楚雄州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（　　）

A．图甲中正确操作步骤是abdc

B．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传

C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋

D．发现视野中存在污点，移动目镜和装片都不移动，则判断污点在物镜上

2、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①是病毒，有成形的细胞核

B．③只能利用现成的有机物生活，营养方式为自养

C．以上微生物中②和③的细胞结构是最相似的

D．④和⑤都具有细胞核，是生态系统中的分解者

3、下列各项中，不是由真菌引起的疾病是（       ）

A．手癣

B．小麦叶锈病

C．玉米瘤黑粉饼

D．人的猩红热

4、一般来说，生态系统自我调节能力的强弱与下列因素无直接关系的是（       ）

A．生物的种类多少

B．生物的个体大小

C．食物链的复杂程度

D．食物网的复杂程度

5、下列动物的结构与其功能对应不正确的是（　　）

A．水蛭的身体分节，使运动更加灵活

B．蛔虫体表有角质层，起保护作用

C．水螅触手上有刺细胞，有利于捕食

D．乌龟的角质甲，有利于进行气体交换

6、“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”描述了血吸虫给人们身体健康造成的危害。下列有关叙述正确的是（　　）

A．血吸虫的名称中带“虫”字，所以属于昆虫

B．钉螺是血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关

C．血吸虫的消化器官、生殖器官和运动器官都很发达

D．血吸虫的身体呈两侧对称，有口有肛门

7、人类与微生物的关系非常密切，人们对微生物可谓“爱恨交加”。下列与微生物有关的说法，正确的是（　　）

A．微生物的大量繁殖是食物腐败的主要原因

B．微生物的营养方式都是异养

C．泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，主要是防止乳酸菌进入

D．自然界中的大部分细菌、真菌和病毒都是生态系统的分解者

8、伞藻细胞可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于基部的假根内。将图中的②移接到①上继续培养，伞藻的移接体长出伞形帽（如图）（　　）

A．细胞核

B．细胞质

C．细胞壁

D．细胞膜

9、家庭性多发性结肠息肉是一种遗传病，一对夫妻中一方为患者，其基因组成为Ee，另一方表现正常。该对夫妻所生孩子患此病的概率是（       ）

A．25%

B．50%

C．75%

D．100%

10、下列哪个分类等级的植物与腊梅的共同特征最多（　　）

A．腊梅科

B．腊梅属

C．双子叶植物纲

D．被子植物

11、下列有关生物圈中动物的叙述，不正确的是（　　）

A．牛和羊属于植食动物

B．虎和狮属于肉食动物

C．棕熊属于杂食动物

D．秃鹫和蚯蚓等动物都是消费者

12、中华鲟是我国一级重点保护野生动物，下列结构与其营水生生活密切相关的是（　　）

A．鳃和鳍

B．肺和鳍

C．肺和翼

D．鳃和四肢

13、毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中说到“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，正确的是（       ）

