乐山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、人工种子是一种通过组织培养等技术合成的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。天然种子中与人工种子中胚状体功能相近的是（       ）

A．胚

B．胚根

C．胚芽

D．胚珠

2、下列不属于动物信息交流方式的是（　　）

A．蜜蜂的舞蹈动作

B．长尾猴发现豹时惊叫

C．狗沿途撒尿

D．乌贼受威胁释放墨汁

3、下图为运动产生的流程图，“骨”所处的位置是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

4、我国在青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区是为了保护（　　）

A．褐马鸡

B．斑头雁和棕头鸥

C．丹顶鹤

D．朱鹮

5、接种疫苗是构筑群体免疫屏障的有效措施。从传染病的预防措施来看，接种疫苗属于（　　）

A．切断传播途径

B．控制传染源

C．消灭病原体

D．保护易感人群

6、动物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列有关叙述错误的是（       ）

A．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸

B．两栖动物的生殖和发育离不开水

C．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

D．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积

7、下列关于人的性别遗传叙述错误的是（       ）

A．男、女的体细胞中性染色体组成分别是XY、XX

B．精子中一定含有Y染色体

C．卵细胞的性染色体只有X染色体

D．正常男孩体细胞核中X染色体只能来自母亲

8、如图所示，如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，下列叙述不正确的是（       ）

A．图A的子房现瘪粒的可能性较大

B．图B的子房现瘪粒的可能性较大

C．番茄的子房类似图B

D．桃、杏的子房类似图A

9、下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（       ）

①参与光合作用制造有机物

②作为分解者参与物质循环

③引起人类或动植物患病

④能与人类或动植物共生

A．①②

B．①③④

C．①②③④

D．②③④

10、生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类最基本的单位是

A．种

B．属

C．科

D．界

11、下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（       ）

A．蜈蚣和虾

B．蜻蜓和蜈蚣

C．蝗虫和蜻蜓

D．蜘蛛和虾

12、千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，都属于无脊椎动物的是（　　）

A．家鸽、乌龟、青蛙

B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣

C．鲫鱼、家兔、金龟子

D．蚂蚁、蜜蜂、蛇

13、水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是（　　）

A．由口排出

B．由肛门排出

C．由胞肛排出

D．由细胞膜排出

14、下图中图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验图，图2是在显微镜下观察到的小鱼尾鳍血管图像，图中箭头表示血液流动的方向，下列说法正确的是（       ）

A．用死鱼比活鱼更有利于实验

B．湿纱布的作用是维持鱼的体温

C．图2中1是小静脉

D．图2中2是毛细血管

15、人体的各种运动都是以一定的结构为基础。下列有关人体结构的叙述，正确的是（　　）

A．骨与骨之间的连接都是能够活动的

B．关节由关节头和关节窝组成

C．关节包括关节面、关节囊和关节腔

D．肱二头肌属于肌肉组织

16、人体运动系统的组成包括（　　）

A．骨、关节面和骨骼肌

B．骨、骨髓和骨骼肌

C．骨、骨连结和骨骼

D．骨、骨连结和骨骼肌

17、5月22日是“国际生物多样性日”，中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一，下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　）

A．每种生物都是一个丰富的基因库

B．建立藏羚羊自然保护区属于就地保护

C．生物多样性就是指生物种类的多样性

D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源

18、下列除哪项外都是细菌和真菌在自然界中的作用（       ）

A．作为分解者参与物质循环

B．作为消费者消耗有机物

C．引起动植物和人患病

D．与动植物共生

19、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅。下列属于它的特征的是（　　）

A．背腹扁平

B．身体两侧对称

C．有口有肛门

D．由内外两层细胞构成

20、真菌与细菌比较，最主要的区别在于（）

A．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质

B．细胞含有叶绿体

C．细胞内有成形的细胞核

D．能进行孢子生殖

21、

22、区分蚯蚓前端和后端的标志结构是____________。

23、20世纪以来，随着生物学研究的不断深入和发展，很多生物学家认可将生物分为五大类群：原核生物界、原生生物界、________、真菌界和________。

24、斑头鹰是世界上飞得最高的鸟类之一，8个小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉，斑头鹰适于长途飞行与其身体结构密切相关如图所示，斑头鹰的[ ]_________上附着发达的肌肉，能牵连两翼快速飞行，飞行中双翼上举，吸入空气一部分可进入并储存在[ ]_________中，两翼下垂，再将这部分气体挤压到[C]_________中，最终排出体外。每呼吸一次能够在肺部进行_________次气体交换。

25、鲫鱼运动器官是_________，呼吸器官是_________。河蚌用_________呼吸，用_________

运动。

26、一到春季．保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

请回答下列问题：

（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是 ；他们探究的问题是：   对霉菌生活的影响。

（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下）．则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是   ；实验结论是霉菌的生活需要   。

（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？

27、我国人口众多，是粮食生产与消费大国，种子的质量、发芽率和粮食产量密切相关 关乎民生大计．决定种子萌发的因素有很多，除了种子自身的内在条件外，还需要有适当的环境条件才能进行．如图表示探究“种子萌发的环境条件”实验，请分析回答：

（1）将A装置置于相对温暖的环境中，B装置置于相对寒冷的环境中，其中 号种子能够萌发，并能正常生长．

（2）②号和 号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验．②号和⑤号种子也是一组对照，它们的变量则是 ．

（3）以上实验结果说明，种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、 和 ．

（4）若该实验用的是玉米籽粒，进一步探究种子的成分时，把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，玉米籽粒纵切面某部分被染成蓝色，则变蓝部分的结构是玉米籽粒的 ．

（5）上述实验有什么不合理的地方吗？ ．

28、生态系统中的植物是________  ， 动物是________  ， ________是分解者．

29、植物与外界进行气体交换的门户是______，它由一对半月形的______构成；二氧化碳进入生物体可通过植物的_____来进行；植物移栽要选在阴天或傍晚，这是因为要降低植物的______。

30、同种生物同一性状的不同表现类型，称为____________。同一物种内不同个体之间性状的差异，叫做__________。

31、请将下列脑的结构与其功能用线连起来。

①大脑   A．协调、控制呼吸和血液循环等生命活动

②小脑   B．主管人体运动、感觉、语言、视觉等生命活动

③脑干   C．是中枢神经系统的低级部位

④脊髓   D．协调肌肉活动，维持身体平衡

①_______②_______③_______④_______

32、构成生物体的有机物最早形成在原始海洋中．

33、生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。请根据下图，回答有关生物生殖和发育的问题:

（1）甲图所示的植物繁殖方式是________，如果①是蜜桃的枝条，②是山桃的树干，用该方式繁殖的桃树，所结出的果实为________(填“蜜桃”或“山桃”)。

（2）乙图所示鸟卵结构中，为1发育为雏鸟提供营养物质的结构是[___]________和[___]________。

（3）丙图所示昆虫的发育属于________发育，如果该昆虫是一种害虫，则对农作物危 害最大的发育时期是[___]________。

（4）以上图示中，属于有性生殖的是_______(填序号)。

34、下面是几种常见动物的外形或结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)通过实验观察，可以区分蚯蚓的前后端，靠近_____的一端是蚯蚓的前端。蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的_____完成。

(2)虾的体表包着坚韧的①_____，不仅起保护作用，还能起防止体内水分蒸发的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为_____动物。

(3)鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的_____。