广元2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙路途中的“能量补给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网,下列有关该食物网的说法正确的是(  )

A.能量最终来源于藻类

B.共有5条食物链

C.箭头可代表能量流动的方向

D.构成了一个完整的生态系统

2、假如让你调查全国七年级学生的平均身高,你在调查时会选用的方法是(       

A.普查

B.实验法

C.观察法

D.抽样调查

3、在一个低洼草丛中,有一堆长满青苔的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。下列说法不正确的是(       

A.低洼草丛可以看作一个生态系统

B.蚯蚓生活在土壤中,属于消费者

C.青苔是苔藓植物,属于生产者

D.蚂蚁、蜘蛛不能制造有机物

4、某农业合作社开展火龙果促花增产实验,探究了夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果,结果如下表。请据表分析,下列叙述正确的是(       

组别

对照组

实验组

夜晚照明时间段

18:30-22:30

22:30-03:30

03:30-06:30

果实产量(千克/公顷)

1980

4693

9474

3940

A.①的处理是全时间段照明

B.本实验说明光照不能促进火龙果增产

C.丙组处理方法最具推广价值

D.各实验组中增产效果乙组>丙组>丁组

5、下列谚语或诗文蕴含着丰富的生物学知识,其中,不能体现的是(       

A.“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”这都体现了——生物能影响环境

B.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”这现象体现了——生物因素对生物的影响

C.“鱼必须生活在水里,大熊猫必须以箭竹为食”这事实体现了——生物影响环境

D.蚯蚓在土壤中生活使土壤肥沃,这体现了——生物既适应环境,又影响环境

6、上题③的操作过程中,不属于必需步骤的是(  )

A.转动目镜

B.调节光圈

C.转动反光镜

D.转动转换器

7、下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是(       

A.大雪压背松,青松挺且直

B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开

D.墙角数枝梅,凌寒独自开

8、下表实验中,步骤方法与目的对应正确的是(       

选项

实验内容

步骤方法

目的

A

练习使用显微镜

低倍镜换成高倍镜

视野中找到更多细胞

B

制作临时装片

盖玻片一边接触水滴,再缓缓放下

避免盖玻片下出现气泡

C

观察草履虫

从培养液的表层吸一滴培养液

避免吸取到杂质

D

研究种子呼吸作用

在萌发的种子插入温度计

检测温度是否适宜种子萌发

A.A

B.

C.C

D.D

9、19世纪30年代,德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”,从而揭示了植物界与动物界的统一性。下列对细胞的认识中,不正确的是(       

A.细胞通过分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的

B.线粒体和叶绿体是植物细胞中的能量转换器

C.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜

D.植物细胞放在清水中一段时间不会吸水胀破

10、下列关于孢子植物和种子植物描述中,错误的是(  )

A.种子植物比孢子植物寿命长

B.种子植物比孢子植物含有更丰富的营养物质

C.孢子植物比种子植物更能适应环境

D.孢子是生殖细胞,种子是生殖器官

11、细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述正确的是

A.细胞分化使细胞中遗传物质发生改变

B.细胞分化可以使细胞体积增大

C.细胞分化可以使细胞数目增多

D.细胞分化的结果是形成不同的组织

12、柳树的枝条是由幼嫩的茎,叶和芽组成,芽通过分裂分化发育成新枝条,是由于芽中有(       

A.分生组织

B.营养组织

C.输导组织

D.机械组织

13、同学们利用天竺葵进行实验,验证光合作用的条件和产物。以下相关叙述正确的是(       

A.步骤①的时间长短,对实验结果没有影响

B.步骤②中遮光与见光部分形成对照

C.步骤③中小烧杯内装有清水

D.经过④⑤后遮光部分变蓝

14、“龙生龙,凤生凤”和“一母生九子,连母十个样”,形象而生动地说明了生物(       

A.能生长和繁殖

B.能对外界刺激作出反应

C.有遗传和变异的特性

D.能排出体内产生的废物

15、学而致用,根据你所学的知识判断下列说法哪项错误(  )

