2025年江苏省泰州市初二上学期三检语文试卷

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )

A. 运用科学的学习方法能使语文复习事半功倍

B. 网传汽油要涨价,争先恐后前来加油的司机济济一堂

C. 马航失联事件的发生,尽管马来政府一再解释,但仍然难辞其咎

D. 生活中有无穷无尽的快乐,就看你是否懂得寻找。

2、对下面复句关系的判断错误的一项是( )

A.那些暴君们能够杀害许多许多人,但是他们消灭不了生命。(转折关系)

B.这种桥不但形式优美,而且结构坚固。(递进关系)

C.它之所以产这许多卵,是为了防御某种特别的危险。(因果关系)

D.实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探测。(选择关系)

3、下列没有语病的一句是( )

A. 红光中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

B. 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C. 新来的王老师给我们留下了美好而又深厚的印象。

D. 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

 

4、下面各组加点字的读音,完全正确的一项是:(   )

A. (lüè)  诬(miè) 杀 (tú)   义愤填(yīng)

B. (bù)   灭(huǐ)   蛮(hèng) 挑拨离(jiān)

C. 击(chuí) 予(fù)   得(xiǎo) 慷激昂(kǎi)

D. 牲(xī) 布(jīn)   倒(xià)   卑无耻(bì)

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

乙卯重五

陆游

重五山村好,榴花忽已繁。

粽包分两髻,艾束著危冠。

旧俗方储药,羸躯亦点丹。

日斜吾事毕,一笑向杯盘。

(注释)①乙卯:指1195年,这年作者71岁,由于收拾山河的志向未能实现,在家乡绍兴隐居。

1下列表述有误的一项是(  )

A.从“重五”可以判断本诗所写的节日应该为端午节。

B.首联通过描绘繁盛的石榴花来突出山村景色的美好。

C.颔联运用比喻的修辞,生动描写出粽包和艾束的特点。

D.这首诗语言晦涩难懂,融叙事、写景、抒情于一体。

2请结合全诗内容,说一说尾联中“笑”中所包含的情感。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、根据提示,用古诗文填空。

(1)三人行,______________。(《论语·述而》)

(2)树木丛生,_____________。(曹操《观沧海》)

(3)_______________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)_______________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(5)王湾《次北固山下》中既借景抒情又蕴含哲理的诗句是:_________________

(6)《论语为政》中强调复习的重要性的句子是:__________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读名著《傅雷家书》相关内容,完成下面小题。

语段一:

寄你的书里,《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文,写得不坏;你可仔细看,而且要多看几遍;隔些日子温温,无形中可以增加文学史及文学体裁的学识,和外国朋友谈天,也多些材料。谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝,宫廷盛行外来音乐;故真正古乐府(指魏晋两汉的)如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识,而且与我们将来创作音乐也有关系。

语段二:

自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。这是做人的基本作风,不仅对某人某事而已,我以前常和你说的,只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非薄情的人,在行动上做得和薄情一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏,一个道理。

【1】语段一中的你是指___________。(填人名)

语段一告诉我们哪些读书方法,请分条列出。

【2】请结合自己的生活与学习,谈谈你对语段二中“自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的”这句话的理解。

【3】下面说法不正确的两项是(     )(     

A.在1954年3月24日上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,学问第一、艺术第一、爱情第一。

B.傅雷素来主张教育的原则,他给孩子的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。

C.傅雷是一位杰出的翻译家,他一生翻译俄国文学作品和学术30余种,为中俄之间的文化交流做出了卓越的贡献。

D.傅雷在艺术方面有很深的造诣,信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技术和艺术修养等。

E.《傅雷家书》这本书是作者的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,使得这些文字生动优美,读来感人至深。

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、(题文)挑山工

冯骥才

①在泰山上,随处都可以碰到挑山工。他们肩上架一根光溜溜的扁担,两端翘起处,垂下几根绳子,拴挂着沉甸甸的物品。登山时,他们的一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊垂着,伴随登踏的步子有节奏地一甩一甩,以保持身体平衡。他们的路线是折尺形,先从台阶的一端起步,斜行向上,登上七八级台阶,就到了台的另一端,便转过身子,反方向斜行,到一端再转回来,一曲一折向上登。每次转身,扁担都要换一次肩。这样才能不使垂挂在扁担前头的东西碰在台阶的边沿上,也为了省力。担了重物,照一般登山那样直上直下,膝头是受不住的。但路线曲折,就使路程加长。挑山工登一次山,大约多于游人们路程的一倍!

