益阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、世界是物质的，物质是多样的。下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．牛奶

C．84消毒液

D．蒸馏水

2、关于二氧化硫（SO2）说法正确的是

A．二氧化硫由硫原子和氧分子构成

B．二氧化硫由一个硫元素和两个氧元素组成

C．二氧化硫中氧元素以游离态存在

D．二氧化硫属于氧化物

3、下列图示的实验操作中正确的是

A．浓硫酸稀释

B．闻气体气味

C．液体的倾倒

D．检查气密性

4、下列实验方案不能达到目的的是

A．鉴别N2和O2：用燃着的木条

B．除去铜粉中混有的少量铁粉：用磁铁吸引

C．除去.CO2中少量的CO：点燃

D．鉴别NaCl和NH4NO3固体：加水溶解并测温

5、已知某纯净物2.3g在足量的氧气中充分且完全燃烧，生成了4.4g二氧化碳和2.7g水。下列说法正确的是

A．该纯净物只含有碳、氢元素

B．该纯净物一定含有碳、氢、氧三种元素

C．该纯净物一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

D．该纯净物中碳、氢两种元素的质量比为1:4

6、同样是数字，在不同的环境中，它的意义就会发生变化。下列数字“2”的意义说法正确的是

A．O2:2个氧原子

B．：2个四氢化氮离子

C．2Na：2个钠元素

D．：在氧化汞中汞元素的化合价为+2价

7、下列有关空气的说法正确的是

A．空气中各成分含量一直保持不变

B．工业分离液态空气时发生化学变化

C．植物的光合作用会消耗空气中的

D．利用蜡烛燃烧反应测定空气中氧气含量

8、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是

A．离子是带电粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．分子由原子构成，则分子一定比原子大

C．铝的金属活动性比铁强，则铁比铝更加耐腐蚀

D．化学变化前后元素的种类不变，因此选择制取氧气的药品一定含有氧元素

9、丙酸钠（化学式为）是一种常见的防腐剂，可用于食物保鲜。下列有关它的表述正确的是

A．由四种元素组成

B．属于氧化物

C．含有1个氧分子

D．其中氢元素的质量分数最大

10、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）

A．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

B．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

C．实验中可以用硫代替红磷进行实验

D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果

11、平衡膳食是健康饮食的重要保证，食物中的糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供蛋白质的是

A．番茄、黄瓜

B．米饭、土豆

C．牛肉、鸡蛋

D．色拉油、花生

12、推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是

A．铝是活泼的金属，在常温下就能和氧气反应，所以铝的抗腐蚀性能很差

B．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成

C．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧

D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯

13、下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

A．用二氧化碳灭火

B．火箭以液氢做燃料

C．金刚石切割玻璃

D．用焦炭冶炼金属

14、下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查气密性

C．取用固体

D．读取液体体积

15、关于下列图示的说法不正确的是

A．硅的相对原子质量为28.09

B．B图中的x一定为6

C．A单质在空气中的体积分数为78%

D．B与C两种元素组成的化合物的化学式为Na2S

16、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、空气是人类赖以生存的物质基础，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分。下列说法正确的是

A．空气中的氧气是一种常见的燃料

B．空气中氮气的质量分数约为78%

C．大气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应，故二氧化碳属于有害气体

D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关

18、在实验室里区分下列各组物质的方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、为相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国科学家是

A．袁隆平

B．张青莲

C．屠呦呦

D．侯德榜

20、如图所示实验操作正确的是

A．检验气密性

B．熄灭酒精灯

C．滴取液体

D．铁丝的燃烧

21、“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是

A．油锅着火后立即用锅盖盖灭

B．实验试剂溅进眼睛立即用纸巾擦拭

C．面粉加工厂等场所严禁烟火

D．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离

22、化学学习使我们对物质的性质有了进一步的认识，下列说法错误的是

A．氮气的化学性质不活泼

B．铜有良好的导电性

C．盐酸能除铁锈

D．用氧气可做燃料

23、有关下列化学符号说法不正确的是

①NH3       ②Fe2+       ③Cu       ④       ⑤Fe3+   ⑥Ar   ⑦NH4Cl

A．②和⑤的质子数相同所以属于同种元素

B．①和⑦中氮元素化合价不同

C．④中数字2表示一个碳酸根离子带两个单位负电荷

D．③和⑥均可以表示一种物质、一种元素、一个原子

24、对下列事实的解释合理的是

A．燃着的火柴一吹就灭—主要是因为吹出二氧化碳隔绝了空气

B．用炭黑墨汁绘画经久不变色—碳的化学性质在任何条件下都不活泼

C．金刚石和石墨的硬度明显不同—碳原子排列方式不同

D．菜刀用铁制而不用铝制—自然界的铁资源比铝资源丰富

25、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”，航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂（LiOH）。下列有关氢氧化锂的说法中，正确的是

