厦门2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、下列关于分子性质的说法正确的是

A.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了

B.白糖在热水中比在冷水中溶解的快,是因为温度越高,分子运动越快

C.干冰制冷过程中,分子发生了改变

D.水冻成冰后,分子不再运动

2、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果,下列各项对相关异常情况的解释不合理的是

实验

铁燃烧实验

除去粗盐中的泥沙

测定空气中氧气的含量

检验实验室制出的二氧化碳

异常情况

实验没有看到上述火星四射现象

滤液浑浊

测定结果偏大

澄清石灰水没有变浑浊

选项

A.可能是收集的氧气不纯且浓度太低

B.可能是滤纸破损

C.可能是红磷的量不足

D.可能是二氧化碳中混有氯化氢气体

A.A

B.B

C.C

D.D

3、下列实验方法能达到相应实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

除去氮气中含有的少量氧气

将气体缓缓通过红热的铁丝

B

过氧化氢溶液制氧气后二氧化锰的回收

过滤、洗涤、干燥

C

区分硬水和软水

观察颜色

D

检验CO中是否混有

点燃,火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

A.A

B.B

C.C

D.D

4、下列各组实验不能达到实验目的的是

序号

实验目的

实验方法

A

鉴别硬水与软水

加入等量的肥皂水,振荡

B

除去CO2中混有的少量CO

将气体通入氧气中,点燃

C

鉴别氧气和二氧化碳

将气体通入澄清石灰水中

D

除去铝粉中混有的少量铁粉

用磁铁吸引

A.A

B.B

C.C

D.D

5、安全重于泰山。下列标识与安全无关的是

A.

B.

C.

D.

6、常温常压下,呈液态的金属是

A.汞

B.铜

C.铝

D.金

7、下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是

A.稀有气体、液氧                                                

B.冰水混合物、海水

C.五氧化二磷、纯净的空气                                  

D.澄清的石灰水、清澈的泉水

8、规范操作是保障实验成功的前提。下列实验操作正确的是

A.闻药品气味

B.测溶液pH

C.向镁条中滴加稀盐酸

D.加热液体

9、下面是利用降低温度到着火点以下的原理来灭火的是

A.用水浇灭夏季露营的篝火

B.旋转燃气炉开关熄灭炉火

C.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭

D.移除炉灶内木柴熄灭灶火

10、的混合溶液中加入一定量的 粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法不正确的是

A.滤液可能是蓝色的

B.滤渣中一定有可能有

C.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生

D.滤液中一定有 可能有

11、规范的实验操作是实验成功的保障,下列实验操作中正确的是

A. 取用液体

B. 加热液体

C. 读取液体的体积

D. 点燃酒精灯

12、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A.加热液体

B.点燃酒精灯

C.处理废弃药品

D.量取液体

13、下列实验操作不能达到目的的是

选项

目的

实验操作

A

区分软水与硬水

取等量硬水、软水,分别滴加等量的肥皂水,振荡

B

区分氯化钠与碳酸钠

分别滴加稀硝酸

C

区分甲烷与一氧化碳

分别点燃,在火焰上方罩一只干而且冷的烧杯

D

区分CO2和N2两种气体

分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着的木条

A.A

B.B

C.C

D.D

14、如图为a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列相关说法中正确的是(  )

A.根据溶解度曲线可判断,a、b、c的溶解度大小为a>b>c

B.a中含少量b时,可采用降温结晶的方法提纯a

C.t2℃时,50g物质a放入50g水中充分搅拌可得溶液100g

D.把t2℃时,a、b、c三物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a=c

15、下列变化属于化学变化的是

A.干冰升华

B.石油分馏

C.煤干馏

D.海水晒盐

16、下列过程中利用了物质的化学性质的是(  )

A.液氮作制冷剂

B.液氢作火箭发射的燃料

C.酒精洗掉沾在试管壁上的碘

D.洗涤剂清洗去除油污

17、下列图象与所述实验相符的是

A.向一定量的锌粒中加入过量的稀H2SO4

B.等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH固体

C.t℃时向饱和澄清石灰水中加入一定质量的生石灰

D.用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

18、将5.6g某金属片放入足量稀盐酸中,充分反应后生成0.2g氢气,则该金属可能为

A.镁铝合金

B.镁锌合金

C.铝铁合金

D.铜锌合金

19、构建合理的思维模型,既能促进深度学习,又能提高思维本质。下列有关模型合理的是

A.物质分类

B.空气的组成

C.原子结构

D.地壳中元素含量

20、下列实验不能达到相应目的的是

A.探究燃烧条件

B.比较火焰各层温度

C.验证质量守恒定律

D.验证产物有水

21、《本草纲目》中收载“烧酒”篇:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甄,蒸令气上…其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”文中涉及的主要操作方法是

A.沉淀

B.吸附

C.蒸馏

D.过滤

22、氢气是未来时代最理想的清洁能源之一。目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有二个:一是氢的储存难,二是氢的制取成本高。下列制氢方法中,最有开发前景的制法是

A.原子能发电电解水:

B.锌与稀盐酸反应:

C.利用天然气与水反应:

D.运用生物技术培养特殊菌类和太阳能分解水:

