惠州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、如图1所示，向袋内缓缓吹气，用传感器采集O2、CO2、湿度(测水蒸气)相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数(%)，横坐标均为时间(s)。据图回答，下列说法不正确的是

A．表示二氧化碳变化的曲线是X

B．200s时保鲜袋中含量最多的是氧气

C．200s时没有采集的其余的气体的总体积为76.86%

D．60s后Y曲线逐渐下降可能原因是在保鲜袋中液化

2、物质的性质决定其用途，下列对应关系正确的是

A．氮气化学性质不活泼，作保护气

B．氧气支持燃烧，作燃料

C．石墨质软，作电极

D．活性炭净水，作自来水的消毒剂

3、下列各种标志中属于节水标志的是

A．

B．

C．

D．

4、某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。

下列关于气体X成分的分析中，错误的是

A．一定没有二氧化碳

B．可能含有甲烷和氢气

C．可能只有甲烷

D．可能含有氢气和一氧化碳

5、双氢青蒿素为青蒿素的衍生物，对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，能迅速控制临床发作及症状。现有2.84g双氢青蒿素燃烧生成6.6gCO2和，则双氢青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为

A．5：6

B．63：5

C．5：36

D．5：37

6、我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该

A．减少日常生活中的饮水量

B．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水

C．将用过的大量废水、污水直接排放到江、河、湖、海中

D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水

7、氢氧化钠是实验室中常见的碱，下列属于氢氧化钠化学性质的是

A．易潮解

B．易溶于水

C．白色固体

D．能与酸反应

8、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．氢气   冰水混合物 干冰

B．煤   天然气   石油

C．液态氧   二氧化硫   生铁

D．稀有气体   酒精   碳酸钙

9、下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

C．木炭在空气中燃烧发出白光

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

10、科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的（　　）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．设计实验方案

D．得出结论

11、春节期间妈妈给长辈拜年时买的中老年高钙奶粉中的“钙”指的是

A．分子

B．元素

C．原子

D．离子

12、下列各组物质，按氧化物、混合物顺序排列的是

A．水银、矿泉水

B．空气、液氧

C．冰水共存物、天然气

D．金刚石、石油

13、下列物质的用途体现了物质的化学性质的是

A．液氧作助燃剂

B．液氮作制冷剂

C．稀有气体作电光源

D．铜丝作导线

14、航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强，密度高，在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列叙述正确的是

A．水分子的化学性质被改变了

B．小分子团水中水分子是静止的

C．小分子团水中水分子间没有间隙

D．小分子团水的物理性质与普通水有所不同

15、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．a的溶解度大于b的溶解度

B．t℃时，a物质80g溶于100g水中所得溶液溶质质量分数为80%

C．a中含有少量b，可用降温结晶的方法提纯a

D．20℃时，a物质溶液中溶质质量分数一定等于c物质溶液中溶质质量分数

16、杭州亚运会火炬塔首次使用零碳甲醇作为燃料。零碳甲醇是通过捕集工业废弃中的二氧化碳与氢气反应制备，反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．图中有三种氧化物

B．该反应属于置换反应

C．反应前后分子个数不变

D．生成丙和丁的质量比为

17、晋南花馍历史悠久，蒸花馍时常用碱面（Na2CO3）去除发酵后面团中的酸味，碱面中碳元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

18、下列实验提供的方案，能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、铜锌合金的光泽甚至比一些天然黄金（狗头金）还要好，铜锌合金的外观与黄金极为相似，不法商贩利用这一特点以假乱真获取非法利益。下列说法正确的是

A．金是一种较活泼的金属元素

B．铜锌合金的硬度比铜小

C．灼烧以上两种物质，表面不变色的是黄金

D．用稀硫酸不可以鉴别铜锌合金和黄金

20、下列说法正确的是

A．硝酸钾的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大

B．t℃时，物质A的溶解度为ag，则该温度下其饱和溶液的溶质质量分数为a%

C．将某物质的饱和溶液降低温度，若溶液质量不变，则其溶质质量分数不变

D．将某物质的不饱和溶液转化成饱和溶液，其溶质质量分数一定变大

21、青少年生长发育需要补充足够的钙，这里的钙指的是

A．单质

B．元素

C．原子

D．分子

22、将32g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成88g二氧化碳和72g水。下列判断正确的是

A．R中含有碳、氢、氧三种元素

B．R中碳元素与氢元素的质量比为1:4

C．R中只含碳、氢元素

D．R中碳元素的质量分数为70%

23、2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列厨房里烧鸡蛋汤的操作中，发生化学变化的是

A．打破蛋壳倒入碗中

B．加水搅拌

C．下锅烧开

D．盛入碗中

25、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．检查装置气密性

D．过滤

26、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是

A．

B．

C．

D．

27、用化学用语填空：

(1)天然气的主要成分______；

(2)高锰酸根离子______；

(3)NaClO中氯元素的化合价为______；

(4)地壳中含量最多的金属元素______。

28、根据描述，写出符合反应的化学式表达式。

(1)一种化肥A，受热分解生成一种有刺激性气味的气体_______。

(2)一种银白色金属在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体_______。

(3)一种紫红色金属，在空气中加热生成一种黑色固体_______。

(4)一种银白色金属在二氧化碳中燃烧生成一白一黑两种固体_______。

29、生活中处处有化学。根据①氦气②二氧化碳③氮气④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）：

