阿坝州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、下列属于生态系统的是（       ）

A．池塘中的水草

B．池塘中的鱼

C．池塘中的所有生物

D．一个池塘

2、下列有关动植物细胞的叙述，错误的是（　　）

A．线粒体为细胞的生命活动提供能量

B．控制物质进出细胞的结构是细胞壁

C．叶绿体是植物细胞特有的能量转换器

D．细胞膜在光学显微镜下不容易看清楚

3、日常生活中，人们采取措施促进农作物的生长和提高产量。下列措施与其目的不一致的是（       ）

A．带土移栽幼苗——保护根毛

B．作物种植前要先耕地——促进根的呼吸作用

C．作物种植要“正其行，通其风”——提高作物的光合作用

D．农户要向种植蔬菜的温室大棚里添加“二氧化碳发生器”——促进呼吸作用

4、如将核电站内储存的核废水排放入海，核废水最终会污染（       ）

A．海洋生态系统

B．森林生态系统

C．生物圈

D．农田生态系统

5、如图所示：①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，下列哪种组合观察到的细胞数目最多（　　）

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

6、将一植株放在黑暗处一昼夜；选取含白斑区的叶片（图中A区，其余部分为绿色），用黑纸片将叶片B区正反面都夹紧，主叶脉的C点处用小刀切断，然后将该植株移至阳光下数小时。下列分析错误的是（       ）

A．C点处用小刀切断，水分等物质无法运输到E区

B．将叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的只有A、B区

C．A区和D区对照，目的是探究植物光合作用是否需要叶绿体

D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取D、B区进行对照

7、每年的6月7日是世界食品安全日，下列食物符合食品安全的是（　　）

①过期的酸奶   ②发芽的马铃薯   ③检疫合格的猪肉   ④煮熟的豆角

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

8、有关一个体细胞经分裂产生两个新细胞的说法正确的是(　　)

