资阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、由于全球气候变暖，生物多样性受到严重影响。下列有关生物多样性保护的叙述，错误的是（　　）

A．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因

B．就地保护是保护生物多样性的根本途径

C．外来物种的合理引进能丰富我国生物的多样性

D．保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用

2、2023年5月22日是第30个国际生物多样性日。下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　）

A．生物种类多样性的实质是基因多样性

B．保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施

C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

D．为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种

3、某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实的产量却是历年来最差的。下列对造成这一结果的分析，正确的是（       ）

A．喷药杀虫影响了果树的呼吸作用

B．喷药杀虫影响了果树的光合作用

C．喷药杀虫影响了果树的受精作用

D．喷药杀虫导致果树的传粉率较低

4、澳大利亚科学家发现幽门螺杆菌，荣获2005年诺贝尔生理或医学奖，开创了人类对胃溃疡等疾病治疗的有效方法。下面有关这种细菌的描述不正确的是（       ）

A．它没有成形的细胞核

B．它的分裂速度很快，靠分裂生殖

C．它是单细胞生物，个体微小

D．它可以自己制造有机物

5、某兴趣小组的同学进行“检测教室内的细菌和真菌”的实验时，发现培养基上出现了几种不同的菌落。下列哪一项可作为判断细菌菌落的依据（       ）

A．呈绒毛状

B．呈褐色

C．呈蜘蛛网状

D．表面光滑黏稠

6、科学家将乙肝病毒DNA送入番茄植株体内，小鼠食用番茄后，可刺激体内产生乙肝病毒抗体，科学家利用的生物技术是（　　）

A．仿生

B．嫁接

C．转基因

D．杂交

7、鸿雁传书、鱼翔浅底，词语中提及的两种动物主要运动方式依次是（　　）

A．飞行、游泳

B．奔跑、爬行

C．行走、跳跃

D．游泳、飞行

8、用哑铃练习上肢是一种增强上臂肌肉力量的方法，如下图所示。下列关于运动系统结构特点及运动产生的叙述中，错误的是（　　）

A．屈肘时，[①]处于舒张状态

B．[①]肱二头肌由肌腱和肌腹两部分构成

C．每一个运动都是由多组肌群共同完成

D．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引骨围绕着关节运动

9、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（　　）

①鱼缸中的金鱼藻；   ②高山上的油松；   ③土壤中的一些细菌；   ④朽木上的蘑菇；   ⑤树上的麻雀；⑥河边的青蛙；   ⑦土壤中的蚯蚓；   ⑧树叶上的毛毛虫；   ⑨鲜艳的大丽花

A．①②③④

B．⑤⑥⑦⑧

C．③⑥

D．③④⑦

10、下列动物都具有外骨骼的一组是（　　）

A．果蝇和蜜蜂

B．果蝇和石鳖

C．河蚌和乌贼

D．石鳖和河蚌

11、如图为某植物的一段枝条和枝芽结构图，下列说法错误的是（　　）

A．图甲的①和③可分别由图乙的⑤和⑦发育而成

B．图乙的④表示生长点能产生新的芽结构

C．将图甲中的③剖开，其结构应该与图乙相似

D．种植棉花进行修剪枝条时应去掉③，从而促进顶芽发育

12、“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽。下列相关叙述中，不正确的是（       ）

A．野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行

B．野鸭的骨轻薄，坚固，中空有利于减轻重量

C．野鸭飞行中需要消耗大量的能量，故食量大，消化能力强

D．野鸭体温不恒定，故需要迁徙

13、如图示，科学家们设置了测定群居型蝗虫（体表黑色）和散居型蝗虫（体表绿色）飞行的装置，在一定时间内测定了蝗虫飞行的圈数。下列相关叙述正确的是（　　）

A．蝗虫的运动器官翅和足着生在其腹部

B．群居型蝗虫比散居型蝗虫运动能力强

C．群居型和散居型的蝗虫各选2只即可

D．本实验有2个变量，所以不是对照实验

14、新冠病毒极易变异，先后出现了阿尔法（Alpha）、贝塔（Beta）、伽马Gamma）、德塔（Delta）和奥密克戎（Omicron）等多种类型。这种多样性的实质是（　　）