②你来游山,一路上观赏着山道两旁的奇峰怪石、巉岩绝壁、参天古木、飞烟流泉,心情喜悦,步子兴冲冲。可是当你走过这些肩挑重物的挑山工的身旁时,你会禁不住用-种同情的目光,注视他们一眼。你会因为自己身无负载而倍觉轻松,反过来,又为他们感到吃力和劳苦,心中生出一种负疚似的情感,而他们呢?默默的,不动声色,也不同游人搭话,除非向你问问时间。一步步慢吞吞走自己的路。 任你怎样嬉叫闹喊,也不会惊动他们。他们却总用一种缓慢又平均的速度向上登,很少停歇,脚底板在石阶上发出坚实有力的嚓嚓声。在他们走过之处,常常会留下零零落落的汗水的滴痕。

③奇怪的是,挑山工的速度并不比你慢。你从他们身边轻快地超越过去,自以为把他们甩在后边很远。可是,你在什么地方饱览四处雄美的山色,或在道边涌读与抄录凿刻在石壁上的爬满青苔的古人的题句,或在喧闹的溪流边洗脸濯足,他们就会在你身边慢吞吞、不声不响地走过去,悄悄地超过了你。等你发现他走在你的前头时,会吃一惊, 茫然不解,以为他们是像 仙人那样腾云驾雾赶上来的。

④有一次,我同几个画友去泰山写生,就遇到过这种情况。我们在山下的斗母宫前买登山用的青竹杖 时,遇到一个挑山工。矮个子,脸儿黑生生,眉毛很浓,大约四十来岁;敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张黄木木凳子,另一头捆着五六个青皮西瓜。我们很快就越过他去。可是到了回马岭那条陡直的山道前,我们累了,舒开身子,躺在块平平的被山风吹得 千千净净的大石头上歌歇脚,这当儿,竟发现那挑山工就坐在对面的草茵上抽着烟。随后,我们差不多同时起程,很快就把他甩在身后,直到看不见。但当我们爬上半山的五松亭时,却见他正在那株姿态奇特的古松下整理他的挑儿。褂子脱掉,现出黑黝黝、健美的肌肉和红背心。我颇感惊异。走过去假装问道,让支烟,跟着便没话找话,和他攀谈起来。这山民倒不拘束,挺爱说话。他告诉我,他家住在山脚下,天天挑货上山。一年四季, 一天一个来回。他干了近二十年。然后他说:你看俺个子小吗?干挑山工的,长年给扁担压得长不高,都是矮粗。像您这样的高个儿午不了这种活儿。走起来,晃晃悠悠哪!他逗趣似的一抬浓眉,咧开嘴笑了,露出皓白的牙齿。山民们喝泉水,牙齿都很白。

⑤这么一来, 谈话更随便些,我便把心中那个不解之谜说出来:“我看你们走得很慢, 怎么反而常常跑到我们前边来了呢?你们有什么近道儿吗?”他听了,黑生生的脸,上显出一丝得意之色。他吸一口烟,吐出来,好像做了一点思考,才说:“俺们哪里有近道,还不和你们是一条道? 你们走得快,可你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!俺们跟你们不一样。不能像你们在路上那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿总往前走。别看俺们慢,走长了就跑到你们前边去了。瞧,是不是这个理儿?”大

⑥我笑吟吟、心悦诚服的点着头。我感到这山民的几句话里,似乎包蕴着一种意味深长的哲理,一 种切实而朴素的思想。我来不及细细嚼味,做些引申,他就担起挑儿起程了。在前边的山道上,在我流连山色之时,他还是悄悄超过了我,提前到达山顶。我在极顶的小卖部门前碰见他,他正在那里交货。我们的目光相遇时,他略表相识地点头一笑,好像在对我说:“ 瞧,俺可又跑到你前头来了!”

⑦我自泰山返回家后,就画了一幅画在陡直而似平没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,却一一步步、不声不响、坚韧地向上登攀。多年来,这幅画一直挂在我书桌前, 不肯换掉,因为我需要它。

1】(小题1本文先写挑山工的群体形象,然后又突出一位挑山工的形象,这种写法是:

2】(小题2题目是挑山工,文中却不断写我的见闻感受,我在文中起什么作用?

3】(小题3第①段详写挑山工的登山路线,用意何在?

4】(小题4《挑山工》文在记人叙事的基础上,提示出一个人生真谛,请概括出来。

六、作文(共1题,共 5分)

9、请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的作文,文体不限。作文中不得出现涉

嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。

(1)自拟题目,讲述一段自己的经历,表达自己的情感体悟。

(2)人这辈子,有人喜欢你,有人讨厌你,有人羡慕你,有人嫉妒你......生活就是这样,你不能让每个人满意,只要无愧于心,做好自己就行。以“做好自己”为题目写一篇作文。

 

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