1、下列有关蝗虫外骨骼的叙述错误的是( )
A.位于身体表面,且坚硬
B.可防止体内水分的蒸发,使之更好地适应陆地生活
C.可以保护和支持身体内部的柔软器官
D.随着蝗虫身体的生长而长大,以容纳内部各个器官
2、在动物界中,最大的动物类群是( )
A.鱼
B.软体动物
C.节肢动物
D.哺乳动物
3、笄蛭涡虫因奇特的外形特征成为“网红虫”(如图),属于扁形动物。某同学对其进行了观察记录。下列记录中不符合事实的是( )
A.有口无肛门
B.背腹扁平
C.身体呈两侧对称
D.寄生生活
4、细菌细胞与植物细胞在结构上的区别是没有
①细胞壁 ②成形的细胞核 ③叶绿体 ④细胞膜 ⑤液泡
A.①②③④
B.②③④⑤
C.②③⑤
D.①②③④⑤
5、与常见的细菌、真菌相比,流感病毒( )
A.没有细胞结构
B.能独立生活
C.没有遗传物质
D.对抗生素敏感
6、涡虫身体前端有两个黑色眼点(如图),该结构的主要作用是( )
A.捕食作用
B.防御作用
C.产生视觉
D.感光作用
7、下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )。
A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
8、古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是( )
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B.神龟虽寿,犹有竟时
C.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
9、小丽同学将 6种生物依据某一标准进行分类,结果如下所示。她进行分类的依据是( )
A.生活环境
B.有无由脊椎骨组成的脊柱
C.呼吸方式不同
D.生殖方式不同
10、某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是( )
动物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前的尝试次数 | 75 | 158 | 32 | 6 |
A.甲→乙→丙→丁
B.乙→甲→丙→丁
C.丁→丙→甲→乙
D.甲→丁→乙→丙
11、蛔虫病是由于蛔虫寄生在人体小肠内所引起的,表现出面部白斑、生长迟缓等症状。下列有关蛔虫的叙述,不正确的是( )
A.体表有角质层,具有保护作用
B.消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成
C.生殖器官和运动器官都很发达
D.注意个人饮食卫生,有利于预防蛔虫病
12、下列关于“探究:小型生态系统的稳定性”的实验,设计并制作小生态瓶的说法中,正确的是( )
A.要经常给瓶中的小动物投放食物
B.制作好生态瓶后,要定期打开通入氧气
C.生态瓶制作完成后,应避免放在阳光直射处
D.生态瓶中只放入河水和小鱼,也可构成一个小型生态系统
13、竹节虫体表坚韧,身体和附肢分节,属于( )
A.环节动物
B.软体动物
C.节肢动物
D.线形动物
14、东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区,保护斑头雁等鸟类,把捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施分别属于( )
A.就地保护,易地保护,法治管理
B.易地保护,就地保护,法治管理
C.自然保护,就地保护,法治管理
D.就地保护,自然保护,法治管理
15、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,下列流程图中正确的是( )
A.胎儿与母体之间的联系:胎儿→胎盘→脐带→母体
B.某同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路线”是:口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
C.尿液的形成:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D.呼气过程:膈肌肋间肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内压降低→气体出肺
16、水稻体细胞有24条染色体,一个体细胞分裂1次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是( )
A.4个,6条
B.2个,24条
C.4个,24条
D.2个,12条
17、下表列举的四种生物所属的类群以及该类群生物的部分共同特征匹配正确的是( )
| 生物名称 | 生物类群 | 该生物的部分特征 |
A | 海葵 | 扁形动物 | 有刺细胞 |
B | 绦虫 | 线形动物 | 寄生 |
C | 水蛭 | 环节动物 | 唾液中含蛭素 |
D | 乌贼 | 软体动物 | 退化贝壳石决明可入药 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、下列关于细菌的芽孢的叙述中错误的是( )
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中细菌的细胞壁增厚形成的
19、玉米是单性花,雌雄同株植物。自然状态下的玉米可以同株异花传粉(如Ⅰ),也可以在植株间相互传粉(如Ⅱ)。已知玉米的高茎(D)和矮茎(d)为一对相对性状,自然状态下,将纯合高茎玉米和矮茎玉米间行种植。下列说法正确的是( )
A.高茎植株所结种子发育成的植株均为高茎
B.矮茎植株所结种子发育成的植株均为矮茎
C.传粉方式Ⅰ产生的子代部分是纯合的
D.传份方式Ⅱ产生的子代部分是杂合的
20、森林中每年都会产生大量的落叶,但地面的落叶积层却不见逐年增厚,主要原因是( )
A.落叶可能被人工清理了
B.落叶全部被草食性动物吃了
C.落叶被病毒分解了
D.落叶被腐生细菌和真菌分解了
21、某人因醉酒溺水,被救上来时呼吸、心跳均已停止.假如你在现场,你最先做的就是拨打_____急救电话.当救护人员赶到现场之前应进行心肺复苏,先做30次人工胸外心脏按压,再用口对口吹气法做2次_____,交替反复进行.另外,如果还发现落水者在被救上来的过程中,有划伤并不停地流血现象,“血液呈暗红色,不断地从伤口缓慢而连续地流出”,请你判断这是_____血管出血,正确的止血方法是_____.
