来宾2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、下列关于动植物生殖和发育的叙述中，错误的是（       ）

A．青蛙的生殖和幼体发育都离不开水

B．家蚕的发育要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

C．家兔用乳汁哺育幼仔

D．菜青虫在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期

2、人们常说“菌从手来，病从口入”，人手上分布着大量微生物，图中所示为无菌固体培养基经人手按压，培养一段时间后菌落生长的结果，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．把手按压到培养基上相当于接种

B．手上既有细菌又有真菌

C．用清水洗手可起到杀菌作用

D．细菌、真菌在自然界分布广泛

3、如图的关节结构模式图，关节即灵活又牢固，下列与关节牢固无关的是（       ）

A．关节囊外的韧带

B．关节软骨

C．关节囊

D．关节头和关节窝

4、某同学在调查校园内的植物时，把记录的植物归为两类：①杨树、樟树、睡莲等，②肾蕨、满江红等，其分类的依据是（       ）

A．是否有叶

B．能否进行光合作用

C．是否有根

D．是否产生种子

5、精子、神经元内染色体的条数分别是（       ）

A．0、23

B．23、46

C．0、23

D．46、46

6、下列生物疾病中，都由真菌感染引起的是（       ）

①足癣②甲型流感③棉花枯萎病④扁桃体炎

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

7、甜美多汁的桃肉、小巧玲珑的西瓜籽分别是由下列哪项发育而来的(     )

A．子房、子房壁

B．子房、胚珠

C．子房壁、胚珠

D．胚珠、子房

8、血液具有运输、防御和保护的作用。其中承担运输氧的功能的是（       ）

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．血浆

9、在下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是（       ）

A．产卵在水中并在水中受精

B．头部感觉器官发达

C．能利用肺进行气体交换

D．后肢发达，适于跳跃

10、下列与预防蛔虫病无关的是（       ）

A．接种疫苗

B．不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜

C．饭前便后洗手

D．不随地大便

11、党的二十大报告中对“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”提出了明确要求，充分体现出我国在保护环境方面要牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。下列各种行为符合以上理念的是（       ）

A．为丰富我国的生物多样性，大力引进国外生物新品种

B．为提高经济效益，把沼泽地都开垦为农田

C．为尽可能减少对中华白鳍豚的影响，港珠澳大桥在建设过程中对方案进行了优化

D．为防止地面污染，把有毒工业废渣埋入地下

12、生物实验中用到的金鱼藻和黑藻都属于被子植物，下列事实能够支持这一观点的是（       ）

A．生活在水中

B．有发达的输导组织

C．有种子

D．能开花结果

13、2022年5月，在云南省红河州，科学家发现了一种距今约2.44亿年的海生爬行动物化石，命名为“长尾红河龙”（如图）。下列相关推测不正确的是（　　）

A．体表覆盖角质鳞片

B．卵具卵壳，起保护作用

C．用鳃呼吸

D．有由脊椎骨构成的脊柱

14、植物可以通过多种方式繁殖后代，下列属于有性生殖的是（       ）

A．无心插柳柳成荫

B．春种一粒粟，秋收万颗子

C．椒草的叶片长成新植株

D．马铃薯块茎发芽、移栽

15、同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物，对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述，正确的是（       ）

