成都2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、西西在探究果实发育过程中体积的变化时,绘制了a、b两条曲线,分别表示两个黄瓜子房在发育期间体积变化的情况。请据图分析,下列说法错误的是(       

A.在曲线a中,幼果体积增大,是子房迅速发育的结果

B.黄瓜的果实是营养器官,果皮具有保护种子的作用

C.在大棚里种植黄瓜,为避免出现曲线b的状况,可进行人工辅助授粉

D.曲线b增长后开始下降,可能是未受精的子房停止发育,枯萎干枯、凋落

2、下列哪条食物链是正确的(     

A.阳光→草→兔→狐

B.草→狐→兔

C.鹰→蛇→鼠→草

D.草→鼠→鹰

3、利用显微镜观察叶片结构的实验中,对下列情况解释不合理的是(       

选项

实验操作或现象

解释

A

捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割叶片

保证切下来的材料薄而完整

B

视野中细胞有重叠现象

材料在液滴中没有展平

C

物像一部分清晰,一部分模糊

实验材料厚薄不均匀

D

表皮上的气孔大多呈关闭状态

视野太暗,亮度不够

A.A

B.B

C.C

D.D

4、俗话“树怕剥皮”,是指失去树皮的树木会很快死亡.这是因为树皮中的(  )被破坏,植物体无法输送有机物等.

A.筛管

B.导管

C.木质部

D.形成层

5、某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是(     

A.⑤是植物蒸腾失水的“门户”

B.③具有输导和支持的作用

C.①和②都能进行光合作用

D.①和④具有保护作用

6、下列有关生物圈、食物链和生态系统的叙述,正确的是(  )

A.生物圈是地球上所有生物的总称

B.一条河流可以看作一个生态系统

C.生态系统中的消费者包括动物和植物

D.“草→狐→兔”是一条完整的食物链

7、显微镜中用来放大物体的结构是(  )

A.反光镜、遮光器

B.目镜、物镜

C.转换器、反光镜

D.目镜、遮光器

8、小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)吸收的水分主要用于(  )

A.种子的生长发育

B.蒸腾作用

C.果实的生长发育

D.茎叶的生长发育

9、在叶芽的结构中,芽轴和幼叶分别发育成(    )

A.茎、叶

B.叶、茎

C.芽、叶

D.茎、枝条

10、小齐同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中,叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,对这种现象解释合理的是(       

A.叶片下表皮的气孔少

B.叶片下表皮的气孔多

C.叶片下表皮的叶绿体多

D.叶片下表皮的线粒体少

11、“麻屋子,红帐子,里头住着个白胖子”这句谜语依次描述的是花生的(       

A.果皮、种皮、子叶

B.果皮、种皮、种子

C.果皮、种皮、胚

D.果皮、种皮、胚乳

12、下列生物中属于生产者的是( )

A.草

B.吃虫鸟

C.细菌

D.猪

13、人体内,由多个器官组成的、能够共同完成一种或几种生理功能的结构叫(  )

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

14、下列属于生物的一组是(       

①松树②化石③金鱼④珊瑚⑤机器人⑥新冠病毒

A.①③⑥

B.④⑤⑥

C.②④⑤

D.①②⑤

15、完整的植物果实可以保存较长的时间,而破损的果实会很快腐烂,这说明果实表皮的主要功能是:(  )

A.分裂

B.营养

C.保护

D.输导

16、某同学为因病手术的妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是(  )

A.苹果、香蕉

B.牛奶、鸡蛋

C.巧克力、橙汁

D.面包、饼干

17、如图是动物细胞的结构模式图,下列叙述正确的是

A.结构①动物细胞有,而植物细胞没有

B.所有动物细胞都有结构①

C.遗传物质主要分布在③中

D.结构④能将光能转变为化学能

18、研究距今300万年前的古人类化石—“露西”时,发现她的下肢骨比上肢骨更粗壮。由此可以推测她能够(  )

A.使用简单工具

B.直立行走

C.制造工具

D.适应树栖生活

19、下列不属于毛细血管适于物质交换的特点的是(  )

A.管内血流的速度很慢

B.数量多,分布广

C.连通最小动脉和最小静脉

D.管壁仅由一层上皮细胞构成

20、下列属于植物生殖器官的是(  )

A.根

B.茎

C.叶

D.花

二、填空题(共10题,共 50分)

21、____都是食物链和食物网中不可缺少的成员.

22、生态因素分为__________________因素两类。

23、人体的________(器官)的功能是产生精子,并且分泌雄性激素。

24、探究光对鼠妇生活的影响

材料用具:每组10只鼠妇、铁盘或塑料盘、纸盒、纸板、玻璃板、湿土。

问题与假设

1提出问题:  

2作出假设:

制定计划、实施计划

1在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,

形成     两种环境。

2将鼠妇放入实验装置里,静止2分钟后,每1分钟统计一次两种环境中鼠妇的数目,统计10次。

分析数据、得出结论

你得出的结论是:  

问题与思考

1该实验中的单一变量是什么?如果探究湿度对鼠妇生活的影响,则实验

中的单一变量是什么?

2为什么要用10只鼠妇做实验?

3实验后,应该如何处理鼠妇

 

25、简述生物的共同特征?

26、绿色开花植物是由根、_____________、花、___________________六大器官组成的。

27、生活垃圾一般分为三类,旧报纸,杂志等属于_____垃圾

28、代谢废物通过什么途经排出的?

29、掐断植物的嫩茎,近地茎断面流出的汁液主要来自 _______________________

30、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等,它们的身体只有一个细胞,称为__________________

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将下列发病原因与相应的疾病用线连接起来。

四、判断题(共1题,共 5分)

32、“有收无收在于水,收多收少在于肥。”______

 

五、综合题(共2题,共 10分)

33、下图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤, 图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜结构示意图,请分析回答。

 

1)图甲正确操作顺序是_____

2)图甲中 b 图表示的操作过程是_____,其中滴加的液体是_____c 图中滴在载玻片中央的液体是_____

3)图甲中 d 图的操作要领是:用镊子夹起盖玻片,使它的_________先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样做的目的是_____

4)观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[  ]_________。若显微镜目镜为 10×,物像放大了 400 倍,则物镜的放大倍数为_________倍。

5)为了使制作的装片能够清晰地观察到细胞,所制作的装片必须是_____

34、以下是刘同学复习绿色植物的一生时做的知识导图。请根据下图回答:

1)被子植物可分为双子叶植物和单子叶植物两种,从图一和图二可以看出,菜豆属于_____植物。一粒种子能长成为一个植物体的主要原因是种子中具有________,它是新植物的幼体,是种子中重要的组成部分。

2)菜豆种子萌发所需的营养物质主要来自图一中的[   ____________,这一结构主要由____组织组成。菜豆的种子能够萌发长出根,根能长长,主要是因为根尖具有_____组织。各种组织按一定的次序排列起来,形成种子。所以种子属于植物体_______(选填器官系统)这一结构层次。

3)菜豆幼苗吸收水和无机盐主要依靠图四中的[_______](填字母)部分,然后水和无机盐由 根、茎内的_________运输到叶片。植物体内大部分的水会以水蒸气的形式由图三中的[   _________散失到大气中,这一过程称为植物的________作用。

4)将萌发的菜豆种子放入瓶中(图五),一段时间后,向瓶内注入清水,可以观察到澄清的石灰水变浑浊。这个实验证明了萌发的种子会产生________气体。

5)菜豆生长成熟后会开花,接着完成__________________两个生理过程,之后花瓣等凋 谢,雌蕊中的________逐渐发育成果实,里面的胚珠发育成_________

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