A．每个新细胞的染色体数比原来细胞的少

B．两个新细胞含有一样多的细胞质

C．每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多

D．两个新细胞大小完全一样

9、馒头以小麦面粉为原料，是中国人日常主食之一。做馒头用的面粉主要来自小麦种子的哪种结构（       ）

A．子叶

B．胚乳

C．胚芽

D．胚轴

10、下列能按照从微观到宏观的顺序正确表达人体结构层次的组合是（       ）

①血液；②神经细胞；③肝脏；④人体；⑤泌尿系统

A．②①③⑤④

B．①③④②⑤

C．②③①⑤④

D．①②③④⑤

11、下列有关光合作用的说法不正确的是（　　）

A．二氧化碳和水是光合作用的原料

B．植物体的所有细胞内都可以进行光合作用

C．有机物和氧气是光合作用的产物

D．光合作用过程中包含了物质和能量的转化

12、滇金丝猴生活在海拔4500米左右的山林中，皮毛厚实，在刺骨的寒风中能保温。这说明了（　　）

A．生物能适应环境

B．环境能适应生物

C．生物能影响环境

D．生物与环境相互影响

13、取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析不正确的是（　　）

A．一个番茄果实是一个器官

B．番茄果实是营养器官

C．“筋络”是输导组织

D．番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次

14、要想使低倍镜视野中观察到的图像更加清晰，应该调节（       ）

A．物镜

B．粗准焦螺旋

C．细准焦螺旋

D．转换器

15、某同学利用银边天竺葵探究光合作用,设计如图所示。以下有关实验的叙述,正确的是

A．实验前对植株进行暗处理,目的是消耗叶片中的水分

B．①处与②处对照,探究的是光合作用的场所

C．②处与④处对照,证明二氧化碳是光合作用的产物

D．③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝,说明此处产生了淀粉

16、如图，图一表示一株植株进行光合作用和呼吸作用的强度随时间变化的曲线，图二中的①~⑥是该植株叶肉细胞中发生的气体运输过程。下列说法正确的是（　　）

A．图一中ac段的上升主要原因是气温升高

B．当图二中只有⑤⑥发生时，为图一中的a和e点

C．de段时，叶肉细胞内光合作用强度大于呼吸作用

D．图一中的d点时，植物体内积累的有机物最多

17、下列关于生态系统说法中错误的是（       ）

A．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统

B．食物链以生产者为起点，终点为消费者

C．在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少

D．生态系统具有一定的自动调节能力

18、欲把显微镜视野中的物像从右上方移到视野的中央，应把装片推向

A．左上方

B．右上方

C．左下方

D．右下方

19、“478睡眠呼吸法”是用鼻子吸气4秒后，憋气7秒，接着用嘴呼气8秒，依次重复。这种呼吸方法可使氧气灌满肺部，流通全身，有助于放松身心，更易入睡。下列对这种呼吸方法的正确描述是（　　）

A．吸气时，气体进入肺依次经过鼻、喉、咽、气管、支气管

B．呼吸肌收缩，肺内气压降低，从而完成吸气

C．憋气时，呼吸肌收缩导致膈顶处于上升状态

D．用嘴吐气时，膈的顶部下降，胸廓容积扩大

20、有些中学生沉迷于手机游戏和抖音，不但影响学业，而且更容易患上近视。要了解某校中学生的近视情况，我们应选用调查的方法，下列有关调查的做法正确的是：（　　）

A．首先要明确调查目的和调查对象

B．只调查女生的视力情况

C．只选取一个班级作为调查对象

D．对不近视的学生的视力情况不用记录

21、某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是   ．预测实验现象，会变蓝的是   号试管．通过改组实验，得出的结论是   ．

（2）分析研究1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是   号试管，3号试管的实验现象是   ．

（3）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有   ，对照组是   号试管，4号试管的实验现象是   ，实验结论是   ．

22、“眼睛是心灵的窗口”，正常人从外界获取的信息有80%以上来自眼。近视眼患者主要是由于不良的用眼习惯造成眼球的前后径过长，或________的曲度过大，使物像落在________的前方，看不清远处物体，应配戴________（填“凹透镜”或“凸透镜”）矫正。

23、生产者通过_____把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物链（网）传递给消费者、_____，在这个过程中进行着物质循环和_____。

24、生物的共性特征是：新陈代谢（如生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的废物）是生物最基本的特征，在此基础上生物才有_____、繁殖和_____等生命活动，除病毒外的绝大多数生物都是由_____构成的。

25、人体有四种基本组织，它们分别是____、____、结缔组织和____，绿色开花植物的营养器官是根___、___，生殖器官是___、____、____．绿色植物制造的____养育了生物圈中的其他生物．

26、动物和人体的四种基本组织是 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ ．

27、植物细胞的最外层是________，________和________是细胞中的能量转换器。

28、科学探究的基本方法是________法，常用方法有___________ 法与 _________ 法，科学探究的重要方法是 __________ 法。

29、中耳主要由____________、___________和____________三部分组成。

30、科学探究的一般过程是：提出问题、______、制定计划、______、______、表达与交流。

31、将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

A、狮子捕食斑马

B、田里的水稻与杂草   ①合作关系

C、猫捉老鼠

D、蚂蚁搬家   ②竞争关系

E、雄梅花鹿争夺配偶

F、海葵与寄居蟹   ③捕食关系

32、植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐．__

33、根据下图回答问题

（1）图一是某生态系统中三种生物数量直方图，若甲、乙、丙构成一条食物链，则可以表示为________________________。

（2）从三种生物的数量看，生产者是_______。

（3）从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图二和图三所示，其中表示乙的体细胞的是图_______，表示丙的体细胞的图_______。

34、如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：

(1)在消化道内，蛋白质首先在______内被初步分解，随后进入______被彻底分解为______，经过过程[A]______进入循环系统，随着血液运往全身各处。

(2)人体的呼吸系统由______和______组成。过程B表示肺与外界的气体交换，过程D表示______与______间的气体交换。

(3)吸气过程中，肋间肌和膈肌处于______状态。此时，肺内气压______（填“小于”或“大于”）外界气压。