牡丹江2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、小乐在公园的阴湿处发现了一种叶呈羽状、背面长了许多褐色的孢子囊群，根和茎都生长在地下的植物。请你推断这种植物属于（       ）

A．蕨类植物

B．苔藓植物

C．藻类植物

D．种子植物

2、高原上的植物多呈蓝紫色，细胞内含有大量花青素，能避免植物被强紫外线灼伤。这说明（       ）

A．生物能影响环境

B．环境能适应生物

C．生物能适应环境

D．生物与环境相互影响

3、下表实验中，步骤方法与目的对应正确的是（       ）

A．A

B．

C．C

D．D

4、下列有关生态学的知识叙述正确的是（　　）

A．微山湖的所有生物组成了一个生态系统

B．森林生态系统比草原生态系统自动调节能力强

C．只有细菌、真菌是生态系统中的分解者

D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一条完整的食物链

5、将一植株放在黑暗处一昼夜；选取含白斑区的叶片（图中A区，其余部分为绿色），用黑纸片将叶片B区正反面都夹紧，主叶脉的C点处用小刀切断，然后将该植株移至阳光下数小时。下列分析错误的是（       ）

A．C点处用小刀切断，水分等物质无法运输到E区

B．将叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的只有A、B区

C．A区和D区对照，目的是探究植物光合作用是否需要叶绿体

D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取D、B区进行对照

6、朱自清先生的散文名篇《春》中有这样的句子：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”从生物学角度看，这体现了生物（       ）

A．能进行呼吸

B．能排出身体内产生的废物

C．能生长和繁殖

D．的生活需要营养

7、下图是草原生态系统中兔与植物（兔的食物）数量变化的模式图，该图无法说明的是（       ）

A．生产者的数量影响消费者的数量

B．该生态系统具有一定的自动调节能力

C．生物之间是相互依存、相互制约的

D．在食物链中的物质循环是周而复始的

8、如图为两种被子植物种子结构模式图。相关叙述正确的是

A．甲、乙的营养物质都储存在4中

B．1236共同构成新植物的幼体

C．甲为单子叶植物的种子

D．甲、乙萌发时，最先突破种皮的是2

9、辽辽和宁宁两位同学用同种植物做了如下图所示的一组探究实验，该实验探究的问题是：绿色植物蒸腾作用的强度与________有关（　　）

A．叶片的多少

B．光线的强弱

C．环境的温度

D．环境的湿度

10、习近平总书记强调“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”，为减少粮食储存时因呼吸作用消耗过多的有机物，应保证粮仓内（       ）

A．高温潮湿

B．高温干燥

C．低温潮湿

D．低温干燥

11、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?（       ）

A．铁、镁、钙

B．氮、磷、钾

C．氮、铁、锌

D．硫、锌、硼

12、下列各项中，属于生物的是（       ）

A．能够长大的钟乳石

B．流感病毒

C．枯死的植物

D．运动的机器人

13、湿地生态系统被称为“地球之肾”，沼泽是典型的湿地生态系统。下列关于沼泽的特点与功能的叙述，不正确的是（　　）

A．沼泽植物占优势

B．能净化水质

C．能蓄洪抗旱

D．动物的种类很少

14、—个成熟的西瓜中有很多枚种子，这是因为西瓜的一朵雌花中含有多个（       ）

A．子房

B．雄蕊

C．花药

D．胚珠

15、人工智能机器人能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。下列能作为判断人工智能机器人是否为生物的标准是（　　）

A．是否耗能

B．能否运动

C．能否说话

D．能否生殖

16、早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是（       ）

A．增加湿度

B．提高温度

C．增加空气

D．减少阳光照射

17、大漠风光“ 风吹草低见牛羊”牛和羊生活在同一 片草原上它们之间的关系是（       ）

A．捕食

B．合作

C．寄生

D．竞争

18、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是有关花生的描述，结合概念图分析，下列叙述正确的是（       ）

A．由图可知，①是花生的种子

B．②中“红帐子”是由甲发育而来的

C．“白胖子”指的是种子

D．乙中的营养物质主要储存在子叶中

19、克隆羊多莉长得非常像（       ）

A．供细胞核的母羊

B．供无核卵的母羊

C．代孕的母羊

D．A、B、C三种羊的一部分

20、晓晓同学想探究新鲜天竺葵叶在光下呼吸作用产生二氧化碳，检测多次，结果都不显著，请你帮他分析，主要是下列哪种原因造成（　　）

A．蒸腾作用旺盛

B．光合作用较强

C．呼吸作用减弱

D．呼吸作用停止

21、无论是植物细胞还是动物细胞，它们的基本结构都包括___、____和___三部分。

22、能分泌胆汁的器官是     ，能最先消化蛋白质的器官是 ，消化吸收的主要器官是   ，能将食物残渣形成粪便的器官是   。

23、识图分析题：请仔细阅读下图，并运用所学知识完成下列各题。

（1）图中①示意________，②示意_______，③示意_______。

（2）生物体由小长大，是因为有细胞数目的增多及细胞体积的增大，其中，前者依靠细胞的_______，后者依靠细胞的_______。分裂的细胞在形态、结构与生理功能上发生的差异性变化过程叫做______。其形态相似，结构与功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做________。

24、眼虫是单细胞生物能独立生活，是因为细胞中________可进行________作用制造有机物。

25、下列是白菜和山羊细胞结构的对比表，请在空白处打上相应的“√”或“×”。

26、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为两大类，一类是_____，另一类是______。

27、胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成________。

28、男性的主要生殖器官是   其主要功能是 和   ．

29、由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成   。

30、组织里的气体交换是指组织细胞与______之间的气体交换。过程：血液组织细胞，变化：动脉血→静脉血，原理：______。

31、植物类群的名称与相应的特征用线连接起来．

32、同种生物之间的影响就是相互斗争。____

33、图所示是某同学观察细胞实验的操作步骤，其中A~C表示显微镜有关结构，①~④表示有关操作，请回答下列问题；

(1)操作①中，先转动转换器，使_____物镜正对通光孔。然后注视目镜内，并转动__________,直到目镜内看到一个白亮的视野。

(2)在操作②中，先将玻片标本置于载物台上，然后转动________，此时看到物像但不够清晰；

(3)操作③中，通过转动_________，看到了清晰的物像。

(4)进行操作④时，应将玻片向________移动。

34、如图是显微镜结构图，请据图回答：

(1)取显微镜时，右手握 _____，左手托镜座。

(2)安放装片时，要把装片放在显微镜的 _____上，用 _____压住。

(3)观察时，_____眼注视目镜，仔细观察视野中的物像特点，同时 _____眼不闭。

(4)用来调节光线强弱的结构是[]_____和[]_____。

(5)转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[]_____。

(6)显微镜下看到的像是 _____。