（1）能造成温室效应的是______；

（2）人类生命活动离不开的气体是______；

（3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是______；

（4）焊接金属常用的保护气是______。

30、配平下列反应的化学方程式(化学计量数为1也要填上)。

(1)_____NH3＋_____Cl2_____N2＋_____HCl

(2)_____C2H4＋_____O2_____CO2＋_____H2O

(3)_____Fe2O3＋_____CO_____Fe＋_____CO2

(4)_____Na2SO4＋_____BaCl2=_____NaCl＋_____BaSO4↓

31、请用化学方程式表示下列反应原理

（1）向充满二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红______________。

（2）天然气用作燃料________________。

（3）铝制品耐腐蚀的原因___________________。

32、（9分）镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。

（1）从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：

①下列说法正确的是 （填字母）。

A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现  

B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁

C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能

D．该流程涉及的基本反应类型有4种

②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 。

（2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。

【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg(OH）2•zH2O；②Mg(OH）2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。

【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全。

【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：

①连接好装置并检查气密性。

②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。

③分别称量装置C、D的质量（数据见下表）。

④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。

⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。

⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。

【实验分析】

①装置A的作用为   ，装置D的作用为   。

②反应后，装置B中的剩余固体是 ，质量为   g。

③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg(OH）2•zH2O]中，x︰y︰z =     （写最简整数比）。

33、化学与生产、生活息息相关。请你用所学知识回答下列问题：

（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是______；

（2）日常生活中使硬水软化的最常用方法是______；

（3）化工生产中，人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中若将______的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序。

（4）“沙里淘金”说明金在自然界中能以______选填“单质”或“化合物“的形式存在。

34、水与人类的生产、生活密切相关。

(1)对天然水进行净化处理，可以得到自来水，将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如下图所示。

图中①对应的作用是___________(选填字母序号)；

A．杀菌消毒

B．过滤

C．吸附杂质

(2)为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，产生较多泡沫的试管中盛有的是___________。

(3)二氧化氯(C1O2)是一种消毒剂，能对饮用水消毒。将C12通入NaC1O2溶液中可制得C1O2和一种生活中常见的化合物X，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO=2X+2ClO2，其中X的化学式为___________，C1O2中氯元素的化合价为___________。

35、根据物质性质的不同进行区分，把有关性质填在横线上。

（1）铁和铜_____；

（2）厨房里的白糖和食盐_____；

（3）水和汽油_____；

（4）水和冰_____。

36、公交车上常悬挂一块警示牌“严禁携带易燃易爆和危险化学品上车！”。上面列举了各种禁带物品，易燃物：烟花、爆竹等。遇水易爆品：金属钠、镁等。易燃液体：汽油、酒精等。腐蚀性物品：硫酸、氢氧化钠等。请用恰当的化学用语填空。

（1）镁元素：____。

（2）乙醇的化学式：____。

（3）氢氧根离子：____。

（4）硫酸中硫元素的化合价：____。

37、如图是模拟泡沫灭火器的实验。

已知：

(1)使用浓盐酸而不是稀盐酸的原因是_______。

(2)实验中有部分液体没有被喷出，对剩余溶液的成分进行如下探究。

Ⅰ.某同学认为溶液中的溶质有如下可能：

A.只有NaCl B.NaCl和HCl C.Na2CO3和NaCl D.Na2CO3、HCl和NaCl。

你认为不合理的是________，理由是______。

Ⅱ.取少量剩余溶液于试管中，加少许碳酸钠粉末，没有明显现象，可得出的结论是_______。

Ⅲ.为确定剩余溶液的成分，设计实验，写出相关实验操作、现象和结论。_______

38、某同学设计了如下图所示的装置，用于制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。

①写出仪器I的名称：_________。

②B装置用于制取CO2，反应的化学方程式为__________。欲停止反应，应采取的操作是_______，待反应完全停止后，容器中的液面位置为__________（填“a”、“b”或“c”）。

③用如图装置收集CO2，请将装置内的导管补充完整__________。

④若要C中的两个气球悬浮在空气中，气体甲可能是________（填序号）。

I. 氢气   II. 氧气   III. 空气   IV. 二氧化碳

⑤往D试管中通入CO2，当出现________现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。

⑥加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：

I.

II.

某同学采用反应I的方法制取CO2，发生装置应该选用上图中的________（填编号），他不选择反应II制取CO2的理由是______。

39、结合“加热高锰酸钾制氧气”的实验，回答下列问题：

（1）装高锰酸钾的试管，试管口为什么要略向下倾斜_____？

（2）实验结束后整理仪器发现试管炸裂，试分析原因（写出一条即可）_____．

40、已知A、E、F是单质，B、X、D是化合物，它们分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成。其中A可以支持燃烧，B是常温下最常见的无色液体，固态的X可以用于人工降雨，D物质很不稳定，容易分解生成B和X，它们之间的转化关系如下图所示。

（1）A的化学式：________。

（2）写出下列变化的符号表达式：

①A+E→B________，基本反应类型是___________。

②D→B+X_________。