A．生物种类的多样性

B．生态系统多样性

C．基因的多样性

D．寄生环境多样性

15、具有社会行为的动物有利于群体的生存和繁衍，下列不属于动物社会行为的是（　　）

A．白蚁的群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁

B．羊群中，其他羊会跟着“头羊”走

C．狒狒的“首领”优先享有食物和配偶

D．“四大家鱼”在不同的水层中生活

16、如图是生物圈中碳—氧平衡维持的模式图，下列相关叙述中正确的是（       ）

A．绿色植物可以维持生物圈的碳—氧平衡，其它生物不可以

B．碳以二氧化碳的形式在生物群落和无机环境之间循环着

C．大气中二氧化碳的来源有2条途径，即燃烧和分解作用产生

D．绿色植物通过自身的呼吸作用消耗大气中的二氧化碳

17、通过学习，同学们对细菌和真菌有了一定的认识，下列相关总结，不合理的是（       ）

A．细菌和真菌在自然界广泛分布

B．细菌荚膜增厚形成芽孢可度过不良环境

C．青霉的直立菌丝顶端有青绿色的孢子

D．乳酸菌在无空气环境中繁殖速度快

18、毛霉菌是真菌中的一个属，有些能使衣服或食物发霉变质，有些能用于制作美味的食品。下列关于毛霉菌的叙述错误的是（　　）

A．食物上白色的毛是毛霉菌的菌丝

B．生长需要温暖湿润的环境

C．进行分裂生殖

D．属于多细胞微生物

19、下列属于无性繁殖一组的是（　　）

①蝴蝶正忙着为南瓜传粉                                        ②浸水的绿豆种子发芽了

③家中放的地瓜，长出了新苗                                 ④马铃薯块上长出了新芽

⑤买来的生姜，放的时间长了长出了新芽             ⑥秋海棠的叶子掉落在泥土中，长成了小秋海棠

A．①②③

B．②③④⑤

C．③④⑤⑥

D．④⑤⑥

20、体育课上同学们进行了一场篮球赛，如图表示某同学的投篮动作，下列相关叙述正确的是（       ）

A．该动作中结构①肱三头肌处于收缩状态

B．投篮时肘关节起到杠杆的作用

C．投篮动作需要多组肌肉的相互配合

D．该动作的完成只需要运动系统和神经系统的配合

21、生物的性状是受________控制的。在生物的体细胞内，染色体是________存在的，每条染色体上有________个DNA分子。

22、填空题

（1）“破茧成蝶”中“茧”处于发育的____________时期，“蝶”处于发育的____________时期。像这样的发育方式称为____________发育，并不是所有昆虫的发育过程都一样，例如蟋蟀就没有经过____________这个发育期，这样的发育方式称为不完全变态。

（2）在骨的结构中，____________对骨的长粗和骨折后的修复有重要作用。

23、在一定自然区域内，所有____及其_____共同构成了生态系统。一个生态系统都是由_____和____两部分组成。

24、心血管疾病又称为血液循环系统疾病，包括心脏病、高血压、高脂血症等。心血管疾病的病因主要是由于血管内壁有脂肪、胆固醇等物质的沉积，使___________管腔变窄，血管发生硬化。为心肌提供血液的血管阻塞时可导致心肌细胞坏死，使血液循环发生障碍。

25、如图是米勒设计的实验装置，请按要求回答：

（1）米勒实验装置中A内模拟了_____的成分．它与现在大气相比主要是不含_____．

（2）实验中，进行火花放电是模拟了_____，这主要是因为该实验提供_____．

（3）加热产生沸水是为了获得_____，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体．

（4）B装置模拟了_____，实验后可检测到其中含有_____等有机小分子物质．

（5）米勒的实验说明在原始地球条件下，原始大气中的无机物形成_____是完全可能的．

26、病毒没有细胞结构，由两部分组成，外壳由____________组成，内核包含____________。

27、酵母菌长出芽体的这种繁殖方式是____________。

28、裸子植物与被子植物的根本区别在于种子外有无________包被，都属于________植物．

29、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真空的生长和繁殖需要的条件______________、水、___________和一定的空间场所等。

30、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有________，大多具有贝壳。

31、请将下列生物与它们所属的生物类群连线．

32、只要运动系统完好，动物就能正常运动。（____）

33、动物是人类的好朋友，如图是几种动物的形态结构示意图（A～F 依次是鱼、青蛙、蚯蚓、鸟、 兔、蝗虫），请据图回答问题：

（1）A 类动物终生生活在水中，用____________________呼吸。

（2）B 类动物的呼吸器官是____________________，水陆两栖，被称为两栖动物。

（3）C 类动物没有专门的呼吸器官，用____________________呼吸，区分 C 类动物身体前后端的方法是____________________。

（4）D类动物的呼吸方式很特殊，我们称为双重呼吸，原因是体内出现了____________________。

（5）E 的牙齿有____________________、____________________的分化，这与它的____________________食性生活相适应。

（6）F 类动物的体表有____________________，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内水分的散失。

（7）如果把 A、B、D、E 归为一类，C、F 归为一类，则分类的依据是____________________。

34、某实验小组的同学在观察蚂蚁的取食行为时发现：蚂蚁常聚集在甜味食品周围，很少聚集在辣味食品周围。难道是蚂蚁喜欢吃甜味食品吗？为了验证这一点，该小组同学设计了如下实验：

①取两个大小、材质相同的洁净棉团，分别标记为1号、2号。

②将1号棉团滴入糖水，2号棉团滴入等量的清水，同时并排放置在玻璃槽内的一侧。

③将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在玻璃槽内的另一侧。

④30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。

请根据实验设计回答下列问题：

（1）你认为该实验小组同学作出的假设是_____。

（2）上述实验设计中，实验变量是_____。

（3）2号棉团在本实验中的作用是_____。

（4）如果有较多的蚂蚁在_____号棉团处聚集，则说明蚂蚁喜欢吃甜味食品。

（5）科学家研究证明，蚂蚁一旦发现甜味东西，触角就会自主地硬起来，这种行为是蚂蚁的本能，属于动物的_____（填“先天性”或“后天学习”）行为。