宿州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、大雪压青松,青松挺且直。文学作品里松树是坚韧高洁的象征,在生物学里它是顶端优势的代表。下列相关叙述错误的是(  )

A.松树具有挺且直的主干是因为其顶芽优先生长

B.高处侧芽生长受到顶芽的抑制比低处侧芽多

C.松树的宝塔形树冠是顶端优势的结果

D.松树修剪时需去除顶芽以获得优质木材

2、“草→兔→狐”这条食物链中,若狐被大量捕杀,则短期内兔的数量将会(   

A.上升

B.下降

C.保持稳定

D.先下降后上升

3、当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上,感觉到空气特别地清新和湿润,原因是植物进行了(  )

A.光合作用和呼吸作用

B.呼吸作用和运输作用

C.光合作用和蒸腾作用

D.蒸腾作用和输导作用

4、农民伯伯收获的粮食要晒干保存,所依据的原理是(  )

A.袋装杀菌

B.低温抑菌

C.脱水抑菌

D.巴氏灭菌

5、如图是某学习小组解剖百合花的展示图,以下说法正确的是(  )

A.解剖时用手依次取下萼片、花瓣,放在纸上进行观察

B.用解剖刀从雌蕊中央横剖开,用肉眼观察里面的胚珠

C.图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系

D.由图可知,百合花属于单性花

6、将一盆绿色植物水平放置,几天后发现根的生长方向是(       

A.不生长

B.水平生长

C.向地生长

D.背地生长

7、如图为水稻花的结构模式图,下列叙述正确的是(       

A.③产生的花粉,落到②的过程为传粉

B.水稻花的花粉多而轻,柱头常分叉,能吸引昆虫

C.若要培育杂交水稻,要提前去掉结构③

D.我们食用的大米主要是水稻种子的胚乳

8、“绿水青山就是金山银山”。“青山”表明有丰富的植被,能保持水土、调节气候、净化环境等。这是利用了生物多样性的(  )

A.直接价值

B.间接价值

C.潜在价值

D.无价值

9、下列家鸽的身体特征与其飞行生活相适应的是(  )

①身体呈流线型   ②产卵繁殖后代   ③前肢变成翼   ④骨骼厚而坚固有力   ⑤胸骨上附有发达的肌肉

A.①②③

B.①③⑤

C.①④

D.③④⑤

10、为了研究城市人工光照对节肢动物的影响。研究者在城市森林边缘进行了延长光照时间的实验。实验处理如下表。在此期间,每日黄昏前特定阶段,通过多个调查点的装置捕获节肢动物,结果如图。动物捕获量直接反映动物的活跃程度。下列分析正确的是(  )

阶段

实验时间

实验处理

第1~5天

无人工光照

第6~10天

每日黄昏后和次日太阳升起前人为增加光照时间

第11~15天

无人工光照

A.增加光照时间,能够提高三类动物的活跃程度

B.第11~15天的结果说明动物的活跃程度完全恢复

C.Ⅱ与Ⅰ相比,活跃程度变化率最大的是腐食动物

D.本实验说明城市人工光照对节肢动物是有利的

11、引体向上是中学生体质健康测试项目之一。'关于被测试者完成标准引体向上动作的描述,正确的是(  )

   

A.骨骼肌牵引骨绕关节运动

B.肩关节起杠杆作用

C.上肢骨为运动提供动力

D.不需要神经系统的参与

12、为测定链霉素对三种细菌的抗生素效应,用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画三条等长的平行线(三条线均与图中的链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养三天,正确的是(  )

A.该实验不需要对照组

B.该培养基上的菌落特点是大且呈蜘蛛网状

C.一切细菌引起的疾病都可用链霉素治疗

D.链霉素可以杀死霍乱菌和结核菌,但是针对结核菌引起的疾病效果更好

13、下列使人或植物患病的微生物中,哪种微生物类型与其他三项不同(  )

A.使人患手癣、足癣

B.使腐烂的水果发出酒味

C.使人患猩红热、丹毒

D.使小麦患叶锈病、棉花患枯萎病

14、孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交,子一代种子都是圆粒,将子一代种下去后自花传粉,获得子二代种子,下列分析不正确的是

