阳泉2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是（　　）

A．海员蒸馏海水获取淡水

B．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量

C．工业上分离液态空气得到氧气

D．工匠融化玻璃吹制各种容器

2、下列气体最广泛应用于食品包装中的是

A．氮气

B．水蒸气

C．氧气

D．稀有气体

3、海洋是生命的摇篮，是巨大的资源宝库。下列有关海洋的叙述不正确的是

A．海洋中含有丰富的矿物、生物、动力资源等

B．海水中含量最多的物质是氯化钠

C．海底开采出的可燃冰被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”

D．海洋资源开发过程中，应注重保护海洋环境

4、下列除杂和鉴别操作正确的

A．A

B．B

C．C

D．D

5、人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程，对金属活动性规律的认识也是如此。某金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为，有关该反应说法错误的是

A．反应后有银白色固体析出

B．X可能是铁

C．金属活动性X＞Ag

D．该反应是置换反应

6、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是

A．油锅起火，立即用水灭火

B．用灯帽盖灭酒精灯，原理是隔绝氧气

C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风

D．木柴架空燃烧更旺，原理是增大了氧气的浓度

7、下列有关空气的说法正确的是

A．空气中各成分含量一直保持不变

B．工业分离液态空气时发生化学变化

C．植物的光合作用会消耗空气中的

D．利用蜡烛燃烧反应测定空气中氧气含量

8、我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜和木炭粉混合后加热到约800℃，有如下反应发生：①；②。下列有关说法不正确的是

A．①反应中X的化学式为CO2

B．①反应类型为分解反应

C．②反应中 ZnO发生了还原反应

D．②反应前后锌元素化合价升高

9、下列说法正确的是

A．增大压强和升高温度均可增大气体在水中溶解的体积

B．室内起火，立即打开门窗通风

C．图书档案着火时，可用干粉灭火器灭火

D．冬天室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅，可防止煤气中毒

10、“天宫课堂”第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形（图1），地面实验蜡烛的火焰呈锥状（图2），而且火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是

①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化；②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散，火焰呈球状，地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散，火焰呈锥状；③空间站氧气含量比空气低，因此，蜡烛燃烧火焰微弱；④空间站蜡烛燃烧，不需要氧气；⑤空间站失重条件下氧气流动性差，蜡烛燃烧的火焰比较微弱。

A．①②③④⑤

B．②③⑤

C．②⑤

D．①③④

11、碳和氧两种元素组成的气体，碳元素与氧元素的质量比为1：2，那么该气体组成是

A．二氧化碳和氧气的混合物

B．一定属于纯净物

C．二氧化碳与一氧化碳的混合物

D．一氧化碳

12、下列物质能由金属和酸反应直接制取的是

A．CuCl2

B．FeCl3

C．ZnCl2

D．AgCl

13、某国向海洋中排放核污水，可能对环境带来危害。核污水中存在大量的放射性物质，其中主要有氚（H-3）、碘（I-129）、铯（Cs-137）等，下图是它们的相关信息。下列叙述：①氚的核电荷数为1；②碘元素的原子序数为127；③铯原子化学性质活泼，容易失去最外层电子；④碘原子的质量为126.9g；⑤碘元素属于非金属元素；⑥ 铯元素的化合价常显+1价。其中正确的是

A．①③⑤⑥

B．①②③⑤

C．②③④⑤⑥

D．③④⑤⑥

14、有关生活生产应用的说法正确的是

A．CaO和H2O反应放出热量，可用作发热包

B．煤是不可再生资源，只可用作燃料

C．石油是纯净物，炼制可得到汽油

D．炒菜时，锅底出现黑色可通过调大进气口解决

15、N2和H2反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．常温下N2的化学性质很活泼

B．和按个数比1：1进行该反应

C．属于氧化物

D．反应前后分子种类和数目均发生了变化

16、2023年世界水日中国的活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是

A．用肥皂水可以区分硬水和软水

B．自来水加热煮沸，可起到降低硬度和杀菌消毒作用

C．电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1

D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

17、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中，有三种氧化物

B．该反应属于化合反应

C．该反应前后原子的种类、个数没有发生改变

D．该反应中只有三种物质是由分子构成的

18、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是

A．冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化

B．石墨和金刚石的物理性质存在差异，因为构成它们的碳原子排列方式不同

C．H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子

D．氢气和液氢都可做燃料，说明同种分子化学性质相同

19、掌握化学用语是学好化学的基础。下列化学用语表达正确的是

A．的结构示意图：

B．O3：1个氧分子

C．Fe2+：表示一个铁离子带2个单位的正电荷

D．A1SO4：硫酸铝

20、温州市有许多非物质文化遗产，下列非物质文化遗产制作过程中主要利用化学变化的是

A．雕刻木雕

B．编制盘扣

C．酿制米酒

D．打磨铜器

21、甲烷、硫化氢催化重整可高效制氢，其反应微观示意图如下，有关说法正确的是

A．丙物质为CO2

B．反应前后分子数目没有变化

C．反应前后元素化合价没有变化

D．参与反应的甲与乙的质量比为4:17

22、下列实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出红光，放热

B．红磷在空气中燃烧放热，生成五氧化二磷

C．在浓氨水中滴入无色酚酞溶液，酚酞溶液颜色无明显变化

D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾出现

23、保持水的化学性质的最小粒子是

A．H

B．H2O

C．O

D．O2

24、下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是

A．高压水枪灭火的原理主要是水蒸发吸热，使温度降低

B．当厨房发生燃气泄漏时，应立即打开排气扇进行换气

C．发生森林火灾时，将大火蔓延路线前的树木砍掉，原理是清除可燃物

D．火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离

25、下列变化中不属于缓慢氧化的是

A．汽油燃烧

B．酱油酿造

C．呼吸作用

D．钢铁生锈

26、党的二十大报告指出，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约资源、绿色低碳发展。则下列措施中不可行的是