A．河蚌利用鳃与水流进行气体交换，用足缓慢运动

B．青蛙只用肺与外界进行气体交换，依靠趾间的蹼游泳

C．蚯蚓用湿润皮肤呼吸，依靠刚毛辅助运动

D．鲫鱼用鳃呼吸，依靠鳍和躯干部的摆动游泳

16、鲫鱼游泳时，身体前进的动力主要来自于（       ）

A．尾鳍的摆动

B．胸鳍和腹鳍的作用

C．各种鳍的共同作用

D．躯干部和尾部的左右摆动

17、苔藓植物、蕨类植物只能生活在阴暗、潮湿的环境中，其主要原因是（　　）

A．植株矮小

B．生殖过程离不开水

C．体内无输导组织

D．没有根、茎、叶分化

18、下列生殖方式中，属于有性生殖的是（　　）

A．试管婴儿

B．植物的组织培养

C．克隆羊多莉的培育

D．马铃薯用块茎生殖

19、金鱼的口和鳃盖总是交替闭合，鱼的这种行为主要是（       ）

A．取食

B．呼吸

C．喝水

D．平衡身体

20、下列属于环节动物主要特征的是（       ）

A．身体和附肢都分节

B．由许多彼此相似的环形体节组成

C．身体表面有外套膜

D．体表有外骨骼

21、绿色植物通过蒸腾作用参与______的循环，绿色植物的蒸腾作用可以_________大气湿度，___________________环境温度。

22、动物的______行为是生来就有的，由动物体内的______所决定的。

23、微生物与人类的关系极为密切，代谢类型多种多样。请回答：

（1） 一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为___________，它们是生态系统的_____________，如枯草杆菌等。这种微生物能将复杂的______________分解为简单的_____________，将无机物归还到非生物环境，以供绿色植物再利用，对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。

（2）有些微生物生活在其他生物的体表或体内，并从这些生物体获得物质和能量，这种营养方式称为______________，它们是生态系统的_____________；

（3）还有一些微生物能够利用__________或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，它们属于__________，如蓝细菌等。

（4）微生物与我们人类的关系非常密切。如：酿酒时利用_____________；青霉、放线菌等可以产生____________，如青霉素、庆大霉素等，这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。

24、蝗虫的呼吸器官是   和   ，虾的呼吸器官是   。鸟的呼吸器官_______．植物叶片与外界气体交换的结构是   。呼吸作用对生命之所以如此重要，是因为生物体吸收氧，将________分解成二氧化碳和水并释放出   （生物体进行生命活动不可缺少的动力）。

25、生物圈包括_________的下层、水圈和_________的上层。

26、两栖动物的生殖和幼体发育必须在   进行．

27、爬行类体表覆盖_____或_____，在陆地产_____，卵的表面具有坚硬的卵壳（卵生）．

28、生活经验告诉我们，天气温暖的时候种在潮湿松软土壤里的种子容易萌发，这是因为：温暖的天气为种子的萌发提供了适宜的____，潮湿松软的土壤为种子的萌发提供了适宜的____和____。

29、青春期是一生中________和智力发展的黄金时期．

30、环节动物的主要特征有：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的_____组成，体表有_____，靠_____运动．

31、将下面各种预防传染病的具体做法与其所属措施用线连接起来：

32、糖尿病患者的治疗方法是口服胰岛素。（ ）

33、神经调节的基本方式是反射。为帮助大家理解反射的类型，老师设计了如下几个体验活动：

①同学甲碰触很烫的水杯，甲同学马上缩手；

②让同学乙拿这只水杯去触碰甲同学，甲同学躲避；

③让同学丙碰触水杯，并在碰触前告知水杯很烫，丙同学畏缩不前。

参考如图，回答下列问题：

(1)在活动①中，甲同学碰到水杯马上缩手，此反射活动完成的过程是______（用图中的序号和箭头表示）。

(2)在活动②中，甲同学躲避水杯属于______反射（填反射的类型）。

(3)在活动③中，丙同学畏缩不前，这是由于人类特有的______中枢参与的结果。

(4)“植物人”只有呼吸和心跳而没有其他生命体征，其一定未受损部位是______（填“大脑”、“小脑”或“脑干”）。

(5)下列反射中属于非条件反射的是______（多选）。

A．听到铃声后快速走进教室

B．膝跳反射

C．草履虫能躲避有害刺激

D．谈虎色变

E．害羞草的叶片一碰就合上

F．排尿反射

34、请观察图蝗虫的外部形态图，回答问题。

(1)图中⑨____________是蝗虫的飞行器官，有2对。

(2)蝗虫的体表有____________可以起到保护和防止体内水分的蒸发的作用。

(3)蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部，其中运动中心位于____________。（填序号）