A.圆粒和皱粒性状是由基因控制

B.圆粒相对于皱粒是显性性状

C.亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代

D.子二代种子中有圆粒和皱粒

15、下列有关叙述,不正确的是(       

A.染色体主要由蛋白质和DNA组成

B.DNA是链状结构,外形很像一个螺旋的梯子

C.一条染色体上有两条DNA分子

D.染色体在细胞核中,细胞核是遗传控制中心

16、人们常说“菌从手来,病从口入”。人的手上有大量微生物,无菌固体培养基经人手按压,培养一段时间后呈现如图所示的结果。下列相关叙述不正确的是(       

A.培养基上生长的菌落形态、大小不同

B.手上可能既有细菌又有真菌

C.用清水洗手可起到灭菌作用

D.手上的微生物不一定都对人体有害

17、一卵双生双胞胎在性别上的特点是(  )

A.性别相同

B.性别不同

C.不一定

D.一男一女

18、《开学第一课》讲述了一个神奇的实验:由保鲜膜替代鸡的卵壳来孵化小鸡“小茶缸”。这只中国首例无壳孵化小鸡的成功,将原本看不见的胚胎发育过程变成完全可视化的过程。如图是鸡卵的结构示意图,据图分析,下列说法正确的是(  )

   

A.“小茶缸”发育所需营养全部来自

B.可以为“小茶缸”发育提供氧气

C.卵细胞由两部分组成

D.“小茶缸”是由发育成的

19、把小白兔从2℃移到20℃的环境中,其耗氧量的变化曲线是(  )

A.

B.

C.

D.

20、图中的阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(  )

   

A.无种子

B.能进行光合作用

C.种子外无果皮包被

D.有根、茎、叶

二、填空题(共10题,共 50分)

21、人和猿分界的重要标准是_______,最早阶段的原始人类是_______

22、植物开花以后,成熟的花药自动裂开,___________从花药里散发出来,通过一定的方式,落到的___________柱头上,这个过程叫做_________

 

23、蒸腾作用是指植物体内的________________状态散失到体外的过程.

24、哺乳动物的牙齿有         的分化。牙齿既提高了哺乳动物的 _____  能力,又增强了对食物 能力。

 

25、动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答下列问题:

(1)蝗虫生活在干燥的陆地上,它具有_________,可以防止体内水分的蒸发。

(2)鲫鱼的身体呈__________________,可以减少游泳时水的阻力。

(3)家兔是植食性动物,请你列举其与这一生活习性相适应的结构特点:___________________________________________________(至少写出两条)。

(4)家鸽在飞行时需要消耗大量的氧气,具有_________,可以辅助_________完成双重呼吸。

(5)狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和_________,能够对多变的环境及时作出反应。

26、生物的种类越丰富,生态系统的结构就越___________,抵抗外界干扰、保持自身稳定的能力就越___________

27、请你根据所学知识,完成下列概念图.

(1)A_______B_______C_______D_______

(2)E是_______

28、昆虫身体一般分为_______________三部分,有_____对足。

29、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中,装有牛肉汁培养基的培养皿一定要高温______,目的就是除去杂菌,使实验更具准确性。一定要准备两套培养基,一套用于实验,另一套做为______,要检测硬币上是否有细菌,可以将硬币放在培养基上轻轻一按,就会将硬币上的细菌转移到培养基上了,从而完成______的过程,然后将两套装置放在室内温暖的地方进行培养。

30、动物的先天性行为是指________就有的,是由身体内部的________所控制的行为。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将下列相应的内容用线连接起来

 

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、大熊猫、白鳍豚、朱鹮、蒙古野驴都是我国的一级保护哺乳动物。_____

五、综合题(共2题,共 10分)

33、根据已学习的有关的遗传与变异的知识,回答下列问题:

(1)育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种,这种方法从根本上改变了农作物的______

(2)“杂交水稻之父”袁隆平带领团队,通过杂交培育而来的海水稻,属于______变异。

(3)大豆(黄豆)是我国的重要粮食和油料作物,为减少农药使用带来的危害,我国科学家已通过转基因技术,将一种植物的抗虫基因移植到大豆的基因中,使其具备抗虫特性,从而培育出一种具有广泛推广价值的抗虫大豆新品种。说明了生物的性状是由______控制的。

34、人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌,洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答。

培养皿

A

B

C

实验步骤

将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理

用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

不作处理

将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录

实验现象

出现许多菌落

出现个别菌落

不出现

 

(1)如果比较A和C,所探究的问题是__________;如果比较A和B,则变量是__________________

(2)实验步骤①培养皿高温处理需_________后再做实验步骤②。

(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是_________________。如果要使这个实验更严谨,应该设置重复实验。

(4)从A、B的实验现象你可以得出的结论是____________________________

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