1、下列有关食物链“草→鼠→蛇→鹰”的叙述,错误的是( )
A.该食物链中鹰获得有毒物质最少
B.鹰体内的能量最终来源于太阳能
C.该食物链包括生产者和消费者
D.该食物链中,蛇和鼠之间是捕食关系
2、金毛狗蕨起源于侏罗纪,是我国濒危保护植物,因其地上的根状茎酷似金毛狗的头而得名。如图所示,下列有关金毛狗蕨的叙述不正确的是( )
A.图中叶片背面的隆起是孢子囊群
B.假根具有固着作用
C.茎大多生长在地下
D.比苔藓更加适应陆地环境
3、为探究光合作用,某同学设计了如图所示的实验装置(注:两玻璃瓶瓶口密封)。利用该装置可探究( )
A.光合作用是否产生氧气
B.光合作用是否需要光
C.光合作用是否需要水
D.光合作用是否需要二氧化碳
4、正在上七年级的郝学同学和妈妈在饭店吃饭,看到妈妈点了一道菜,叫做“海带龙骨汤”,他就问妈妈,海带属于什么植物,郝学妈妈不知道,请聪明的同学你帮他妈妈回答( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.被子植物
5、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的除了含氮和含磷的无机盐以外,还有( )
A.含钾的无机盐
B.含硼的无机盐
C.含铁的无机盐
D.含钙的无机盐
6、“垂杨拂绿水,摇艳东风年”。春天气温升高,使小河里的水逐渐变绿的植物主要是( )
A.藻类植物
B.裸子植物
C.苔藓植物
D.蕨类植物
7、下列关于科学探究过程的叙述,错误的是( )
A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论
B.假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致
C.探究实验重复多次后,必能获得正确的结果
D.在得出结论后,还应该对整个探究过程进行反思
8、2023年7月底,我国受台风“杜苏芮”影响,华北、黄淮等地出现极端降雨过程,引发洪涝和地质灾害。这一洪涝灾害最终将会影响( )
A.淡水生态系统
B.森林生态系统
C.海洋生态系统
D.整个生物圈
9、生物与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统。下列各项中,属于生态系统的是( )
A.小龙山的全部树木
B.长河的全部河水
C.实验中学的全体师生
D.整个花亭湖景区
10、千百年来,种瓜得瓜,种豆得豆,现今的瓜和豆的单株产量比以前高了许多,这说明生物体具有( )
A.适应性和应激性
B.生长和发育的特性
C.遗传性和变异性
D.恒定性和可变性
11、春天,小王买了一批优良的小麦种子,播种后连续下了好多天的雨,结果小麦出苗很少,导致小麦出苗少的原因最可能是( )
A.温度不够高
B.阳光照射不足
C.土壤中空气不足
D.土壤中养分流失
12、下列植物中能产生种子,且种子外没有果皮包被的是( )
A.水绵
B.肾蕨
C.银杏
D.桃树
13、在探究“蚂蚁的觅食行为”的实验中.科学家提出:“蚂蚁是怎样寻找到食物的?”这属于科学探究的哪一个步骤( )
A.提出问题
B.收集与问题相关的信息
C.作出假设
D.分析实验现象
14、以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花
B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
C.千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响
D.落红不是无情物,化作春泥更护花——分解者的作用
15、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,在载玻片上滴加的液体和用于染色的液体分别是( )
A.生理盐水、碘液
B.清水、碘液
C.生理盐水、酒精
D.清水、酒精
16、下列农业生产和日常生活措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是( )
A.向蔬菜大棚中施加气肥﹣﹣促进蔬菜的光合作用
B.低温下保存新鲜水果﹣﹣抑制呼吸作用
C.中耕松土﹣﹣促进水和无机盐的吸收
D.移栽植物去掉部分枝叶﹣﹣降低植物的蒸腾作用
17、如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按分裂顺序正确排序的是( )
A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c
18、某植物的叶片仅②区域为绿色(如下图甲所示)。兴趣小组的学生以此为实验材料,探究光合作用的场所,结果如图乙所示。下列叙述错误的是( )
A.碘液染色后,只有②处变蓝
B.实验前应对该植物进行暗处理
C.乙操作前需对叶片进行脱色处理
D.实验说明叶肉细胞是光合作用的场所
19、玉米种子区别于菜豆种子的特征是( )
A.子叶两片,有胚乳
B.子叶两片,无胚乳
C.子叶一片,有胚乳
D.子叶一片,无胚乳
20、下列可用于验证植物光合作用释放氧气的实验装置是( )
A.
