四平2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、熊猫的结构和功能的基本单位是

A.系统

B.器官

C.组织

D.细胞

2、“风吹,吹起一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起,扑腾着翅膀,划出的弧线骄傲有力。”从生物学的角度分析,此句中包含的生物特征是(       

A.生物的生活需要营养

B.生物能排出体内产生的废物

C.生物能对外界刺激作出反应

D.生物能生长和繁殖

3、下列有关细菌和真菌的表述,错误的是(       

A.细菌和真菌对人体都是有害的,因此大家要注意讲卫生

B.生活在牛胃肠内的一些细菌能帮助牛分解草料中的纤维素

C.根瘤菌与豆科植物是共生关系

D.细菌和真菌细胞内都没有叶绿体

4、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的描写“不必说……高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟……轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”下列观点正确的是(  )

A.百草园可以看成一个生态系统

B.云雀属于消费者,对生态系统没有任何作用

C.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力越弱

D.“蝉→草→云雀”是一条食物链

5、“代孕”产业链引发了关于法律、道德以及伦理的大讨论。所谓“代孕”,即在提供卵子的母亲内没有十月怀胎这一过程,但代孕所得的孩子依然拥有父母双方的基因。据此可知,“代孕”与正常孕育相比,在代孕母体内进行的过程是(  )

A.受精

B.发育

C.排卵

D.产生精子

6、校园里香樟的结构层次依次是(  )

A.细胞→组织→器官→系统→香樟

B.细胞→组织→器官→香樟

C.组织→细胞→器官→香樟

D.细胞→器官→组织→系统→香樟

7、血常规化验可以作为对某些疾病作出诊断的重要依据。下列是肖某的血常规化验单,相关分析有误的是(  )

A.红细胞、血红蛋白和白细胞数量异常

B.他可能患有贫血病和炎症

C.如果受伤,他出血后可能不易凝血

D.应多吃含铁丰富的食物,如红枣

8、奶奶生病了,不能正常进食,医生给她静脉注射葡萄糖液,其目的是(  )

A.获得生命所需的能量

B.获得生命所需的无机盐

C.获得生命所需的蛋白质

D.获得生命所需的水分

9、下列关于多细胞动、植物体结构层次的叙述,正确的是(  )

A.植物体表面具有保护作用的结构,属于上皮组织

B.动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织

C.哺乳动物的心脏属于器官,主要由肌肉组织构成

D.植物体具有系统这一结构层次,而动物体不具有

10、动物体由小长大的过程中经过了一系列的变化。根据图示,下列说法错误的是(       

A.①表示细胞分裂,在此过程中,染色体的变化最明显

B.④表示细胞分化,形成不同组织的细胞,存在形态结构的差异

C.动物体的细胞分化可以形成保护组织

D.②③形成的新细胞所含遗传物质与原细胞相同

11、下列生物具有保护色的是

A.竹节虫

B.枯叶蝶

C.北极熊

D.箭毒蛙

12、下列不属于生命现象的是(       

A.花开花落

B.湖涨潮落

C.蜻蜓点水

D.孔雀开屏

13、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时视野中细胞数目最多的显微镜是(  )

A.10×、40×

B.5×、10×

C.15×、10×

D.20×、35×

14、深秋,黄山市黟县的塔川乌桕树纷纷落叶,而黄山上的松树仍然郁郁葱葱,它们都体现了(  )

A.生物适应环境

B.生物影响环境

C.环境和生物没有关系

D.生物改造环境

15、植物通过光合作用制造了大量的有机物,下列关于植物制造的有机物描述不正确的是(  )

A.有机物为植物自身和其他生物提供了生命活动的能量

B.有机物通过食物链、食物网,养育了生物圈中的其他生物

C.有机物参与构建植物细胞,进而构成各种组织、器官和植物体

D.植物光合作用制造的有机物经导管运输到植物各处的细胞

16、土豆的可食用部分主要是它的块茎,其中含有丰富的淀粉,能够为人体提供能量,这些淀粉主要来源于(       

A.土豆块茎从土壤中吸收

B.土豆块茎光合作用合成

C.土豆叶肉光合作用合成

D.土豆块茎呼吸作用合成

17、下列属于同一结构层次的是

A.番茄表皮与根尖分生

B.肱二头肌与神经元

C.苹果树与龙眼果实

D.心脏与神经系统

18、如图是同学们在实验课上观察到的几幅图片,从结构层次看,其中属于器官的是(  )

A.

