1、“赠人玫瑰,手留余香”。玫瑰花中含有的香茅醇(化学式为C10H20O)具有芳香的气味。请判断下列说法不正确的是
A.香茅醇属于化合物
B.一个香茅醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C.香茅醇中碳元素和氢元素的质量比为1:2
D.香茅醇是由碳、氢、氧三种元素组成
2、下列操作正确的是
A.取用液体
B.闻气体气味
C.称量固体
D.检查装置的气密性
3、下列处理方法正确的是
A.为了节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.沼气池清理作业应先进行灯火试验
D.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治
4、建设美丽扬州,为全球生态安全做出积极贡献。下列行为不符合这一理念的是
A.积极植树造林
B.填埋废旧电池
C.开发清洁能源
D.废水达标排放
5、A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D。下列说法不正确的是
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
A.A中硫、氢原子个数比为1:2
B.“”表示氧分子
C.分子在化学变化中可分
D.参加反应的A和B的分子个数比为1:2
6、“有山千丈色如丹”。丹霞山是世界自然遗产,其岩石中含较多氧化铁。以下正确的是
A.氧化铁呈黑色
B.氧化铁可以和盐酸反应生成氯化铁和水
C.氧化铁化学式为
D.氧化铁中铁元素为价
7、如图,把质量与浓度都相同的盐酸与氢氧化钠溶液充分混合,则下列判断正确的是
A.混合后溶液的pH=7
B.混合前后水分子的数目不变
C.混合后滴入紫色的石蕊溶液可变红
D.混合后得氯化钠溶液的溶质质量分数为16%
8、下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.铜丝作导线
B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料
D.金刚石用于切割玻璃
9、化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是
A.过滤河水
B.倾倒液体
C.验满二氧化碳
D.称量固体药品
10、“归纳与比较"是化学学习的主要方法。关于与CO的不同点比较,下列有错误的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
11、推理是初中化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物
B.单质中只含一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
12、兴趣小组做“大象牙膏”实验:向锥形瓶中依次加入H2O2溶液、洗洁精、少量色素,振荡后,加入KI溶液,观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。
本实验中KI作为催化剂,下列有关说法正确的是
A.反应后催化剂的质量减少
B.不加催化剂反应不能进行
C.KI溶液改变了反应速率
D.KI溶液不能被其它物质代替
13、安全无小事,关系你我他。下列做法错误的是
A.电器着火时,立即用大量水泼灭
B.氢气点燃前,应先检验氢气的纯度
C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验
D.发现有人煤气中毒,立即移到通风处急救
14、下列操作不正确的是
A.倾倒液体
B.读取液体体积
C.取固体粉末
D.加热液体
15、下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是( )
A.
B.
C.
D.
16、百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中不正确的是
A.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大
B.秋水仙碱属于纯净物
C.秋水仙碱分子中碳、氧原子个数比为22:6
D.秋水仙碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成
17、下列实验现象描述正确的是
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.石蜡在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳和水
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
18、归纳、推理是学习常用的思维方法。下列归纳、推理结论正确的是
A.蔗糖、葡萄糖等有甜味属于糖类,淀粉不具有甜味不属于糖类
B.中和反应生成盐和水,因此生成盐和水的反应一定是中和反应
C.铝比铁更容易与氧气发生反应,所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D.蛋白质受热结构会被破坏,因此可用高温的方法来杀菌消毒
19、同学们在课外进行了如图所示的兴趣实验,有关该实验的描述与分析,正确的是
A.实验中上层蜡烛先熄灭
B.蜡烛刚熄灭时产生了白雾
C.蜡烛熄灭的原因是隔绝氧气
D.实验证明二氧化碳密度比空气大
20、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理与归纳正确的是
A.活泼金属与稀盐酸反应产生气泡,则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属
B.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时破坏这三个条件
C.三种常见的具有还原性的物质:C、CO和H2
D.目前,人类大量开采使用的化石燃料:煤、石油和可燃冰
21、莲花清瘟胶囊具有清瘟解毒,宣肺泄热的功效,其成分中含有绿原酸(C16H18O9),下列有关绿原酸的说法不正确的是
A.绿原酸是由绿原酸分子构成
B.绿原酸由三种元素组成
C.绿原酸中碳元素质量分数最大
D.绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为16:18:9
22、2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法中不符合这主题的是
A.使用可降解塑料袋,减少白色污染
B.工业污水未经处理直接排入小清河
C.垃圾分类回收利用,尽量节约资源
D.短距离出行时,尽量步行或骑自行车
23、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质,使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后,测得有关数据如下表:
物质 | X | Y | Z | M |
反应前的质量/g | 20 | 5 | 3 | 28 |
反应后的质量/g | 待测值 | 30 | 3 | 8 |
关于此反应的认识不正确的是
A.物质Z可能是该反应的催化剂
B.待测值为15
C.参加反应的Y、M的质量比为5:4
D.该反应一定不是化合反应
24、秋冬季是支原体肺炎感染的高峰期,红霉素(C37H67NO13)是治疗支原体肺炎的有效用药。下列有关红霉素的说法,正确的是
A.红霉素中氢元素的质量分数最大
B.红霉素的相对分子质量为733
C.红霉素由碳、氢、氧三种元素组成
D.红霉素由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成
25、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.镁条具有金属光泽,可用于制作照明弹
B.石墨具有导电性,可用于制作铅笔芯
C.干冰能与水反应,可用作制冷剂
D.武德合金熔点较低,可用于制作保险丝
26、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
27、海水中含有丰富的氯化钠,海底蕴藏着大量的石油和天然气。请你回答下列问题:
(1)若想知道海水是硬水还是软水,可加入____来检验。
(2)石油和天然气属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)氯化钠是由钠元素和氯元素组成,二者的本质区别是:________。
(4)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条节约用水的合理建议:____。
28、写出下列反应的化学方程式:
(1)汞测定空气中氧气含量的原理:_________。
(2)盐酸与碳酸钠反应:___________。
29、A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)N 点对应的是物质 A 的__________ (“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)t1℃时在 50 克水中加入 10 克 A,充分搅拌,所得溶液的质量是_______________;要使该溶液中 A 的溶质质量分数变大,可进行的操作是__________。
(3)除去 A 中少量的 B 的方法是__________。
(4)t1℃时,将 A、B、C 各 8g 分别加入盛有 50g 水的烧杯中,充分溶解,所得三种溶液中溶质的质量分数大小关系是__________。
(5)用(3)提纯的 A 配制t1 ℃时 50g 质量分数为 6%的 A 溶液。其操作步骤为:__________、称量、量取、 溶解装瓶贴标签。下列情况会导致上述所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是__________(填字母序号)。
a.所用 A 仍然不纯
b. 量取水所用量筒用蒸馏水润洗后有少量水残留在量筒中
c. 用量筒量取水时,俯视读数
d. 配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留
(6)t1℃时分别在 100 克水中配置成 A、B、C 的饱和溶液,升温到 t2℃(不考虑水分蒸发),所得三种溶液溶质质量分数关系是_______________。
30、化学与生活息息相关,请用学过的知识解决下列问题。
(1)雾霾天气导致呼吸系统病人增多,因为雾霾使空气中增加大量的___________。
(2)某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图:
Ⅰ、加入活性炭的作用是___________;检验得到的水是否是软水的方法是___________,生活中把水软化的方法是___________。
Ⅱ、实验室中的过滤操作需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和___________,其中玻璃棒的作用是___________,某同学在过滤过程中发现过滤速度非常慢,请你帮他找出原因:___________(写一种)。
31、请按要求写出化学符号或化学符号中数字表示的意义
(1)氮元素______;
(2)氮气______;
(3)3个铵根离子______;
(4)标出高锰酸钾中锰元素的化合价______;
(5)SO2中“2”的意义______。
32、某学生写了下面6个化学方程式。
A Mg+O2=MgO2
B 2P2+2O52P2O5
C Cu2(OH)2CO3=CuO↓+H2O+CO2↑
D 3Fe+2O2↑=Fe3O4
E Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
F CuO+H2=Cu↓+H2O
其中(请填序号):
(1)化学式写错的有______;
(2)化学式正确但不符合质量守恒定律的有______;
(3)反应条件应该注明而未注明的有______;
(4)“↑”、“↓”使用不当或遗漏的有______。
33、铝、铜、铁是生活中常见的金属
(1)用金属铜制电线主要是利用铜具有良好的
(2)铝、铜、铁三种金属活动性由强到弱的顺序是 ,为了验证铝、铁、铜的金属活动性顺序,除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外,还需要选择的药品是 和
(3)铁在空气中容易生锈,这是因为铁和空气中的 和 共同作用的结果,防止铁制品锈蚀的方法有 (写一种即可)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是 _________.
A、节约金属资源 B、合理开采矿物 C、防止钢铁生锈.
34、有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空:
(1)空气中含量最多的气体是_____;(2)属于有刺激性气味的气体的是____;(3)属于混合物的是___________; (4)属于稀有气体的是_____________;(5)属于固体的是_____________。
35、写出下列反应的符号表达式。
(1)通电分解水;
(2)细铁丝在氧气中燃烧;
(3)黄色粉末在空气中燃烧;
(4)用红磷燃烧法测定空气中氧气含量。
36、薪火相传、努力奔跑。2019年6月24日上午,第二届全国青年运动会实体火炬在我县传递,尽展美丽、文明新盂县。
(1)二青会圣火燃料为天然气,主要成分是甲烷,燃烧热值高、安全、环保,请写出甲烷燃烧的化学方程式_____。
(2)山水盂县给世人一个文明、清新的面貌,作为一名盂县人,我们能做的文明行为是_____(写一条即可)。
37、如图是初中化学实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)标号 a 的仪器名称为______;
(2)某同学用装置 A、F 组合分解高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式是______,实验结束后要先将导管移出水面,后______。
(3)实验室可以选择 B 装置来制取 CO2气体,发生反应的方程式为______,若要用E 装置干燥 CO2 气体,E 中应放入的物质名称是______。
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是______。
38、根据下图所示的实验装置回答:
(1)写出编号的仪器名称:①___;②_____;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选择的发生装置是___(填序号),该反应的化学方程式为_____。
(3)F装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______。
(4)装置B和装置G都可用作实验室制取氢气的发生装置,与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有的优点是______。
(5)利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述正确的是 。
A.通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量
B.用该装置只可以验证二氧化碳能与水发生反应
C.用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀盐酸
D.该装置的左半部分也可用于制取氧气
E.取出棉花a进行加热,棉花由紫色变为红色
39、请用所学的知识回答下列问题:
(1)华雪同学在实验室用高锰酸钾制取氧气时用排水法收集氧气,实验过程中发现水槽中的水变成了紫红色,其原因是什么?
(2)地球上水资源丰富,但可利用的淡水资源很少,部分地区严重缺水。因此,我们要爱护水资源,爱护水资源一方面要考虑节约用水,另一方面要考虑防治水体污染。那么如何防治水体污染?(请从工业、农业、生活三个方面叙述)
40、氧气的化学性质比较活泼。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?________
(2)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,任举一例加以说明________。