1、从夏禹时代起,我国就有“夏三月,川泽不入网罟(细眼的网),以成鱼鳖之长”的古训;多年来,我市每年都规定了海洋伏季休渔期.这样做的主要理由是( )
A.夏季高温可能导致鱼类肉质差
B.保护产卵期、肥育期的鱼类
C.保证夏季旅游高峰的航运畅通
D.避免渔民在高温天气下捕捞
2、海蜇身体呈辐射对称,具有刺细胞,有口无肛门。由此推断,海蜇是一种( )
A.腔肠动物
B.线形动物
C.软体动物
D.节肢动物
3、下面是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中的迷宫示意图及小鼠从迷宫“入口”到“出口”所用时间实验数据,下列分析正确的是( )
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
时间 | 2分7秒 | l分46秒 | 54秒 |
A.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记迷宫路线
B.用一只小鼠做一次实验即可得出准确实验结论
C.不同小鼠在第一次走迷宫时所花的时间一定相等
D.若在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时可能会减少
4、下列关于细菌、真菌在自然界中的作用,叙述正确的是( )
A.地衣是真菌与藻类共生形成的,真菌为藻类提供有机物
B.寄生的细菌真菌在生物圈中扮演“清洁工”的角色
C.如果没有细菌真菌,动植物的遗体会堆积如山
D.足癣、甲癣是由一些链球菌引起的疾病
5、柑橘木虱靠吸取柑橘嫩梢的汁液为生,柑橘木虱的卵可被胡瓜顿绥螨捕食,白僵菌能感染柑橘木虱并在其体内生长繁殖致其死亡,果园内通常利用胡瓜顿绥螨携带白僵菌孢子控制柑橘木虱的数量。下列说法正确的是( )
A.在投放胡瓜顿绥螨之前,不需要确定木虱卵的数量
B.木虱在柑橘园泛滥,与其缺少天敌无关
C.利用白僵菌治虫,能减少农药用量,有利于保护环境
D.引入胡瓜顿绥螨的数量越多,防治效果越好
6、下列关于发酵技术和食品保存的叙述,恰当的是( )
A.将剩饭直接放在阴暗潮湿的角落保存
B.将熟牛肉真空包装保存
C.泡菜用水密封坛口造成缺氧环境,利于酵母菌发酵
D.冷藏保存食品主要是因为低温可杀死微生物
7、从行为的获得途径来看,蜘蛛结网的行为属于( )
A.社会行为
B.先天性行为
C.学习行为
D.节律行为
8、不同类型的动物,体表的结构和功能往往不同,可以作为动物的分类依据。以下动物与其对应的体表结构不相符的是( )
A.水螅——刺细胞
B.蜗牛——外骨骼
C.蛔虫——角质层
D.乌贼——外套膜
9、从行为获得的途径看,与“蜘蛛结网”这一行为相同的是( )
A.老马识途
B.鹦鹉学舌
C.雄鸡报晓
D.海豚表演
10、动物的运动和行为,扩大了其活动范围,便于其更好的生存和繁衍,下列相关叙述不属于动物行为的是( )
A.青蛙鸣叫
B.小鱼尾鳍的血液流动
C.菜青虫取食白菜叶
D.乌贼喷墨汁
11、哺乳动物运动系统的组成包括( )
A.骨骼和肌肉
B.骨和肌肉
C.关节和肌肉
D.骨和关节
12、下列关于病毒的叙述,不正确的是( )
A.病毒十分微小,需要用电子显微镜才能看到
B.病毒没有细胞结构,营寄生生活
C.病毒通过分裂进行繁殖
D.艾滋病病毒属于动物病毒
13、“龟兔赛跑”的故事大家都很熟悉,在赛跑时,乌龟与兔子的运动方式分别是( )
A.爬行、跳跃
B.爬行、行走
C.奔跑、奔跑
D.行走、奔跑
14、保护生物多样性已经是人类的共同话题,下列做法中,对保护生物多样性有利的是( )
A.建立濒危物种基因库
B.大量人工养殖鸡鸭鹅等
C.消灭所有的害虫
D.为保护庄稼把田鼠消灭光
15、火蚁群遇到洪水时,工蚁会聚在一起形成漂浮救生筏,把蚁后、雄蚁和幼蚁包在里面。期间靠外的工蚁会死亡,其他工蚁便及时补充,以保证救生筏的稳固。下列说法不科学的是( )
A.这是火蚁社会行为的体现
B.工蚁为了保全蚁群甘愿牺牲自己
C.火蚁群内部有明确的分工
D.工蚁死亡削减群体力量属于浪费
16、有位同学捉到一只青蛙,他将它放在有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,可是第二天蛙就死掉了,其死亡的原因是( )
A.无法呼吸到充足的氧气
B.饥饿
C.受到惊吓
D.水质有问题
17、我国应用动物类药材有着悠久的历史,现有天然药物资源12800余种,其中动物类1581种。以下一般不做药材利用的是( )
A.线虫的角质层
B.蝉的外骨骼
C.蟾蜍的毒液
D.鲍鱼的壳
18、小明在标本馆中看到如图所示的几种哺乳动物的头骨标本,其中最有可能属于植食性的是( )
A.
