汕头2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、下图是证明光合作用需要二氧化碳的实验示意图,下列有关叙述不正确的是(       

A.乙中M溶液是氢氧化钠溶液

B.M溶液的作用是吸收二氧化碳

C.为防止漏气,在实验所用的两瓶口涂上凡士林

D.组装好两装置后,立即一起光照2—3小时

2、如图两只雄性大角羊为繁殖后代而争夺一只雌羊而发生激烈的争斗,这种行为属于(       

A.攻击行为

B.防御行为

C.繁殖行为

D.节律行为

3、在研究动物行为时,科学家用涡虫进行了有趣的实验,据图判断下列叙述,正确的是(       

A.①涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,②被电击身体收缩是学习行为

B.图中④,涡虫在光照下身体收缩的行为属于学习行为

C.涡虫的先天性行为是由环境因素决定的

D.③“光照——电击”多次结合后,④只给光照,涡虫的身体也会收缩是先天性行为

4、如图是某家庭肤色遗传情况图解,下列说法不正确的是(  )

   

A.3号患白化病,6号患白化病,这种现象叫做遗传

B.1、4、7号基因组成相同

C.若图二中6号和7号个体是一对夫妇,所生孩子肤色正常的概率是50%

D.3号个体将白化病基因传给下一代的“桥梁”是精子

5、下列四种动物与其进行气体交换的主要器官对应正确的是(       

选项

A

B

C

D

动物

鲫鱼

蚯蚓

青蛙

家鸽

进行气体交换的主要器官

皮肤

幼体是鳃,成体是肺和皮肤

气囊

A.A

B.B

C.C

D.D

6、糖尿病患者可以注射______加以治疗(       

A.胰岛素

B.甲状腺素

C.生长激素

D.肾上腺素

7、鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。下列有关叙述错误的是(       

A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活

B.都是卵生,属于恒温动物

C.鲫鱼和家鸽的身体都呈流线型,可减小运动时产生的阻力

D.都有脊椎,属于脊椎动物

8、一旦离开寄主细胞就不再有生命活动的特殊生物是(  )

A.细菌

B.酵母菌

C.青霉

D.病毒

9、关于人的生殖和发育过程的叙述,不科学的是(       

A.精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵

B.男性产生精子的器官是睾丸

C.青春期女孩来月经是正常生理现象

D.受精卵附着在子宫内膜发育

10、如图是涡虫的形态结构示意图,下列关于其形态结构与功能的叙述,正确的是(  )

A.涡虫依靠①眼睛观看外界环境

B.消化后的食物残渣由⑤肛门排出体外

C.涡虫依靠④口吞咽食物,食物在大肠中消化

D.涡虫有眼点的一面是背面,有咽的一面是腹面

11、我国科研工作者通过一定的方法培育出染色体数目加倍的水稻类型,其茎秆粗壮、抗倒伏,果实增大。下列叙述不正确的是(  )

A.染色体存在于细胞核中

B.染色体由DNA和蛋白质组成

C.生物的变异都是有害的

D.染色体数目增多属于可遗传的变异

12、在刚刚结束的杭州亚运会闭幕式上,荷花占据了颇多戏份。荷花在夏季开放,娇艳欲滴,且香气四溢。荷花的雄蕊多个,成环状生于花托的基部;雌蕊多个,埋藏在花托里。请根据以上描述总结荷花的类型(       

A.风媒花、两性花

B.风媒花、单性花

C.虫媒花、两性花

D.虫媒花、单性花

13、如图是最常见的环节动物蚯蚓,有关叙述错误的是(  )

   

A.B是蚯蚓的前端

B.①是蚯蚓的环带

C.蚯蚓的身体由许多相似的②组成

D.蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的协助运动

14、制作泡菜时,下列有关描述,你认为有误的是(  )

A.在坛口加一圈水来封口,是为了提供无氧的环境

B.坛内假设有100个乳酸菌,30分钟分裂一次,4小时后可能有25600个乳酸菌

C.适宜条件时乳酸菌能分解有机物产生乳酸

D.坛口缺水后,泡菜“生花”是乳酸菌的菌落

15、2023年5月22日是第30个“国际生物多样性日”。今年的主题是“从协议到协力:复原生物多样性”,以下有关保护生物多样性的观点,正确的是(  )

A.物种灭绝后经过人类不断努力还可以再生

B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库

C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来

D.禁止开发和利用生物资源

16、《开学第一课》讲述了一个神奇的实验:由保鲜膜替代鸡的卵壳来孵化小鸡“小茶缸”。这只中国首例无壳孵化小鸡的成功,将原本看不见的胚胎发育过程变成完全可视化的过程。如图是鸡卵的结构示意图,据图分析,下列说法正确的是(  )

   

A.“小茶缸”发育所需营养全部来自

B.可以为“小茶缸”发育提供氧气

C.卵细胞由两部分组成

D.“小茶缸”是由发育成的

17、在一个由水稻,蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀绝,蝗虫的数量变化可由下列哪条图线表示(       

A.