22、表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)。请回答:
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
实验 组别 | 水源 | 水量 (mL) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出 蝌蚪数 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
B | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
(1)B组孵化率较低的原因可能是:_____________________________________________。
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
实验 组别 | 水源 | 水量 (mL) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出 蝌蚪数 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 246 |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | 217 |
C | 自来水 | 500 | 22~25 | 250 | 206 |
D | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 183 |
结果分析:
①A组与B组相比,A组的孵化率高,说明:_____________________________________。
②A组与C组相比,A组的孵化率高,说明:_____________________________________。
③在上述实验的基础上就可以得出影响蛙卵孵化因素的结论是:_____________________。
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪个方案更好些?__________________________。
23、_____对蜜蜂色觉进行研究,主要用_____方法。
24、蛙的发育经历了受精卵、_____、幼蛙和成蛙四个时期.幼体和成体在形 态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为_____.
25、生殖是指生物产生__________和__________种族的过程。
26、绿色开花植物所特有的生理现象是________________。
27、骨骼肌是由 和 组成,骨骼肌的生理功能是 。
28、根据动物体内是否有 ,可以将动物分成两大类,一类是 ;另一类是 。
29、每块骨骼肌的结构可以分为两部分,中间部分主要由肌腹构成,里面有__________和__________。
30、下图所示的是子宫内胎儿和胎盘与母体的关系。据图回答下列问题:
(1)[D]胎儿在母体的[A] 内发育,胚胎在母体内发育的时间大约 天左右。发育过程中所需营养通过[B]脐带和[C] 从母体获得。母亲在怀孕期间,身体和生理的负担都是常人几倍,因此,我们应尊敬母亲,母爱是最伟大的。
(2)“试管婴儿”是用人工方法促使卵细胞和精子在 实现受精,并进行早期胚胎发育,然后将胚胎移植入母体子宫内继续发育成熟诞生,生殖方式为 (填“有性生殖”或“无性生殖”)。
31、选择相对应的行为。
①春天丹顶鹤飞回扎龙 A.社会行为
②蜜蜂有严密的组织分工 B.节律行为
③乌贼遇到敌害喷出墨汁 C.繁殖行为
④识别雌雄动物 D.防御行为
32、芽孢和孢子都是生殖细胞。( )
33、下图为我们常吃的结球甘蓝、芥蓝和花椰菜,虽然它们形态差异很大,但它们能相互杂交并产生可育后代,属于同一物种甘蓝。
(1)结球甘蓝、芥蓝和花椰菜虽然是同一物种,但它们在形态上差异很大,这种现象在遗传学上称为_________。
(2)研究者用花瓣为黄色的结球甘蓝和花瓣为白色的芥蓝进行一系列杂交实验,实验组合及结果记录于表中。
组别 | 亲代 | 子代植株数 | |
白花 | 黄花 | ||
I | 白花×黄花 | 16 | 0 |
II | 白花×白花 | 271 | 73 |
III | 白花×黄花 | 253 | 238 |
①本实验研究的白花和黄花是一对___________。据表可知,___________是隐性形状。
②若用A、a表示控制花色的基因,则第III组亲代中白花的基因组成是___________,黄花的基因组成是___________。
(3)像甘蓝这样,同一物种内不同品种的形成往往是___________选择的结果。
34、某课外兴趣小组对细菌、真菌、病毒非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
(1)上图中属于单细胞生物的有______(填序号),它们在结构上的主要区别是_______;丁可以通过产生[a]_______来繁殖后代。
(2)现在肆虐的诺如病毒与图中的______(填序号)都没有细胞结构,由_______外壳和内部的______组成。
(3)兴趣小组同时了解到人类从乙生物体内提取了最早的抗生素,但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎,原因是______;有些微生物会导致食品腐败,为了防止食品腐败,常把食品放入冰箱储存,其原理是_______。