雅安2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系（　　）

A．共生

B．捕食

C．合作

D．竞争

2、企鹅产的卵中有一种特殊的糖蛋白，使其能抗寒。这体现了生物与环境的关系是（       ）

A．生物能影响环境

B．环境能适应生物

C．生物能适应环境

D．生物与环境相互影响

3、下列关于种子萌发的叙述，正确的是（　　）

A．种子在萌发过程中都需要给予光照

B．土壤能为种子萌发提供所需要的无机盐

C．播种前浸种是为了打破种子的休眠，促进其萌发

D．不同种子萌发需要的温度条件都相同

4、糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是（　　）

A．西红柿、黄瓜

B．米饭、土豆

C．带鱼、鸡蛋

D．色拉油、花生

5、白兰是佛山市市花，白兰树下是人们夏日乘凉的好去处，这体现了（       ）

A．生物影响环境

B．生物适应环境

C．环境影响生物

D．环境适应生物

6、现在很多学生不注重用眼卫生，导致在校学生近视率大幅度上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因。你认为应选用（　　）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．分类法

7、下列关于生物体结构层次的说法，正确的是（       ）

A．番茄有细胞、组织、器官、系统和植株这几个层次

B．我们常吃的橘子的白色脉络属于营养组织

C．多细胞生物体都具有严整的结构层次

D．植物体的花、果实和种子均属于组织

8、下列植物体的食用部分，属于营养器官的是（　　）

①桃子　②马铃薯　③辣椒　④白菜　⑤甘蔗　⑥大豆

A．②④⑤

B．①②④⑤

C．②③④

D．②④⑤⑥

9、地球上最大的生态系统是（　　）

A．荒漠

B．草原

C．生物圈

D．森林

10、动植物种类繁多，有“地球之肾”之称的生态系统是（　　）

A．森林生态系统

B．草原生态系统

C．海洋生态系统

D．湿地生态系统

11、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的（       ）

A．移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛

B．晒干谷子才入粮仓储存——减少有机物的消耗

C．种庄稼时要“正其行，通其风”——利于补充光合作用的原料

D．给果木打针输液——主要为植物提供有机物

12、“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”下列关于蒌蒿（一年生草本植物）和河豚的描述，不正确的是（       ）

A．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

B．蒌蒿和河豚的细胞中都有能量转换器

C．它们结构和功能的基本单位都是细胞

D．河豚起保护作用的组织主要是上皮组织，而蒌蒿起保护作用的组织主要是保护组织

13、下列关于动物特征的叙述正确的一组是（　　）

①爬行动物体表的鳞片可以防止体内水分的蒸发

②腔肠动物有口无肛门​​​

③鱼的运动器官是鳍

④蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成

⑤鸟类的呼吸是在肺和气囊都进行气体交换

⑥青蛙​用鳃和皮肤呼吸

⑦哺乳类和鸟类都是体温恒定

A．①②③④⑦

B．①②⑤⑥⑦

C．①③④⑤⑦

D．①②④⑤

14、周末，小李一家去和美花海生态园游玩，在园中发现了以下4种植物，其中用孢子繁殖后代的是（       ）

A．向日葵

B．菊花

C．葫芦藓

D．水稻

15、地球上最大的生态系统是（　　）

A．城市生态系统

B．森林生态系统

C．海洋生态系统

D．生物圈

16、下图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是（        ）

A．①

B．②

C．③

D．④

17、下列所描述的生命现象与其实例不符的是（       ）

A．生物的生命活动需要营养--螳螂捕蝉，黄雀在后

B．生物能排出体内的代谢废物--蜻蜓点水

C．生物能对外界刺激作出反应--朵朵葵花向太阳

D．生物能生长繁殖--离离原上草，一岁一枯荣

18、人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，下列说法正确的是（       ）

A．北欧人鼻子明显比生活在赤道附近的人鼻子大，有利于预热冬天寒冷空气

B．人在吞咽时，会厌软骨会像盖子一样盖住咽，以免食物进入气管

C．人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳

D．只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出

19、下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是（　　）

A．单细胞生物没有组织、器官和系统

B．多细胞的动物体和植物体结构层次相同

C．植物的果实、动物的血液都属于器官

D．植物的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→生物体”

20、有经验的农民会选择性地为农作物施肥，肥料的主要作用是给植物生长提供（       ）

A．有机物

B．水

C．氧气

D．无机盐

21、一株完整的被子植物，由根、茎、叶、_____、果实、_____、六种器官构成。其中根、茎、叶属于_____器官。

22、在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“光对鼠妇生活有影响吗”，实验中的变量是___________。怎样控制这一因素 。

23、校园绿化种植了许多花草树木，夏天可以乘凉说明花草树木可以____________环境；到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里去，否则过不了冬，说明环境中的____________影响生物的生长。

24、制做临时装片时，把染液滴在盖玻片的一侧，用_____纸从盖玻片的_____吸引，使染液浸润到标本的全部。

25、北京香山红叶呈现红色，是因为叶肉细胞中有较多的花青素的缘故，这种物质存在于细胞的__________中。

26、探究题（共10分）

下表是某同学做的一个探究实验，请根据实验设计回答问题。

（1）该同学要探究的问题是:    

（2）针对该问题提出的假设是：

 （3）该组实验中， 是对照组， 是实验组。

（4）请你预测加入碘液后的实验结果，并填入表中。

 （5）通过实验得出的结论是：在 条件下，唾液中含有的  

可以消化 。

27、消化道与呼吸道共有的结构是_________。

28、更换物镜时，直接扳动物镜，而不是转动转换器，对显微镜会有什么影响？_______

29、________、________、________是世界各国共同关心的问题，是维护生物圈稳定的根本性措施。

30、

31、我们人体的每一个器官都有重要的功能。请将左侧的器官和右侧的功能相连接

32、由小长大的物体一定是生物。（_____）

33、图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______，该植物白天和晚上都能进行生理活动是______。（填字母）

(2)图乙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的______（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是______。

(3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中______生理活动。（填字母）

(4)曲线Ⅰ和Ⅱ相交时，光合作用速度______呼吸作用速度。（填大于、等于、小于）

(5)从甲图可以看出，植物的光合作用能够吸收空气中的______，因而对维持生物圈的______平衡有重要的作用。

34、观察如图植物的茎结构图，据图回答下列问题：

(1)图中，植物的木本茎结构从外向内依次是①___________②__________③_________④_________

(2)图中①内侧部分是______，它含有_____，而具有输导_______的功能。图中③中有导管，可输导_________。

(3)把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是[ ]

A．韧皮纤维

B．木质部

C．筛管

D．导管

(4)玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内 [ ]

A．有大量薄壁细胞存在

B．没有髓

C．没有形成层

D．没有木质部