A．血吸虫属于腔肠动物

B．钉螺是日本血吸虫的中间寄主

C．血吸虫是身体呈辐射对称

D．血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单

14、萤火虫遇到危机时会闪荧光，警告敌人不可接近，达到驱离的效果。从行为方式的功能来看，这种行为属于（       ）

A．攻击行为

B．防御行为

C．繁殖行为

D．节律行为

15、小明对青蛙、蛇、蝙蝠和家鸽四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（       ）

A．甲是家鸽，卵生、用气囊辅助呼吸

B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳

C．丙是蛇，有角质鳞片防止体内水分蒸发

D．丁是青蛙，体内受精、变态发育

16、下列有关病毒的叙述中，不正确的是（　　）

A．病毒个体微小，需要在光学显微镜下才能看到

B．病毒不能独立生活

C．病毒离开活细胞通常变成结晶体

D．病毒没有细胞结构

17、下表所列动物与其结构特征描述不正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

18、秦岭金丝猴是国家一级保护动物。分析资料，下列关于秦岭金丝猴的叙述，错误的是（　　）

A．繁殖方式为胎生

B．属于哺乳动物

C．属于变温动物

D．群体中有等级制度

19、阅读材料，回答下列小题：下图是观察鸟卵的部分操作及鸟卵的结构示意图。

【1】一般情况下，我们若要观察鸟卵结构中的气室，应用剪刀轻轻敲碎鸟卵的（　　）

A．钝端

B．尖端

C．任意端

【2】在鸟卵的结构中，内有细胞核，进行胚胎发育的部位是（　　）

A．①

B．②

C．③

20、在实验室里培养细菌和真菌的一般步骤是（　　）

A．配制培养基→高温灭菌→接种→培养

B．配制培养基→接种→高温灭菌→培养

C．接种→配制培养基→高温灭菌→培养

D．配制培养基→接种→培养→高温灭菌

21、动物的运动，有利于动物个体的___________和种族的___________，而提高了对环境的适应能力。

22、生物多样性面临的危机：物种入侵、伐林垦荒、偷猎、环境污染、草原过度放牧、围湖造田、掠夺式开发和利用等。___________是生物多样性面临威胁的主要原因。

23、下列诗句和谚语均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理含有丰富的生物学知识，诗句中描写的生物分别属于哪个植物类群，肥答案写在相应的横线上。

（1）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 。

（2）墙角数枝梅，凌寒独自开   。

（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的   者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。

（4）“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心“，原因是黄鼠狼和鸡之间是   关系。

（5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调   是影响农作物生长的重要非生物因素。

（6）“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营群体生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的 。

24、学习青蛙生活史，请完成如下观察与记录：

青蛙生长发育过程

特点或变化卵的外面有透明的膜，卵朝上的部分黑褐色，朝下的部分浅色。刚孵化出来最初用_______进行呼吸，有尾，无_______，身体体形象______类动物；先长出后肢，再长前肢，尾逐渐消失。该发育过程叫__________。能够孵化的卵是______，

思考的问题其形态像鱼，说明青蛙与鱼类具有一定的_______关系。成体用____呼吸、皮肤能__________。

25、不同环境中的被子植物有其特定的适应方式。生活在陆地上的被子植物一般___________发达，以吸收更多的__________和______________；生活在水域中的被子植物体内通常有__________，以运输___________,满足生命活动的需要。

26、在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到在黄色球状的疑胶物体上，有一个白色的小点，这是________， 里面含有________。

27、研究动物行为的方法，主要有_____和_____，以及这两种方法的结合．

28、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用_______呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用_______呼吸，______可以辅助呼吸。

29、运动及呼吸方式：_______中有发达的肌肉(环肌和纵肌)，交替舒缩，体表______配合完成运动。使得蚯蚓能在土里钻来钻去，以土壤中的_________为食。肠壁有发达的肌肉，肠可以蠕动。体壁可以分泌_______，使体表保持湿润，同时体壁密布__________，氧气可以溶解在体表的________里，然后进入________的毛细血管中，体内产生的二氧化碳也经体壁的_________由体表排出。

30、大多数哺乳动物的体表都被_________，具有很好的_________作用，所以哺乳动物和_________类一样，都是______________动物。

31、将下列动物行为与其属性配对。

①蜘蛛织网     A．迁徙行为

②蜻蜓点水     B．取食行为

③乌贼喷墨     C．防御行为

④家燕南飞     D．繁殖行为

⑤蚂蚁搬家     E．社会行为

32、小麦和家兔个体发育的起点分别是种子和受精卵。( )

33、下面是四种微生物示意图，请据图回答下列问题：

(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 _____；请写出图甲中序号1所指的结构名称 _____。

(2)图丁中的a是 _____，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

(3)丙图的酵母菌除了靠a来生殖外，还有其特殊的生殖方式叫做 _____生殖。

(4)以上生物在自然界中的作用主要是：①通过分解作用参与自然界的 _____；②寄生，引起动植物和人患病；③与动植物共生。

(5)图中的乙是 _____，能产生 _____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

34、如图表示的是根尖的几种细胞，请回答下列问题。

（1）图D________细胞位于根的最尖端，具有________作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是________。

（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是________（用字母表示）。

（3）图B表示的是________ 细胞，其功能是________________的主要部分,该部分的最大特点是具有由表皮细胞向外突出形成的________。