玉溪2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

2、2023年诺贝尔化学奖授予在量子点的发现和合成领域取得重大突破的科学家。钙钛矿量子点广泛应用于发光显示、能量转换等领域，钛在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法不正确的是

A．钛的元素符号为Ti

B．钛属于金属元素

C．钛的原子序数为22

D．钛的相对原子质量为47.87g

3、生活中的下列变化，只发生了物理变化的是

A．粮食酿酒

B．酒精挥发

C．液化气燃烧

D．铁器生锈

4、青岛某日的空气质量报告如图所示，下列说法不正确的是

A．“污染指数”越大表示空气质量越差

B．当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM2.5)

C．当日CO未对青岛空气造成污染

D．少放烟花爆竹可以减少SO2的排放，提高空气质量

5、A~F均为初中化学中常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质，B、C均为液体且组成元素相同，D是引起温室效应的主要物质，F是黑色固体。各物质间的转化关系如图所示，图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物均已略去。下列说法不正确的是

A．B→A的化学方程式为

B．D→E的基本反应类型为化合反应

C．F可能是氧化铜

D．D、E都属于有毒气体

6、我国灿烂的文化历史悠久，源远流长。下列名句中，一定包含有化学变化的是

A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．只要功夫深，铁杵磨成针

D．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

7、制造5G芯片的氮化镓材料可由氯化镓（GaCl3）制取，氯化镓中镓元素的化合价为

A．0

B．+1

C．+2

D．+3

8、下列生活实例与其蕴含的化学知识不相符的是

A．用扇子扇煤炉让火更旺—提供更多的氧气，支持燃烧

B．用干冰作制冷剂—干冰升华吸热

C．铝合金用于制作飞机外壳—铝化学性质不活泼

D．用铅笔芯制作简易电池的电极材料—铅笔芯中的石墨具有导电性

9、天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．锆的元素符号为Zr

B．锆原子核外有5个电子层

C．相对原子质量是91.22g

D．锆原子在化学反应中易失电子

10、用高锰酸钾取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③向试管中装入药品，并固定在铁架台上；④检查装置的气密性；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确操作的顺序是

A．①②③④⑤⑥

B．④③⑥⑤①②

C．③②①④⑥⑤

D．④③①②⑥⑤

11、一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是

A．苹果汁中滴入石蕊试液，溶液变红

B．肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强

C．厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用

D．苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱

12、实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是

A．浓盐酸—防止挥发

B．NaOH溶液—防止与CO2反应

C．浓硫酸—防止吸水

D．石灰水—防止与氧气反应

13、属于化合物的是

A．大理石

B．胆矾

C．空气

D．自来水

14、科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的（　　）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．设计实验方案

D．得出结论

15、下列措施或方法能达到实验目的的是

A．用带火星的木条探究吸入的空气和呼出气体氧气含量的不同

B．用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量

C．点燃蜡烛熄灭后产生的白烟，证明白烟具有可燃性

D．将集气瓶中的水换成细沙吸收硫燃烧生成的有害气体

16、逻辑推理是学习化学的常用思维方法。下列推理正确的是

A．镁带燃烧遵守质量守恒定律，所以任何变化都遵守质量守恒定律

B．原子是化学变化中最小的粒子，所以在化学变化中原子不能再分

C．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成

D．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子属于同种元素

17、下列宏观事实，其中用分子观点解释错误的是

A．闻到花香——分子不断运动的结果

B．氧气经压缩储存在钢瓶中——氧分子的体积变小

C．一滴水中大约含有个水分子——水分子很小

D．物质热胀冷缩——分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。

18、物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用其物理性质的是（　　）

①金属铜做导线   ②氧气用于气焊   ③干冰用作制冷剂   ④氢气做清洁能源   ⑤石墨做铅笔芯   ⑥二氧化碳灭火

A．②③⑤

B．①③⑤

C．①②⑥

D．①④⑥

19、如图是利用海水提取粗盐的过程，下列说法中正确的是

A．海水进入贮水池，海水中不含有杂质

B．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少

C．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

D．在蒸发池中，海水中的氯化钠质量逐渐增加

20、红磷在氧气中燃烧的现象描述正确的是

A．产生蓝光

B．火星四射

C．生成黑色固体

D．产生浓厚白烟

21、下列实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

C．氢气在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

22、下列相关的解释或结论不正确的是

A．自行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大

B．水通电分解——在化学变化中，分子可以再分

C．木柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变大

D．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2

23、下列物质中属于氧化物的是

A．O2

B．H2O

C．H2SiO3

D．Na2SiO3

24、成语“泾渭分明”中的“渭”指的是发源于甘肃省定西市的渭河，下列做法不能保护渭河环境的是

A．火力发电厂冷却用水重复使用

B．农田合理使用化肥和农药

C．废旧电池不随意扔入河流

D．城市污水任意排放

25、某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法，其中错误的是

A．梦天舱燃烧科学柜采用甲烷作燃料首次“点火”成功，其反应前后元素种类不变

B．升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小

C．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风

D．盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子

26、化学用语“K”不能表示

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

27、（某工厂废料中可能含有铜、氧化铜和碳粉中的一种或几种。为确定其成分，设计如下流程并实验。【资料：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O】

