邢台2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、如图所示实验操作正确的是（ ）

A．读液体体积

B．倾倒液体

C．闻气体气味

D．给液体加热

2、下列有关实验现象的描述错误的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．红磷在空气中燃烧，冒出大量的白烟

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

D．硫磺在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体

3、远程飞行的运载火箭动力由高氯酸铵（化学式为NH4ClO4）提供，高氯酸铵属于

A．单质

B．氧化物

C．纯净物

D．混合物

4、如表对一些实的解释中，不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列关于空气的说法正确的是

A．空气中氮气含量最多，其质量分数约为78%

B．敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气

C．洁净的空气是纯净物

D．会造成空气污染物的气体有：SO2、NO2、CO2

6、在“2A+3B=2C+4D”的反应中，已知8g物质A完全反应生成11g物质C和9g物质D．若A的相对分子质量为32，则物质B的相对分子质量

A．16

B．32

C．48

D．64

7、从自然界的水到千家万户的水，水经过系列净化过程。下列有关说法正确的是

A．工业废水、生活污水可直接排放

B．活性炭可以除去异味和色素

C．自来水的净化过程必定含蒸馏

D．过滤可以除去水中所有杂质

8、在刚过去的春节中，下列习俗主要体现化学变化的是

A．燃放烟花

B．剪纸纳福

C．喜帖春联

D．清扫房子

9、我国科研团队首次合成了单原子催化剂，用于催化与的反应，该反应前后微粒种类变化示意图如图所示。下列说法正确的是

A．该反应涉及两种氧化物

B．丙的化学式为

C．反应前后原子种类不变

D．单原子催化剂能提高生成物的产量

10、《本草纲目》载药1892种，其中有升丹（其成分含HgO）。HgO中Hg的化合价是

A．-1

B．0

C．+1

D．+2

11、3SO2和3SO3含有相同的

A．分子个数

B．相对分子质量

C．氧原子个数

D．物质质量

12、下列金属的用途，利用了金属的导热性的是

A．金制项链

B．铜制导线

C．铝制易拉罐

D．铁制铁锅

13、对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（　　）

A．3H--表示三个氢原子

B．3H2O--表示三个水分子

C．Al3+--表示铝元素的化合价为+3

D．SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子

14、下列鉴别物质的方法或除杂方法可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液

B．在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量

C．加热一定量的高锰酸钾制氧气

D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应

16、2023年世界环境日的中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列与该主题不相符的是

A．提倡绿色公交出行

B．研发可降解环保材料

C．随意焚烧生活垃圾

D．积极参与植树造林

17、如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是

A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

C．C60是一种新型化合物.

D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

18、等质量X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示(反应后X、Y化合价均显+2价)．下列说法中不正确的是

A．t1时，产生气体的质量：X＞Y

B．X和Y可能分别是镁和铁

C．相对原子质量：X＜Y

D．t3时所得溶液质量：X＞Y

19、2023年诺贝尔化学奖授予在量子点的发现和合成领域取得重大突破的科学家。钙钛矿量子点广泛应用于发光显示、能量转换等领域，钛在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法不正确的是

A．钛的元素符号为Ti

B．钛属于金属元素

C．钛的原子序数为22

D．钛的相对原子质量为47.87g

20、一种捕集烟气中CO2并实现综合利用的流程如下图所示，下列说法不正确的是

A．该流程能有效减缓温室效应

B．转化器中的化学反应方程式为：

C．理论上每吸收4.4t的CO2可以合成1.6t甲醇

D．理论上合成塔中还需外界提供相等质量的H2供反应使用

21、化学式书写正确的是

A．氧化镁MgO2

B．氯化锌ZnCl3

C．碳酸钾 K2CO3

D．氧化铁 FeO

22、建造北京大兴国际机场使用了大量钒钢，如图是钒在元素周期表中的信息及原子结构示意图，由此可获得的信息正确的是（　　）

A．钒元素和氮元素化学性质相似

B．钒原子的中子数为为50.94

C．钒原子位于第四周期，离子符号是V2-

D．图中x＝23

23、对比是促进化学学科发展的重要科学思维，下列有关对比分析错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列有关化学符号的说法正确的是

①H2O；②2H+；③O2-；④；⑤

A．①②中数字“2”的意义相同

B．①⑤的质子数相同

C．③④中数字“2”的意义相同

D．③⑤的电子数相同

25、2023年杭州亚运会主火炬采用甲醇作为燃料，它由氢气和从空气中捕获的二氧化碳合成，可实现循环内碳的零排放，故称为“零碳甲醇”。如图所示为制备甲醇（CH3OH）的微观过程，下列说法不正确的是

A．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成

B．甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为1：4：1

C．催化剂在反应前后的质量和性质都不变

D．参加反应的二氧化碳分子和氢分子个数之比为1：3

26、推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中正确的是

A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由一种元素组成，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

D．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素

27、在下列微粒中

①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子

(1)能构成物质的微粒有_________；(2)显示电中性的微粒有_______________

(3)质量最小的微粒是_____________；(4)一定带正电荷的微粒有____________

(5)一定带负电荷的微粒有_____；(6)可能带正电荷也可能带负电荷的是______

28、能源的利用与社会可持续发展密切相关。

（1）煤燃烧时产生NO2、_____等气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。

（2）小明家中用太阳能热水器中热水洗澡，用天然气作燃料煮饭，上述使用能源属于可再生能源的是_____。目前氢气作为新能源在生活和生产中还未能广泛应用，其原因是_____。