A.“草盛豆苗稀”是生物影响生物的表现

B.上图的生态系统中,能量流动的起点是从②过程开始的

C.物质和能量在上图中的A、B、C之间循环流动

D.谚语“清明雨水多,竹笋满山坡”中,促进竹笋生长的生态因素是水分

16、下列生物现象中,哪一项是生物对环境的适应(       )

A.河边垂柳的枝条,垂向河面

B.仙人掌适应干旱而叶变成刺

C.蚯蚓的活动使土壤变得疏松而肥沃

D.雨露滋润和苗壮

17、如图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是(  )

A.观察到视野后,该同学向右上方移动装片可观察到视野

B.要使视野变清晰,需要转动粗准焦螺旋

C.按照正确的操作顺序,该同学观察到的视野依次是③④②①⑤

D.的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋

18、“同学们要捕捉鼠妇作为实验动物,当大家翻开背阴墙角的石头,发现藏在石头底下的鼠妇立 刻四散奔逃,它们是深灰色的,跑得很快。”在这段描述中不能体现出(  )

A.环境能影响生物

B.生物能影响环境

C.生物能对外界刺激作出反应

D.生物的特征与环境相适应

19、学完《植物学》后,几个同学对最做了如下总结。你不赞成的是(       

A.细胞分裂时,细胞核最先分裂

B.种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚芽

C.植物根尖生长最快的部位是伸长区

D.植株生长时,需要量最多的无机盐是含氮磷钾的无机盐

20、菜农在种植蔬菜时,通常会施放一些农家肥,主要为植物生长提供(  )

A.水

B.有机物

C.无机盐

D.能量

二、填空题(共10题,共 50分)

21、这些是小红在一个社区调查时记录的生物名称:他的调查结果中,属于植物的有:柳树、牡丹、一串红、蚂蚁、月季、玫瑰、蝉、蜘蛛、蜜蜂、蜈蚣、蚰蜒、麻雀、猫、黄杨、梧桐。

他的调查结果中,属于植物的有:  

属于动物的有  

 

22、控制________排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施,________是防治大气污染的有效措施。

23、植株的芽按照着生位置可以分为________________________是指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽,________是指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。

24、人口普查应用的是科学探究常用方法中的_______

25、消化系统由     组成。

 

26、把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做_______;心脏的四个腔中流动血脉有______________

27、生态因素分为 因素和   因素。

 

28、植物生长到一定时期就会开花,花落以后结出_________,里面含有________。绿色开花植物,绝大多数是靠____________来繁殖后代的。

 

29、贫血患者应该多吃一些含     丰富的蛋白质食物.

 

30、生态系统是指在一定的__________范围内,______________________所形成的统一的整体。在草原生态系统的环境中影响草生活的各种因素叫做生态因素。它分为两种,其中一种是___________因素,如阳光,水等;另一种是___________因素,比如鼠等。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将两列中相关的内容连接起来

四、判断题(共1题,共 5分)

32、对于城市垃圾,比较合理的处理办法是进行分类及无害处理,对可利用的资源再利用。 (   

五、综合题(共2题,共 10分)

33、观察以下两幅图片,回答问题:

1)植物进行光合作用的主要器官是___________

2)图一中,箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的__________释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的___________平衡。

3)白天,植物体吸收的水分,大部分都会以气体的形式散失到大气中,这就是植物的_________作用。

4)图二中,若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的______ 此时把D打开。若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧,绿色植物会进行一种生理活动并产生一种气体,可向C瓶中加入_____来进行检测。

34、某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

(1)在移栽某种蔬菜苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是降低植物的___________________

(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同)。

温室编号

A

B

C

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

温度

20℃

20℃

30℃

①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择___________两个温室进行对照实验。

②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室内_________________浓度高,光合作用强。

③经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量。原因是低温抑制植物的_____________________,减少_________________分解。

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