A．是一种碱，其水溶液能使无色酚酞试液变蓝

B．能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀

C．与二氧化碳反应的化学方程式为

D．能与单质铁和氧化铁发生反应

26、环境保护、人人有责。下列做法不利于环境保护的是

A．就地焚烧垃圾

B．防治废气污染

C．积极植树造林

D．回收废弃钢材

27、根据要求写出相应的化学用语。

(1)2个氖分子_________。

(2)能做干燥剂的氧化物_________。

(3)3个亚铁离子_________。

(4)氯化铵中的阳离子_________。

28、选择典型性质区别下列各组中的物质，用连线“一” 表示：_____。

29、下表为元素周期表中核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图及相关信息，回答下列问题：

（1）请从上表中查出关于氩元素的一条信息：_____。

（2）在第二周期中，各原子结构的共同之处是_____；元素类型的变化情况是：从左到右由金属元素过渡到非金属元素，并以_____元素结尾。

（3）第13号元素的原子在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，其阳离子是_____。

（4）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：

（已知：●代表氧原子，代表硫原子）

变化Ⅰ表示的宏观事实是发生了_____变化；变化Ⅱ表示的微观本质是_____。（用微粒的观点解释）

30、化学反应可以放出热量供人类使用:

（1）煤和天然气是北方冬季取暖的主要燃料，在氧气充足时燃料燃烧生存CO2氧气不足时生成_____等物质，充分燃烧能够有效利用能源,减少污染物的排放。如家庭里燃气灶或煤气炉火焰呈现黄色或橙色时就应_________________ (增大或减小)灶具的进风口;把煤粉制成蜂窝煤以增大__________________________。

（2）在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH)可减少汽车尾气的污染,乙醇燃烧反应方程式为__________________。

（3）碳一氧平衡在自然界中有重要意义,空气中CO2含量升高会导致温室效应加剧,绿色植物的_______________________能够吸收CO2 ,放出O2。

31、(3分)物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图1)。请回答：

(1) 根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是   (填①、②或③)。

(2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是   ，所依据的原理是 。

32、化学用语是学习化学的重要工具。

（1）用化学用语（或名称）填空:

①两个银原子:_____；②FeSO4:_____；③氧化铝:_____；

（2）下图为含氮物质的化合价-类别关系图。

①氮元素化合价为0的物质的化学式为_____，该物质的类别属于_____ （ 选填“氢化物”“单质”或“氧化物”）;

②A点对应的物质为大气污染物之一，写出其化学式_____；

③图中_____（选填“B”“C”或“D”）点对应的物质可能是NH3。

33、据报道，“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子，它的化学式可表示为：C16O18O(元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和)

(1)18O中的质子数是_____中子数________。

(2)相同分子数的C16O2和C16O18O．分别与足量CaO化合全部转化为CaCO3，生成CaCO3的质量前者______后者(选填“大于”“小于”或“等于”)

34、空气和水是人类生活不可缺的物质。

（1）汽车尾气是城市空气污染的主要来源。汽车尾气中主要有害物质是CO、NO及SO2等。在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，能使CO与NO转化成参与大气循环的无毒的混合气体写出其反应方程式_____。

（2）城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的水处理剂。高铁钾溶于水后产生的Fe（OH）3胶体将悬浮物质_____沉降下来而达到净水的目的。

（3）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，该过程中碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]分解生成二氧化碳、水和碳酸钙，写出反应的化学方程式_____。

35、随着人们生活水平的提高。环保能源向题越来越引起人们的重视。

(1)三大化石燃料为煤、石油、_________。

(2)石油炼制的产品之一是汽油。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源。乙醇汽油属于_____（填“混合物”或“纯净物”）

(3)工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图：

①图1所示反应的化学方程式为__________。

②图2横线处画出该微粒的示意图________。

③图2微观示意图所对应的物质中。具有还原性的气体化合物是____（用化学式表示）。

36、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。

(1)选择适当的物质填空(填字母)：

A、空气  B、二氧化硫  C、酒精  D、氖气  E、氮气  F、四氧化三铁  G、铁锈(主要成分：氧化铁)

①工业制氧气的原料____；②属于易燃物的是___；③通电时发有色光的气体____；

④一种有刺激性气味的气体___；⑤可用于制氮肥的气体___；⑥铁在氧气中燃烧后的产物是____；

(2)用化学用语表示：

①地壳中含量最高的金属元素____；②镁离子____；③三个氯离子____；④5个铝原子____；

37、结合如图所示实验，回答下列问题：

(1)A实验中铁丝下端系一根火柴的目的是______。集气瓶中水的作用是______。

(2)B实验说明同种溶质______不同。

(3)C实验过程中玻璃管中的现象是______，实验完毕后先______后再______（填“停止通入一氧化碳气体”、“停止加热”）。装置最后的酒精灯的作用是______。

38、如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：

(1)仪器a的名称是 ___。

(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式 ___；若用E装置收集氧气的适宜时刻是 ___；如果用此方法收集到的氧气比理论值小，原因可能 ___。

(3)A装置可用于实验室制取二氧化碳的发生装置，选择此装置应注意的问题是 ___。写出实验室制取二氧化碳的文字表达式 ___，二氧化碳的验满方法是 ___。集满二氧化碳的集气瓶，应该 ___（填“正放“或“倒置”）在实验台上。

39、在实验室中，硝酸(HNO3)必须保存在如右图的棕色细口瓶中，原因是硝酸见光分解，生成一种能污染大气的红棕色气体，一种能供给呼吸的气体和另外一种常见的氧化物。打开瓶盖用手煽动时，会闻到刺激性气味。

请回答：

(1)硝酸的性质有___________________________；

(2)请写出硝酸在光照的条件下分解的化学方程式__________________，反应前氮元素化合价为__________。

40、课外活动小组为了测定石灰石的纯度，取25g石灰石放入85g稀盐酸的烧杯中，待石灰石完全反应后(杂质不与盐酸反应)，烧杯中混合物的质量为101.2 g。求:

(1)生成二氧化碳的质量。

(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数。