（3）在一定条件下，甲烷（CH4）和水反应（未配平）的微观示意图如图所示。

①W表示的物质的化学式是_____。

②该反应中两种生成物Z和W的分子个数比为_____。

29、化学是一门以实验为基础的学科，通过一学期的化学学习，某化学兴趣小组的同学开展了如下实验，请根据下图回答相关问题。

（1）化学兴趣小组的同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾，静置一会儿后，用图一所示的装置进行过滤，请问：图一中还缺少的一种仪器是______，其作用是______；如果过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有有：______。（任写一种）

（2）为了探究水的组成做了水的电解实验，装置如图二所示。用化学方程式表示该反应的原理______；实验开始后发现两极都有气泡冒出，试管1中生成的气体是______，此实验能够证明水的组成的原因是______。

（3）如图三所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______、______且密度比空气大，因此，二氧化碳可用于______：该兴趣小组的同学对实验探究产生了浓厚的兴趣，在老师的帮助下将F装置做了如图四所示改进，结果学生发现______ （填“高”或“低”）的蜡烛先熄灭，于是同学们受到了很大的启发，在火灾现场应该呈______（填“站立”或“匍匐”）姿势逃生。

30、 空气是一种宝贵的自然资源。

（1）对空气的成分：①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其它气体和杂质。

按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是   。

A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③

（2）下列事实说明空气中含有哪些成分（填名称）

酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有       ，酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有   ，澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有能够供给呼吸的   。

（3）食品包装中用作保护气的气体是   。

31、为了研究质量守恒定律，设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：

(1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是 ______ ．

(2)燃烧前称量，锥形瓶及物质的总质量为27.6g，则如图托盘天平中游码的读数为 ______ g．(一克以下用游码)

(3)此实验中玻璃管的作用是 _______ ．

(4)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是 _______ ．

(5)反思：白磷燃烧 ______ (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是 ______ ．

32、用恰当的化学用语填空

(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______；

(2)地壳中含量最多的金属元素是______；

(3)铜原子______；

(4)3个水分子______；

(5)铁离子______。

33、“宏观—微观—符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法，写出下列化学符号的名称或化学式。

(1)2个硫酸根离子_____；

(2)P2O3_____；

(3)天然气的主要成分_____；

(4)氯化铝中铝元素的化合价_____。

34、小明用鸡蛋做了如下实验：将鸡蛋壳与稀盐酸混合，有气体产生；再将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。请你回答：

（1）试推断产生的气体是______________，鸡蛋壳中含有_____________根。

（2）产生的气体与石灰水反应的化学方程式为_______________________。

35、我们知道水是生命之源，水在工农业生产上有着重要的作用。同样水在化学实验中也有着重要的作用。例如：在化学中水可以作为常用的溶剂；水可以做为反应物参与化学反应，例：生石灰+水→熟石灰；也可以是化学反应的生成物，例：碳酸→水+二氧化碳。你能说出下列实验中水的作用吗？并写出题中涉及的化学反应的文字表达式吗？

（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶底部装少量的水，其作用是   ；该反应的文字表达式为：   ；

（2）做硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底部装少量的水，其作用是 ；该反应的文字表达式为：   ；

（3）常温下铝和碘很难反应，但加入水后迅速反应生成碘化铝，反应的文字表达式：

铝+碘碘化铝；则该反应中水的作用是   。

36、计算下列物质的相对分子质量。

(1)过氧化氢（H2O2）______；

(2)硫酸（H2SO4）______。

37、为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小吴设计了一套实验装置（如下图），他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（质量和溶质质量分数均相同）进行反应，在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如下表：

(1)由实验结果可知：金属活动性较强的是________。

(2)根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道的一个信息是________。

(3)为了使得到的实验数据准确，小吴在加入稀硫酸之前就将导管伸入装满水的量筒中（如图所示），你认为该做法合理吗？说出你的观点并阐述理由______。

(4)反应停止并恢复至室温后，为准确读取生成气体的体积，读数前应采取的一个必要操作是_______。

38、甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。

(1)制取甲烷可选择的发生装置为A，判断依据是：________。

(2)写出一个实验室用B装置制取气体的化学方程式：________。

(3)若用C装置采用排水法收集甲烷，请简述其操作步骤：_______________。

39、某化学小组同学利用微型实验装置“W”型玻璃管进行实验。

（1）探究二氧化碳与水反应如图所示：

a处放碳酸钙固体，b处放适量石蕊溶液，“W”型玻璃管左端连接注射器注入少量稀盐酸，一段时间后，观察到b处的现象是_____，说明产生此现象的原因是_____（用文字或符号表达式表示）。

（2）验证可燃物燃烧的条件如图所示：

①a处反应的文字或符号表达式_____。

②对比a、b处的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____。

③若验证可燃物燃烧的另一个条件，还需补充的实验操作是_____。

40、夏天，小明和妈妈去某商场购买衣服，突然，商场着火，而且火势很大，现场充满了有毒的浓烟。如果小明恰好带了两瓶矿泉水，请你帮助小明想办法安全逃离火灾现场。____