B.

C.

D.

18、美国人把蘑菇誉为“上帝的食物”,日本人认为蘑菇位于“植物食品的顶峰”,由此可见蘑菇营养价值之高。蘑菇的地上部分可食用,被称为(       

A.菌盖

B.子实体

C.菌丝

D.茎

19、细菌很小,大部分真菌的个体也比较小,但在培养基上,它们会迅速繁殖,形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是(       

A.每个菌落由大量不同种的菌体集合而成

B.一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成

C.菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据

D.细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

20、如图是部分桔梗目植物的分类图解,下列说法正确的是(  )

A.图中包含植物种类最多的分类单位是科

B.斑鸠菊和花柱草的共同特征最多

C.咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系比下田菊的亲缘关系远

D.咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系比下田菊的亲缘关系近

二、填空题(共10题,共 50分)

21、男性主要的性器官为______,它的功能为产生______,分泌雄性激素。

22、环节动物的主要特征:身体呈______,由许多相似的______组成。

23、动物能够帮助植物_____,使这些植物顺利地繁殖后代,动物还能帮助植物传播__________.有利于扩大植物的分布范围.

 

24、图示关节结构图,填出各部分的名称

______________________________

25、在狒狒群中有着明显的等级划分,这是一种______行为。当遇到外来侵犯时,成年雄狒狒向同伴发出刺耳的吼叫,这是动物的______行为。

26、地球上最早出现的生物是________核生物,后来才出现 了________核生物.  

27、人类从生物圈中获取物质,并通过血液循环来运输,下图为血液循环途径示意图。

1写出肺循环的路径:___________________________。

2营养物质的吸收、氧气进入血液的主要部位分别是________________________________。内分泌腺产生的__________直接进入腺体的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,参与一些生命活动的调节。

3人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有___________条。

4红细胞中血红蛋白的含量过低时,就会出现贫血的症状,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和__________的食物。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的____________分泌不足。某人排出的尿液中含有大量葡萄糖,说明肾脏的_________________ 发生了病变。

 

28、青霉素是由青霉产生的抗生素,临床上常用青霉素来治疗___________性疾病。

29、细菌和真菌在自然界分布非常广泛,几乎无处不在,细菌和真菌生存的基本条件是______________________________________________

 

30、动物多样性的保护措施包括:

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将左右对应用线连接起来

 

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、两栖动物是指既能生活在水中,又能生活在陆地的动物 

 

五、综合题(共2题,共 10分)

33、已知小麦高杆和矮杆是一对相对性状,控制小麦麦杆高度的基因用D、d表示,研究团队利用小麦植株进行了甲、乙、丙三组杂交实验,每组随机选取1000个子代的表现型进行了观察和统计,各组亲本及子代表现型的实验数据如下表。

小组

亲本

子代的表现型和植株数目

高杆

矮杆

高杆×高杆

736

264

矮杆×矮杆

I

II

高杆×矮杆

III

IV

(1)根据甲组的实验数据,推测显性性状是_____。甲组选用的亲本基因型是______

(2)根据遗传规律和甲组的实验数据,推测乙组实验数据,II的数目是_____

(3)丙组中,若III和IV比例为1000:0,则亲本高杆的基因型是_____;若III和IV比例为1:1,则亲本高杆的基因型是_____

(4)基因型相同的小麦种子,种植环境不同,性状表现也不同。这说明基因型、表现型与环境三者的关系是______

34、绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”,没有绿色植物,地球上就不可能有丰富多彩的生命世界,因此,也有人说绿色植物是生命之母。请分析回答:

(1)植物通过_________作用促进了生物圈中______循环,对涵养水分、防止水土流失、调节气候产生了重大的作用。

(2)绿色植物被称为绿色的“能量转化器”,是因为它能够吸收太阳光能,并通过____________作用合成淀粉等有机物,同时将光能转变成化学能,储存在_______中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和发展必需的能量。

(3)绿色植物通过________________作用,还能够不断消耗大气中的________________,制造_____________排到大气中,维持生物圈中的碳——氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此,我们把绿色植物称为“空气净化器”。

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