攀枝花2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、恶性肿瘤的形成是因为细胞（　　）

A．不断分化而不分裂

B．不断分裂和生长

C．不断分裂而不生长

D．不断生长而不分裂

2、某小组探究非生物因素对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案如下表，他们探究的问题是（　　）

A．光照是否影响黄粉虫幼虫的生活

B．环境湿度是否影响黄粉虫幼虫的生活

C．温度会影响黄粉虫幼虫的生活吗

D．黄粉虫幼虫的生活会受到空气的影响吗

3、如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（　　）

A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响

B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响

C．①种子可以和③种子形成对照，说明温度对种子萌发的影响

D．每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学

4、影片《流浪地球》发人深省，以下有关地球和生物圈的说法错误的是（       ）

A．整个地球就是生物圈

B．生物圈是地球上最大的生态系统

C．地球仍是人类和其他生物的唯一家园，应该加倍珍惜和爱护

D．生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

5、“地瘦栽松柏，家贫子读书”是流传莆田民间的一句千年古训，也是莆田文化的重要组成部分。松、柏都属于裸子植物，主要依据是（　　）

A．具有根、茎、叶

B．不产生种子

C．种子是裸露的，没有果皮包被

D．种子外有果皮包被

6、下列关于被子植物的一生相关知识的叙述中，错误的是（       ）

A．种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气

B．植物生长的不同时期对水分和无机盐的需求量是不同的

C．玉米是雌雄同株植物，通常借助是虫进行异花传粉

D．种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶

7、活细胞中的细胞质不是静止的，而是流动的，在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如右图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

8、橘子是我们经常食用的水果，请你根据所学知识分析判断下列说法，其中错误的是（　　）

A．橘子的果肉属于营养组织

B．橘子中的“筋络”属于输导组织

C．橘子属于组织这一结构层次

D．橘子中各种组织的形成是细胞分化的结果

9、维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着人体运作的润滑剂和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

10、农田中的瓢虫以蚜虫为食，蚜虫吸食植物茎和叶内的汁液。科研工作者对自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如下图所示结果。下列相关叙述正确的是（　　）

A．图中a代表瓢虫，b代表蚜虫

B．瓢虫所需的能量最终来源于植物

C．随着瓢虫数量增加，蚜虫会被消灭殆尽

D．随着捕食过程，蚜虫的能量部分传递给瓢虫

11、同学们直接选取甜椒植株上的叶片，按照如图所示过程进行实验后，叶片变成蓝色。由此 可以得出的结论是（       ）

A．甜椒叶片内含有淀粉

B．甜椒的叶是储存淀粉的主要器官

C．甜椒叶进行光合作用制造了淀粉

D．光是甜椒叶进行光合作用的必要条件

12、樱桃吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞的（　　）

A．液泡

B．细胞壁

C．细胞膜

D．细胞质

13、“争当无偿献血者，争做可爱汝州人”！季节更替，血库储量不足，汝州市民响应政府号召，纷纷走入爱心献血屋献血。关于血液和血型，以下正确的是（       ）

A．任何人都可以献血

B．血液由血细胞和血清组成

C．护士抽血时刺入的是动脉血管

D．输血时尽可能输入同型血

14、下列有关生物营养方式的叙述，错误的是（       ）

A．跳蚤、菟丝子、木耳都是腐生生物

B．人和动物通过吃食物获取营养物质

C．病毒必须寄生在活细胞中

D．玉米能通过光合作用制造有机物

15、某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时标本后，在显微镜下观察到的物像如如图所示，视野内出现气泡可能是制片过程中哪一步骤操作不当引起的（　　）

A．取材

B．染色

C．盖盖玻片

D．滴水

16、蕨菜属于蕨类植物，是上等山珍。下列有关蕨菜的叙述，正确的是（　　）

A．野外观察时要选择干旱环境

B．体内没有输导组织

C．根只起固定植物的作用

D．依靠孢子繁殖后代

17、果蝇是一种小型蝇类，常见于腐败的植物及果子周围，其体细胞进行正常的细胞分裂过程中，细胞核内遗传物质数量变化的规律是（       ）

A．a→a→a

B．a→2a→a

C．a→2a→4a

D．2a→a→2a

18、“大树底下好乘凉”说明生物与环境的关系密切，下列描述与此相似的是（　　）

A．海豹的皮下脂肪很厚

B．沙漠中植物的根很长

C．蚯蚓可以松土

D．温带的野兔随季节换毛

19、下图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是（       ）

A．a表示的结构层次是组织

B．花、果实、种子在结构层次上属于b

C．一棵杨树在结构层次上属于d

D．植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c

20、有“绿色水库”之称的生态系统是 （　　）

A．海洋生态系统

B．农田生态系统

C．森林生态系统

D．淡水生态系统

21、在我们的日常生活和学习中都离不开神经系统的调节。下面就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这一实验课的经历，并结合如图来感受一下：

（1）同学们在学习的过程中，要听清教师所讲授内容，应依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是[②]_____；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是[⑤]____。

（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的[c]____具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在[e]______。

（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来。这是因为完成缩手反射的神经中枢在_____中，缩手反射属于______反射（填“条件”或“非条件”）。

（4）当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确，是因为神经系统中______的调节作用。

（5）青少年时期，学习任务重，用脑较多，应该有足够的睡眠，每天的睡眠时间不少于_____小时。

22、生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的。主要表现在______、_______、______、___________等方面。

23、在玉米种子纵切面上，滴加碘酒后，切面上遇碘酒变蓝的结构是_____。

24、人体耳的结构包括________耳，________耳和________耳三个部分。

25、绿色开花植物由六种器官组成，其中根、茎、叶属于__器官，花、果实、种子属于__器官．

26、生物家族中包含植物、动物、真菌、细菌、病毒等，这些丰富多彩的生物种类，体现了_____多样性，“一母生九子，九子各不同”体现了_____多样性。

27、地球上最大的生态系统是____________，是所有生物共同的家园；在生态系统中，生物之间物质循环和能量是沿着_____________和食物网流动的。

28、人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过_________完成的。

29、分别向两只试管里滴加等量的澄清的石灰水，用吸管向其中的一只试管吹气，会发现澄清的石灰水变混浊，而另一只试管无变化。说明呼出的气体中，含有较多的____________气体。

30、环境中影响生物________、________、________的因素称生态因素，它又可以分为生物因素和非生物因素。

31、请将下列各细胞结构与其相对应的功能连接起来。

32、光合作用的原料是水和二氧化碳．_____

33、图表示的是能量流动方向的示意图，请据图回答。

(1)图中①表示将______能转变为储存在植物体内有机物中的______能，这个过程在细胞的______中进行。

(2)图中②表示动植物体内的有机物在细胞的______中分解，将其中的能量释放出来，满足生命活动的需要。

(3)图中③表示动物通过______获得植物体内的有机物。

34、下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分：（单位：糖类、脂肪、蛋白质克，维生素为毫克）

（1）根据上表可知，防治坏血病最佳的食物是   ，治夜盲症最佳的食物是 。

（2）如果有人长期将食物D当作主食，容易患的疾病是   。

（3）正处于生长发育的青少年，应多食用食物C的原因是   。

（4）食物A与食物B比较，对小孩骨骼和牙齿发育比较有益的是 。