雷常常缅怀两晋六朝的文采风流，认为那是中国文化的一个高峰，所以多次推荐傅聪读一读《山海经》。

(2)读完此书，你觉得傅雷是个什么样的人呢？请按照下面句式填写内容。

我觉得傅雷是个__________的人，例如_________________________________

(3)如果让你将《傅雷家书》推荐给你的父母，你该怎么说？

8、阅读下面的文章，完成练习。

苦苦菜

李栓林

①我从记事起，便和苦苦菜结下了不解之缘。

②我的故乡位于连绵起伏的吕梁山下、潺潺奔流的汾水东岸，素有“阳曲米粮川”的美称。春日的田野上，阳光普照，明媚清新，禾苗滴翠，小草翠绿，青翠葱茏，美不胜收。再看看我们的“老朋友”——苦苦菜，绿茸茸、嫩生生、鲜灵灵，在清新湿润的晨风中微微摇曳。那“卧”在墨绿色叶儿上的颗颗晶莹透亮的露水珠儿，有的欲将嫩嫩的菜叶儿压弯，有的在金子般的阳光下缓缓融化。我们几个小伙伴迅速拉开了距离，各扎“营寨”，开始了铲菜。

③铲菜时，我们学着大人们薅谷苗时的样子，往地上一蹲，一只手握着铲铲，另一只手拎着菜叶，“噌噌”地铲了起来，小手手里很快就是一把，先放在地上，然后再铲。由于铲菜的时间长了，铲铲的面上大部分磨得雪白明亮，被太阳一照，还真晃眼，闪着雪亮雪亮的光泽，一股浓郁清新的泥土气息扑鼻而来。有时，我们会遇到苦苦菜十分浓密的地方，许是水土肥美的原因吧，这一片地里苦苦菜密密匝匝，碧绿油嫩，繁茂丰盛，绿浪汹涌，像绿色的大地毯。我们的心情，就像当年哥伦布发现了新大陆！“有福同享”，赶紧叫来同伴们。蹲得累了，干脆双腿跪在软绵绵的黄土上，伸一伸累得酸困的腰，更加麻利地铲着，菜壮根粗，就顺着根往下挖，有的根就有一尺多长。墨绿色的苦苦菜，一把一把，摆在田间，多么惹人喜爱。

④当红红的阳婆婆由红变黄，缓缓转向正南，我们已把菜铲满菜篮子了。为了多装菜，我们还要把菜拿出来重放一次。把菜攥紧一把把放进篮子，并使劲地摁呀摁呀，额上颗颗晶亮亮的汗珠滴在了菜上，整个篮子被菜压得严严实实，很难插入菜铲。再瞧我们的双手，尤其是那只拎菜的小手，染满了密密麻麻、斑斑驳驳的奶点。

⑤当我们一个个肩扛满满当当的菜篮子往村里走时，心里那个高兴的劲儿都没法提了，真和大人们在金秋时节赶着马车、推着平车往家里运丰收后的果实一样高兴。回家后，把沉甸甸的菜篮子“啪”地一扔，院子里顿时鸡飞、狗叫、猫惊。我把菜一把把拽出，须臾，嫩绿的苦苦菜堆成一大堆，我跑出去玩了，妈妈才开始忙碌。这是一桩很细的活计，要一根根把菜根上长着的“胡须”拔掉，直瞅得两眼既困又酸，比起铲菜来要费劲得多，更要有耐心。食用时，把菜团子捞出，放到笼布里，挤尽水抖开，调上花椒油、食盐、碎碎的葱花、薄薄一层蒜泥，就着小米干饭和热乎乎的窝窝头，淡淡清香渗着缕缕苦涩，我们吃得津津有味。有时，妈妈还把已经调好的苦苦菜拌到生玉米面里，捏成窝头后，每个上面再摁上两颗红枣，蒸熟出笼后，窝头上面红、黄、绿三色交相辉映，吃起来甘甜、清香、微苦的滋味融合在一块儿，更是“别有一番滋味在心头”。苦苦菜成为困难岁月里我们家里的一道“名吃”。

⑥有着顽强生命力、营养丰富的苦苦菜，不仅伴我度过了我生身难忘的童年、少年时代，更给了我在漫长曲折、坎坎坷坷的人生路上藐视困难、不怕吃苦、一往无前的勇气！以苦为荣、以苦为乐的精神激励着我，去开辟人生美好、崭新的未来！

（选自《山西日报》）

(1)“苦苦菜”是本文的线索，请阅读文章第③～⑤段，概括作者围绕“苦苦菜”记述了哪几件事情。

(2)简要分析文章第⑥段的作用。

(3)请赏析第②段画线句子中加点词的表达效果。

再看看我们的“老朋友”——苦苦菜，绿茸茸、嫩生生、鲜灵灵，在清新湿润的晨风中微微摇曳。

(4)阅读本文的内容，试着探究本文的主旨。

(5)苦苦菜给了作者哪些人生启示？（答两点即可）

9、阅读下面的文字，按要求作文。

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

以“______，触动了我的心灵”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求:（1）在横线上填上一个词语，使标题完整。（2）文体不限（诗歌除外）（3）字数不少于600；（4）不得抄袭；（5）文中不要出现真实的地名、校名和人名。