根据流程回答下列问题：

（1）实验操作Ⅰ的名称是_____________。

（2）蓝色溶液B与Fe反应的化学方程式是_______________。

（3）废料的成分是____________。

28、化学与我们的生活息息相关。

(1)包子是中国的传统主食。制作包子皮的面粉，其主要成分是淀粉。淀粉属于营养物质中 的___(填序号)。

A 糖类 B 无机盐   C 油脂 D 蛋白质

(2)想要做出绿色的包子。

①可将菠菜榨汁，通过___操作将菜渣去除，用菜汁和面。

②发面过程中需要加入碳酸氢钠，碳酸氢钠俗称_____，碳酸氢钠还可用于治疗胃酸过多，其原理是____(用化学方程式表示)。

③调馅时使用铁强化酱油，人体“补铁”可以预防_______(填序号)。

A 骨质疏松  B 缺铁性贫血 C 甲状腺肿大  D 营养不良

29、对下面两种常见的基本反应类型进行对比归纳

分解反应：　　化合反应：

(1)从以下各项中选择恰当的内容填空（填序号）：

①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价。

在化学反应过程中，一定发生变化的是______；可能发生变化的是______。

(2)有许多反应不属于这两种基本反应类型，例如：生日蜡烛（主要成分化学式为C21H44）的充分燃烧，请写出该反应的化学方程式：______。

30、化学用语是学习化学重要的工具，下表是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。

（1）地壳中含量最多的元素是__________。

（2）从上表中可知，镁元素的相对原子质量为___________，它属于___________

（填“金属”或“非金属”）元素。

（3）由原子序数为11和17的元素形成化合物的化学式为___________。

（4）善于总结和发现是学好化学的一种重要途径，请写出表中你发现的一条规律________。

31、物质的组成和构成关系如下图所示，回答下列问题

（1）由上图可知，X，Y分别是____________、_______________。

（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的是___________（填化学式），构成汞的最小粒子是__________（填名称）。

（3）化学是在分子、原子层次上研究物质的科学，下图为三种元素的结构示意图

①氧原子在化学反应中容易_________电子（填“得到”或“失去”）

②硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素，硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒，回答下列问题：

A.硒原子的核电荷数为__________。

B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子______________相同。

C.写出硒在氧气中燃烧的化学方程式______________________________________。

32、空气是我们赖以生存的宝贵资源。

(1)空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)，其中能供给呼吸的物质是_____。

(2)下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题：

①首要污染物是______；其中会形成酸雨的是______(填1种即可)。

② 上图为一款新型环保车，可通过360 °旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。分析这款环保车喷水的作用是______。

33、请分别选用“＞”、“＜”或“=”，填在下列横线上。

（1）空气中气体成分的体积分数：氧气       氮气。

（2）气体的含量：呼出气体中的二氧化碳含量 空气中的二氧化碳含量。

（3）地壳中元素含量：氧     铁。

（4）通常状况下的液体体积：100 mL酒精与100 mL水混合后液体体积     200 mL。

34、判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：

a．Ca2+  

b．NO2  

c．2NO

d．  

e．2SO42-

（1）表示分子个数的是   。

（2）表示离子个数的是 。

（3）表示元素化合价的是   。

35、生活中蕴含着丰富的化学知识。

（1）生活中可以用______来区别硬水和软水。

（2）用来制作食品保鲜膜的材料是______（选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）。

（3）修建火神山、雷神山两座医院时，用到了大量铅合金材料，铝合金密度小，硬度大、耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是______（用化学反应方程式表示）。

36、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

（1）根据下列粒子结构示意图,回答问题:

①A、B、C、D、E所示粒子共表示________种元素

②若D为离子，则m的值为_______，写出B和D两种元素组成化合物的化学式______。

③A、B、C、E所示粒子中属于阴离子的是________（填离子符号）。

（2）如图1形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数日的变化,其中图2分别表示A、B、C三种不同的分子,该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为_______，方程式为________。

37、如图是水的电解实验装置图。

(1)该实验中，与电源负极相连的a管内产生的气体为______，b管内产生的气体为______，a管与b管所产生的气体的体积比约为______。

(2)该反应属于基本反应类型中的______，电解水的过程中，发生变化的微粒是______（填微粒名称）。

(3)用一根燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口检验电解水反应中产生的气体，在a玻璃管处可观察到______；b玻璃管处可观察到______。

(4)该实验证明了水是由______组成的。

38、某小组欲配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，按下述步骤操作，请填空。

（1）计算：需氯化钠_____g。

（2）称量：调节天平平衡后，称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏右，此时应_____

A 增加适量氯化钠 B 减少适量氯化钠 C 调节天平平衡螺母

（3）配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌（其目的是_____）。这样得到的溶液即为50g16%的氯化钠溶液。若某学生用量筒取水时，量筒平置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为50mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为42 mL，则该学生实际倒出的液体体积为（______）

A 肯定大于8 mL

B 肯定小于8 mL

C 肯定等于8 mL

D 可能大于也可能小于8 mL

39、通过电解水实验可以研究水的组成。电解水的实验如图所示：

（1）玻璃管_________________（填“①”或“②”）收集到的是氧气，该反应的化学方程式是__________________________________。

（2）请从元素守恒角度解释“水是由氢、氧元素组成的”这一实验结论得出的原因：___________________________________________________

40、下图是实验室常用的制取气体的装置。

(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜？

(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。

(3)若用C装置收集氧气，请简述验满的方法。