B.
C.
D.
21、种内关系是指同种生物不同个体或群体之间的关系,既有____________,也有____________。
22、看图填空。
①______,功能:从大气中摄取代谢所需要的______,排出代谢所产生的______。
23、假如一粒核桃种子燃烧,能使锥形瓶内的30ml水由25℃升高到30℃(提示:1 毫升水每升高1℃,需要吸收4.2 焦的热量),锥形瓶内的水吸收了________ 焦的热量.实际上此粒核桃种子全部燃烧产生的热量比上述热量________ (填多或少)
24、血压指血液对血管壁的 ,用血压计在上臂 处测得。
25、下图是李老师给同学们画的枝条模式图,请据图完成下面问题
写出所指的结构的名称。①________________,②_________________,③_________________,④_________,⑤______, ⑥_________⑦______。
26、下列是温带草原上的部分生物,它们通过食物形成的联系如下图,请根据你掌握的知识把生物前的代号填入方格内。
A.植物 B.鼠 C.蛇 D.鹰 E.食虫鸟 F.植食昆虫
1________、2________、3________、4________、5________、6________。
27、______和______是细胞中能量转换器,________控制着生物的发育和遗传。
28、如图为人体胚胎发育示意图,请结合所学相关知识回答.
(1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管里诞生”,这种说法不完全对.其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成
的过程,不是在 里,是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是在母体的 里.
(2)胎儿通过 和母体进行物质交换.怀孕至第 周左右,胎儿发育成熟,由母体分娩而出.
(3)刚出生的婴儿碰到妈妈的乳头就会吮吸乳汁,母乳的营养很丰富,其中 是婴儿生长发育和细胞更新所需要的主要原料.
(4)进入青春期时,女生会有月经现象,这和性器官中的 和 的周期性变化有密切的关系.
29、生物分类的基本单位是________;生物界中没有细胞结构的一类生物是________ ;除此之外,一切生物体都是由细胞构成的.因此,生物体________和________的基本单位是细胞;动植物细胞都具有的结构是________ 、细胞质和________ , 此外植物细胞还具有位于细胞最外层的________ ,以及存在于细胞质中的液泡.动、植体的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞________ 形成的.
30、在一个生态系统中,营养级越高,能量流动中消耗的能量就越________,要获得相等的能量就需要___________的食物。
31、将各类食物分类用线连起来
32、判断题。在一块耕地上间隔地种植两种或两种以上作物叫间作。玉米间作大豆,大豆根瘤菌可以固氮,为玉米提供氮肥;玉米分泌的物质也能促进根瘤菌繁殖。请判断下列有关说法的正误。(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)大豆与玉米的合理间作,可以充分利用光能。( )
(2)玉米种子和大豆种子的营养物质都贮存在胚乳中。( )
(3)植物需要量多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。( )
(4)大豆与玉米在植物分类上都属于双子叶植物。( )
33、如图是根尖的立体结构和平面结构图,请据图回答:
(1)①是根尖的_________________区,其表皮细胞一部分向外突出,形成_________,是根吸收水分和_________的主要部位。
(2)③是根尖的_________区,能够不断的分裂出新细胞。
(3)细胞生长速度最快的部位是【 】_________区。
34、为坚持十九大提出的“让绿色成为发展最靓底色,以绿色发展理念为指引,促进循环经济继续迅猛发展,提高资源利用率,节能降耗取得新成效”的生态环保新方针,长沙市大力推进环保农业的发展。下图是长沙市郊区某农场的生态农业结构模式图,分析回答:
(1)水稻、玉米等属于该生态系统组成成分中的_______,蘑菇属于_______。
(2)在该农场中,农作物秸秆一方面作为培养蘑菇的基质,为其生长提供_______(有机物/无机盐);另一方面作为产生沼气的原料,产生的沼液还能作为肥料为水稻、玉米的生长提供______(有机物/无机盐),有效地缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
(3)该农场原来的蘑菇房和蔬菜大棚是分开的,将蘑菇房和蔬菜大棚中间加装通道后,蔬菜的产量有所提高,简要分析原因_________________。