B.
C.
D.
19、米酒是我国传统的特色饮品,用鲜酵母和熟的糯米饭酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作,并检测葡萄糖和酒精含量变化,如下图所示。相关叙述错误的是( )
A.米酒是用传统发酵技术制作的
B.米酒中的酒精来自于酵母菌的无氧呼吸
C.食用口味甜、酒味浓的米酒最佳时间为制作后第3天
D.在米酒制作过程中,若持续提供充足的氧气,酒精含量将不会上升
20、下列成语中,与昆虫的生殖和发育无关的是( )
A.金蝉脱壳
B.飞蛾扑火
C.蜻蜓点水
D.作茧自缚
21、雨后初晴潮湿的草地、树桩上常会长出蘑菇,据此能推测种蘑菇需要哪些条件? (_____)
22、蚯蚓的体壁、鱼的鳃、青蛙的皮肤和肺都能与外界进行气体交换,这是由于这些结构里都有______。
23、根据“几类哺乳动物的起源示意图”回答有关的问题。
(1)图示表明,现存的各类哺乳动物(B-C)具有共同的_______。
(2)原始哺乳_______使动物向不同的方向发展。
(3)图解表明,生物对环境具有_______性。
(4)本图解可以很好地体现生物界的_______性和_______性。
(5)如果改变上述动物的生活环境,这些动物就会通过产生_______来适应新的环境,并有一部分在自然选择的过程中被淘汰。
(6)由此可以看出,生物具有_______的特性,这种特性是不定向的,_______是生物进化的内在因素,_______是生物进化的外因。
24、把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的新的生物品种称为________生物.
25、根据细菌的外部形态大致将细菌分为三种,即_____,_____,_____。
26、鸟的主要特征是:体表覆______;前肢变成翼;有喙无齿;有______辅助肺呼吸。
27、水陆两栖的动物主要特征:幼体生活在_____中,用_____呼吸,变态发育成成体 成体水陆两栖生活,用____呼吸,同时用_____辅助呼吸。
28、生物的_____和_____叫性状
29、请将下列生物进行分类.
①斑马,②马,③驴,④犀牛,⑤羊,⑥牛,⑦虎,
⑧猪,⑨蝙蝠,⑩鼠,⑪狗,⑫兔,
⑬企鹅,⑭蛇,⑮鲨,⑯龟,⑰蛙.
(1)属于脊椎动物亚门的动物是: .
(2)属于哺乳纲的动物是: .
(3)属于奇蹄目的动物是: .
(4)属于马科的动物是: .
(5)属于马属的动物是: .
30、肾脏结构和功能的基本单位是___________。神经系统结构功能单位是__________。
31、将下列生物与相关内容连接起来
32、既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物叫做两栖动物。
33、如图为生物的生殖发育示意图,请据图回答:
(1)图中A、B、C所示发育过程均为__________发育。
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为__________。
(3)图D为鸡卵结构图,其中为胚胎发育提供主要营养的结构是_________________(填图中数字)。
(4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[1]__________。
(5)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F属于__________生殖。
34、某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物。请据图回答:
(1)小明同学对以上动物进行归类:鱼、猫、青蛙、鸟为一类,其它动物为另一类。他分类的依据是__________。
A.生活环境不同
B.体温是否恒定
C.脊柱的有无
D.生殖方式不同
(2)猫的牙齿有门齿、犬齿和__________的分化,犬齿的作用是__________。
(3)不同动物的呼吸方式有明显差异:鱼适于水生,用鳃呼吸;青蛙水陆两栖,成体用__________呼吸,用__________辅助呼吸。