2025年安徽省六安市初二上学期三检语文试卷

1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A. 翘首（qiào） 飞漱(shú) 鬈发(juǎn)   一绺(liǔ)   诘责(jié)

B. 刹那(shà) 镌刻(juān)   妯娌(chú)   佃农(diàn) 悄然(qiāo)

C. 绯红 (fēi) 肖像(xiào)   锃亮(zèng) 酒肆 (sì)   畸形(jī)

D. 炽热 (zhì)   缥碧(piáo) 禁锢(gù)   滞留(zhì)   不逊(xùn)

2、下面句子中没有语病的一项是（     ）

A．畅销读物能否成为经典作品，关键在于他具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B．为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。

C．十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。

D．“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

3、下列表述中有误的一项是 （ ）

A.描写景物，首先要抓住景物的特征。描写景物特征时， 既可以描述人的不同的感官感受，还可以通过俯视、仰视等不同的角度描写使景物更加丰满、生动。同时，还要融入作者的情感。比如《雨的四季》中，作者用极富情感的描写，赋予雨不同的性格和内涵，使他们具有生命力，更有感染力。

B.写文章应该做到语言连贯，衔接紧密。要做到语言连贯，首先应该保持前后话题统一。一段话不管有多少句，都应围绕共同的话题。例如《昆明的雨》中写菌子的那部分文字，虽然写了多种菌子，还穿插了一个坐火车捡鸡枞的笑话，但这些都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，所以读起来不觉得杂乱。

C.我们在阅读科普作品时，对于一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书和相关资料，把握其含义。我们还要体会作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧。

D.要做到表达得体，必须考虑两个方面的因素。第一是写作目的。不同的写作目的，意味着表达方式、态度应有所不同，这样才能适应特定的需求。第二，要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客，应用“光临”；宾客来到自己家，应用“拜访”。至于读者对象的特点可以忽略。

4、[文化长廊]找出下列下列说法表述不正确的一项（ ）

A．《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》

B．《回忆我的母亲》——朱德——无产阶级革命家、政治家、军事家。

C．新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。

D．书，即书信，一种应用性文体，古代书信多议论陈情，实用性和审美性完美结合。

5、阅读下面一首诗歌，完成小题。

赠从弟

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！

（1）下列对诗歌理解不正确的一项是（____________）

A．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。

B．三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。

C．诗歌前四句集中笔墨写松树的外在形象，后四句则重笔描写松树的内在品格，由表及里地塑造了松树的整体形象。

D．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。

（2）这是一首咏物诗，诗歌标题是“赠从弟”而内容却写“松”，请你简要分析作者的用意。

______________________________________________

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①_______________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②乡书何处达？_______________。（王湾《次北固山下》）

③_______________，思而不学则殆。（《论语》十二章）

④会当凌绝顶，_______________（杜甫《望岳》）

⑤_______________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

⑥将军百战死，_______________。（《木兰诗》）

（2）默写龚自珍的《己亥杂诗》（其五）。

_______________，_______________。_______________，_______________。

7、当我们无法远行的时候，朋友圈也可以是了解世界的窗口。

【1】图一中，保尔会如何回复粉丝的评论？

【2】图二中，“钢琴诗人”是____________（人名），从这条朋友圈的信息中，我们可以感受到傅雷_____________的性格特征。

8、桃花笑春风

付艺农

①天气转暖，桃花已开，春游之情勃勃然不可抑制。星期天下午，我们开车出发了。进入山区，两旁春山润泽，春树青翠，不时望见人家房前屋后有一株株的桃花盛开，鲜艳夺目。清新的空气夹杂着花草的清香扑面吹来，让人神清气爽、心情愉快。春光在农家，久在城市中的我们十分羡慕。

②半个小时后，来到一个叫索峪沟的地方。打开车门，就望见远远的山沟里桃花已盛开，绯红一片，宛若灿烂云霞飘落在山间，我们迫不及待地向那霞光里奔去。纷繁的桃花，有的迎风绽放，鲜美艳丽，有的含苞欲放，微微露出一点秀色，格外惹人生怜。满山沟的桃花开放如彩霞万朵将我们团团包围，亲着我们的脸，吻着我们的手，若歌若笑，争宠邀爱，我们只觉得满心的惊奇和狂喜。我收捻花枝，朵朵桃花娇艳，仿佛飘飘欲飞，轻轻一嗅，有一缕淡淡的芬芳萦绕。

③索峪沟里层峦叠嶂，溪流涓涓，林木翠绿，芳草如茵，惠风和畅，妖娆桃花点缀其间，红艳夺目，春光明媚。人游桃花林里，恍惚步入桃源仙境中，眼花缭乱，意醉神速。

④_________，有一个女孩给我们朗诵起陶渊明的《桃花源记》来：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”她清脆的朗诵声随着春风飘荡，桃花在春风中摇曳多姿。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？放眼望去，漫山遍野，桃花明媚俏艳，春光惹人醉。我们三五成群，在桃花林里赏玩、谈笑、嬉戏，抛开尘嚣，融入自然，身心都得到无限放松。几个儿童在桃花林里追逐嬉闹，他们的脸上红扑扑的，多像一朵朵桃花飘飞。我在桃花林里徘徊，真想把朵朵桃花看个够，才不算负这一季的大好春光。

⑤中国人喜爱桃花，还爱把美女比作桃花，如“面如桃花”“艳如桃李”等。闭目想想吧，美女们的皮肤白皙，白嫩的脸上微微泛出些红色，真像朵朵桃花，果然美艳至极。美女也是桃花林里一道炫目的风景，只见一位美女手攀桃花，亭亭玉立，果然花娇人艳，她拿出手机来拍照留念，要把它作为春天里最美丽的记忆。

⑥__________，桃花簇簇，芳菲娇媚，古代许多描写桃花的诗句纷至沓来：“人面桃花相映红”“竹外桃花三两枝”“千叶桃花胜百花” ……精美的诗句为桃花增光添彩。而我最喜欢唐伯虎的《桃花庵歌》，喜欢它风流潇洒有情致，“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。半醉半醒日复日，花落花开年复年。但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。”我越背诵声音越响亮，身旁的同事们弯下腰来直笑我痴、直笑我癫。满山谷的桃花绚烂繁丽，真让我们如狂似癫，沉醉桃花林，魂断索峪沟。

⑦傍晚时分，我们带着花香归来，却把心留在了那一片桃花盛开的地方。

（选自2018年4月3日《襄阳晚报》）

【1】根据上下文，将下面两个句子分别填入文章第④段和第⑥段横线处，第④段应填（       ），第⑥段应填（       ）。（只填序号）

A.我在桃花林里漫步   B.桃花林里，游客很多

【2】第④段中写小女孩朗诵陶渊明的《桃花源记》，为什么只引用“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”几句？

【3】请从修辞角度赏析第②段中划线的句子。

【4】文章标题“桃花笑春风”有什么特点和作用？

【5】结尾句“我们带着花香归来，却把心留在了那一片桃花盛开的地方”有什么含义？

9、“ 点燃了我”，请将题目补充完整作文。

要求：①体现演讲稿的基本格式和主要特征。

②说真话，抒真情，忌抄袭。

③文中不能使用真实的地名、校名、人名。

④书写工整，不少于600字。