B.

C.

D.

19、如图是动植物细胞结构示意图,相关说法错误的是(  )

A.①具有支持和保护的作用

B.洋葱的辣味物质存在于⑤中

C.④是细胞的控制中心

D.遗传物质全部在④中

20、已知广水徐家河水库内有一条食物链:微小水生植物→浮游动物→银鱼→大鱼。若该水域中排入某些有毒物质,这些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出。经过一段时间后,体内含有这些有毒物质最多的生物是(  )

A.微小的水生植物

B.银鱼

C.浮游动物

D.大鱼

二、填空题(共10题,共 50分)

21、绿色植物进行光合作用维持了生物圈的_______平衡。

22、心脏是血液循环的动力器官。根据心脏的结构图,回答问题。

1[]指的是与右心室相连的血管,该血管的名称是

2心脏的四个腔中,[]的心壁肌肉较厚,[]的结构名称是  

3人体血液循环可以分为体循环肺循环。体循环的过程可表示为:③→①→动脉 静脉上、下腔静脉右心房。

4流入右心房的血液与[]内的血液相比较,氧气含量发生了怎样的变化?  

 

23、显微镜下可观察口腔上皮细胞的形态和结构。请画出你所观察到的一个口腔上皮细胞并标注各结构名称。

_______

24、花的主要结构是    

25、欣赏《哪吒闹海》的神话故事片段,思考回答问题。

四海龙王带领水兵水将兴风作浪,水淹陈塘关,要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击,遭到李靖的阻拦,并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危,挺身而出,悲愤自刎。事后,太乙真人借莲花与鲜藕为身躯,使哪吒还魂再世。复生后的哪吒大闹龙宫,战败龙王,为民除害。

(1)复生后的哪吒可谓是莲藕的化身。莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖,其花大而鲜艳,芳香四溢,花粉落到__上以后,在其上黏液的刺激下开始萌发,长出_______,穿过花柱,进入________,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的_______与来自花粉管中的________结合,形成受精卵。 

(2)民俗中借莲的谐音,有“连生贵子”之说,其实莲蓬中的莲子是莲的果实,它由莲花的______发育而来。吃莲子时剥去的皮是________,它由________发育而成。 

(3)莲可以用种子繁殖后代,它可以借助________(填“风力”或“水力”)扩大种子传播的范围。

26、水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程,叫做_________

27、某人成年后,身体仍不足1米,而且智力低下,这个人很可能是幼年时期体内缺乏___________;但他具有正常的第二性征长胡须、喉结突出等。激发并维持第二性征的是___________。

 

28、_____是最大的分类单位,_____是最基本的分类单位。

29、呼吸的实质是   有机物,   能量。

 

30、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做______。它可以分为____________

三、连线题(共1题,共 5分)

31、对号入座

四、判断题(共1题,共 5分)

32、如果某成年人的体内缺乏维生素A、D,那么此人就会患及脚气病和骨质疏松. ______

五、综合题(共2题,共 10分)

33、下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答下列问题。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

(1)请列举出文中所描述的生物名称。。 

(2)请说明判断依据。__

34、如图是人体消化、呼吸、循环、排泄各系统、器官之间关系的一个示意图(①~⑦表示某种物质,A~D表示某种生理过程)。请据图回答下列问题。

(1)如果①是淀粉,那么物质②表示为______。饭后血液中物质a的含量会快速上升,需要______(填“甲状腺激素”或“胰岛素”)的调节作用使其恢复稳定。

(2)通过D的生理过程血液成分改变,血液中______含量增加,它是属于______(填“肺”或“体”)循环的一部分。病人患肺炎时进行雾化吸人治疗,药物最先到达心脏的______

(3)图中E系统内输送血液的泵是心脏,心脏是由______组成的中空器官,心脏的心房和心室之间有______,能够防止血液倒流。

(4)肾脏形成尿液的过程包括肾小球的______作用和______的重吸收作用,人体排泄的途径有______(填序号)。

查看答案
下载试卷