23、如图是利用海水提取粗盐的过程,下列说法中正确的是

A.海水进入贮水池,海水中不含有杂质

B.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少

C.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

D.在蒸发池中,海水中的氯化钠质量逐渐增加

24、下列物质属于纯净物的是

A.空气

B.牛奶

C.干冰

D.石油

25、下列选项中,物质的所属类别正确的是

选项

物质

类别

A

水、红磷、氧化镁

化合物

B

液氧、氧气、水银

单质

C

空气、海水、冰水混合物

混合物

D

氧气、过氧化氢溶液、高锰酸钾

氧化物

A.A

B.B

C.C

D.D

26、生活中的下列变化属于化学变化的是

A.湿衣凉干

B.铁锅生锈

C.汽油挥发

D.冰雪消融

二、填空题(共10题,共 50分)

27、写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型。

(1)加热高锰酸钾制氧气______________

(2)木炭在空气中燃烧______________

28、过滤操作时要注意一贴”“二低”“三靠

一贴是指 ________

二低是指①_________  

___________

三靠是指①_______

_________

_________

29、上海鲜花港盆栽鲜花使用“S—诱抗素”制剂延长鲜花盛开的时间。“S—诱抗素”的化学式为C15H20O4,该物质由______种元素组成,其中碳氢原子个数之比为_______,氢氧元素质量比为 ______,该物质的摩尔质量为________, 2molC15H20O4中有______个氧原子。

30、如图 A、B 分别为两种粒子的结构示意图,C 为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。

(1)A表示的原子,其核外电子数是______;若B表示氯离子,则X=_____;离子符号是_______

(2)元素在周期表中的分布是有规律的,C中甲的原子序数_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序数。其中与乙化学性质相似的元素是_____(填名称)。

31、均一、稳定的液体_____是溶液(填一定不一定),溶液中的溶质_____是固体(填一定不一定)。某同学绘制的三种固体物质的溶解度曲线如图所示:

1A物质在温度为t时的溶解度是_____

2)欲使tC物质的不饱和溶液变为饱和溶液可_____温度(填升高降低);

3)固体A中混有少量固体B,若要将他们加以分离,可以采用_____结晶的方法(填蒸发降温)。

32、工业上制取氧气主要有下列步骤:

(1)从步骤②可以得出液态氮的沸点比液态氧的沸点___(填“高”或“低”)。

(2)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是___(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)工业上采用该方法制氧气,这一变化属于___变化;而实验室可在二氧化锰存在下加热___制氧气,这种变化属于___变化。

33、指出图中的错误:

(1)      

(2)      

 

34、写出反应文字的表达式(或符号表达式)

(1)铁在氧气中燃烧____

(2)一种黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的反应____

(3)一种白色的固体中加入一种黑色粉末,产生了使带火星的木条复燃的气体:____

35、吸取或滴加少量液体时用___________;取用块状药品一般使用___________

36、空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的非金属元素、含量最多的金属元 素形成的化合物化学式为 _____铁锈的主要成分 _____

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、质量守恒定律对化学发展具有重大意义、某课外兴趣小组的同学设计了如图所示四个实验来验证质量守恒定律:

(1)在完成实验A时,锥形瓶底放一层细沙的原因是______,灼热的玻璃管伸入锥形瓶时要迅速用橡胶塞塞紧,其原因是______

(2)在A、B、C三个实验中遵守质量守恒定律的有______(填字母,下同),能验证质量守恒定律的有______;不能验证质量守恒定律的原因是______

(3)刘丽同学要探究镁条燃烧前后质量的变化,下列仪器中她需要使用的有______

①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥托盘天平

(4)在石棉网上方点燃镁条后,观察到的现象是______,该反应的化学方程式为______。燃烧完毕后,刘丽同学收集到的石棉网上的固体的质量小于镁条的质量,你认为出现这种结果的原因是______

38、碳的氧化物是化学学习和研究的重要内容。

(1)CO和CO2是碳的两种氧化物。

①CO和CO2化学性质不同的原因是________

②二者中能用于灭火的是__________,该气体能用于灭火说明其具有的性质为________

③下列方法中,不能用于鉴别CO和CO2的是__________

A.观察颜色          B.通入紫色石蕊溶液          C.闻气味

(2)利用下图装置可以用CO还原CuO并检验气体产物

①A中观察到的实验现象为_______

②B中发生反应的化学方程式为______

③该实验存在明显缺陷,请给出优化建议______。(写出一点即可)

(3)现有某石灰石样品12.5g,与足量的稀盐酸反应(杂质不参与反应),测得生成二氧化碳气体4.4g、请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数______

四、简答题(共2题,共 10分)

39、下面是某学生做的一道计算题,请指出他的错误。

题目:3.25 gZn和足量的盐酸(HCl)反应制取H2,同时还生成ZnCl2,求可制得H2的质量是多少?

解:设可制得H2的质量是x g。

Zn+HCl===ZnCl2+H2

65         1

3.25 g      x g

 x=211.25 g

答:可制得H2211.25 g。

 

40、某同学做如图所示镁和稀硫酸反应的实验,观察到的现象是固体逐渐消失,产生大量气泡,有白雾向上逸出。

(1)用方程式表示固体消失的原因。

(2)有白雾产生能得出什么结论?

(3)从微观角度解释白雾向上飘逸的原因。

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