A．改进燃煤方式，减少二氧化硫与粉尘排放

B．研究开发清洁能源

C．秸秆就地焚烧，及时还田

D．提倡绿色出行，大力发展公共交通

27、按要求用数字和化学符号填空：

两个氮分子______，氩气______，3个铜原子______，两个亚铁离子______，负二价的硫酸根______；氯酸钾中氯元素显+5价______。

28、图中是A、B、C、D四种元素原子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）B、C两种原子相互结合形成的化合物的化学式为_____（任写一种）。

（2）D中x＝_____。

（3）水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：

①在微观模型A、B、C、D中，表示水分子的是_____（填字母代号）。

②生成物中，C和D的质量比为_____（最简比）。

（4）、、分别表示氢元素的三种原子，其数字表示的意义如图所示。、、可简写成、、。

①、、三种原子中，_____数目不等（填“质子”或“中子”或“电子”）。

②相同分子数的2H2和3H2分别与足量O2反应全部转化成H2O，生成的质量前者_____（填“大于”或“等于”或“小于”）后者。

29、图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。

(1)元素周期表中，氧元素的原子序数为___________。

(2)图2所示粒子为___________(填“离子”或“原子”)。

(3)O2和O3是由氧元素组成的两种单质，但是它们的性质有很大的差异，其原因是_______。

(4)某物质在纯氧中完全燃烧只生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有_______、______元素，可能含有_______元素。

30、用适当的化学用语填空：

(1)2个氮原子：_________。

(2)保持水的化学性质的最小粒子是：_________。

(3)3个氢氧根离子：__________。

(4)氧化铝中铝元素显+3价：_____________。

31、小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示：

请回答以下问题：

（1）加明矾的目的是__________。操作的名称：_______，若经过操作后所得液体浑浊，可能的原因是 ___________。

（2）操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的_______作用，该过程主要发生的是______变化填“物理”或“化学”。

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用______的方法来降低水的硬度。

（4）在电解水实验中，通直流电，一段时间后，正极与负极的气体体积比为_______。

32、用化学符号填空。

（1）氧气_____。

（2）地壳中含量最多的元素_____。

（3）氧离子_____。

（4）过氧化氢中氧元素的化合价_____。

33、用化学用语填空：

⑴ 氢氧根离子__________。  ⑵ 氢元素________。

⑶ 3个氢分子___________。 ⑷ 水中氢元素化合价为+1价___________。

34、2020年4月，首钢工业遗址公园—莲石湖全线完工蓄水，干涸25年的河道首次实现全线通水。

(1)河水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。

(2)河水下泄过程中有部分水蒸发掉，水变成水蒸气的过程中，发生变化的是______（填序号）。

A．分子质量

B．分子种类

C．分子间隔

35、生活中处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。

（1）炒菜时油锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是________。

（2）推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是___(填“单质”“元素”或“原子”)。

36、小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用图所示装置进行过滤。请回答：

(1)写出如图过滤装置中仪器、用品的名称：b___________ 

(2)该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误。

① ___________；

② ___________。

37、根据下列装置回答问题。

(1)请写标号仪器的名称：a_______

(2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为_______(填字母，下同)，发生装置应作的改进是_______，反应的文字(或化学符号)表达式为_______。

(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可选用的发生装置是_______，若用F装置收集氢气，气体应从_______端通入(填“b”或“c”)

38、如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液可能用到的部分仪器：

回答下列问题：

（1）E仪器的名称是______配制时，在上面的仪器中除B、C、E外，还必须选用的是（填字母编号）______。

（2）在该实验中，C仪器的作用是______。在使用E量取水时，若小明俯视凹液面的最低处读数，最后配制溶液的浓度将______（偏小、偏大、无影响）。

39、实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。

(1)仪器a、c的名称是：a_______________，c_______________。

(2)实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置和收集装置的组合为________

(填字母序号)，该发生装置的不足之处是_________，该反应的化学方程式是___________。

(3)实验室制取少量二氧化碳应选用的发生装置和收集装置的组合为___________(填字母序号)，反应的化学方程式是_____________。D装置的优点是________________(写一条即可)

(4)收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有_________(填数字序号)。

①易溶于水   ②难溶于水   ③不与水反应 ④密度与空气接近

40、学习的目的是在于应用。请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题。

(1)金刚石和石墨物理性质不同的原因是________________________________________；

(2)洗涤剂去除油污的原理是___________________________________________________；

(3)康康欲配制80g 6%的氯化钠溶液，需要水的质量是_______。