宜宾2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、为了测试一批小麦的发芽率，随机挑选了1000粒种子，其中有100粒未萌发。请问这批种子的发芽率是（   ）

A．10%

B．80%

C．90%

D．100%

2、下列选项中，不属于生物的是

A．见血封喉

B．电脑病毒

C．珊瑚虫

D．大肠杆菌

3、关于玻片标本，下列说法不正确的是（　　）

A．用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片叫做装片

B．用于做玻片标本的生物材料要薄而透明

C．玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片

D．制作好的临时装片可以永久保存

4、如图是4种常见的绿色植物，下列叙述错误的是（       ）

A．甲是单细胞水生藻类，其细胞内有叶绿体

B．乙是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊群

C．丙是裸子植物，其种子外面没有果皮包被

D．丁是苔藓植物，植株矮小，无根、茎、叶

5、下图中的阴影部分可表示的特征是（　　）

A．体表被毛

B．胎生、哺乳

C．牙齿出现分化

D．体温恒定

6、利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示，下列操作中不是必须进行的是（       ）

A．移动装片

B．转动转换器

C．转动细准焦螺旋

D．转动粗准焦螺旋

7、下列是细胞中所含有的几种物质，属于有机物的是（　　）

A．水

B．无机盐

C．氧气

D．核酸

8、下图是小军总结的生态系统组成概念图，其中①、②处填写的内容分别是（       ）

A．环境、动物

B．空气和水、消费者

C．消费者、环境

D．非生物成分、消费者

9、下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是（　　）

A．血液——细胞

B．番茄——系统

C．叶——组织

D．眼球——器官

10、云南腾冲的千年银杏村因拥有天然连片的银杏林而闻名，形成了一幅“村在林中，树在家中，人在画中”的美景。下列关于银杏的说法不正确的是（       ）

A．银杏被称为“活化石”

B．银杏不是绿色开花植物

C．银杏的种子外没有果皮包被

D．银杏是被子植物

11、下图是几种血管的示意图，“→”表示血流方向，其中表述错误的是（       ）

A．图中有甲、乙两条动脉血管

B．丙中流动的一定是静脉血

C．图丁中成熟的a无细胞核

D．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙

12、凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理，下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（　　）

A．仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁

B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

13、在寻找教室里的纸蝴蝶活动中，最不容易被找到的蝴蝶具有的特点是（       ）

A．颜色都是黑色

B．小蝴蝶

C．颜色和周围环境不一致

D．颜色和周围环境一致

14、按照构成动物体的结构层次排序，正确的是 （　　）

A．②→①→④→③→⑤

B．①→②→③→④→⑤

C．⑤→①→③→④→②

D．④→②→①→③→⑤

15、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是

A．视野较暗——改用大光圈或凹面镜

B．物像模糊——换成高倍镜

C．物像偏左下——向右上方移动玻片

D．镜头污染——用干净的纱布擦试

16、在载玻片上面画一个“”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（　　）

A．

B．

C．

D．

17、下列关于细胞中能量变化的叙述，正确的是（　　）

A．细胞中所有的物质都含有能量

B．所有生物都能将光能转化成化学能

C．叶绿体能将光能转化成化学能

D．所有细胞都含有叶绿体

18、关于树木移栽的做法，下列分析正确的是（       ）

A．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用

B．带土移栽主要是为了增强光合作用

C．在傍晚移栽是为了增强呼吸作用

D．移栽后遮阳是为了降低光合作用

19、如图为海姆立克急救法示意图，其操作原理是：快速挤压胸腔，形成气流冲出异物，此时被救护者的胸腔发生的变化是（　　）

A．膈顶部上升，胸腔缩小

B．膈顶部上升，胸腔扩大

C．膈顶部下降，胸腔扩大

D．膈顶部下降，胸腔缩小

20、农药甲不溶于水，在生物体内难以分解且无法排出。在从来没有使用过农药甲的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现有农药甲的存在，这说明了（       ）

①物质能在生物圈中流动

②不同的生态系统之间有密切的联系

③生物圈是一个统一的整体

④农药甲能沿着食物链流动，进入企鹅和因纽特人体内

A．仅①②

B．仅③④

C．仅①②③

D．①②③④

21、神经系统是由_____、_____和它们发出的_____组成的。神经系统的中枢部分包括_____和_____。

22、生物圈的的高度可达20千米，它的范围包括__________的底部、___________的大部和_________的表面。

23、动、植物细胞都有___________、___________和细胞核。其中____________起到保护和支持作用，细胞核是控制中心，控制着生物的__________和___________，内含DNA。在植物细胞还有_____、_______、细胞壁。细胞中的能量转换器有两种，能将光能转变成化学能储存在有机物中的是________；能将化学能转变成细胞能利用的能量的是____________。动植物细胞中都含有的一种能量转换器是_________________。

24、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了________，恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。

25、自然界中 的物体叫做生物。

26、食物在消化道里被分解的过程，叫做________。

27、根是植物体吸收_________和_________的主要器官，这些被吸收的物质通过_________运输到茎和叶。

28、膳食金字塔

每日______进食最多，______最少。

29、血管的种类有_________ 、__________、__________ 三种。

30、种子萌发需要的条件是适宜的________、一定的________和充足的空气，在种子萌发的过程中，首先突破种皮的是________．  

31、请将下列左右两项有关联的内容对应起来。

32、叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成．_____

33、如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题

（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于_______组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于__________ 组织。

（2）图中的3、4、5所示的结构属于_______ 器官。

（3）除果实外，该植物体还有_____________和 _____________等生殖器官。

（4）该植物体由6种器官组成，属于 __________植物。

（5）番茄与人的结构层次相比没有________ 。

（6）切开西红柿，你会发现这些现象：

①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的_______ ；

②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的 _________中；

（7）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的__________ 将光能转变成的。

34、仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图，然后回答下列问题：

（1）图中能表示植物细胞结构模式图的是______。

（2）动、植物细胞共有的结构是_____、_____、________，植物细胞特有的结构是_____、_____、_____。

（3）能控制物质进出的细胞结构是[____]_____。

（4）细胞中最重要的结构是细胞的控制中心是[____]_____。

（5）细胞的能量转换器有________和________。