梅州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、下列实验操作正确的是

A.加热液体

B.滴加液体

C.量取液体

D.氧气验满

2、关于H2、H2S、H2SO4三种物质的组成,叙述正确的是

A.都含有氢分子

B.都含有氢元素

C.都含两个氢原子

D.都含化合价相同的氢元素

3、化学是一门以实验为基础的学科。下图所示化学实验操作正确的是

A.称量药品

B.滴加液体

C.量取液体读数

D.金属与酸反应

4、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法不正确的是

A.x的数值为8

B.丁可能是该反应的催化剂

C.甲一定是化合物

D.反应前后乙、丙变化的质量之比为1:7

5、下列整理的化学知识完全正确的一组是

A.化学与环境及安全常识

B.实验现象描述

①CO2、SO2、NO2均是有害的空气污染物

②厨房天然气灌漏,应打开电排气扇保持通风

①硫在氧气中燃烧一发出蓝紫色的火焰

②铜片放入稀硫酸中一产生气泡,溶液变成蓝色

C.化学反应方程式和反应基本类型

D.化学与能源

①化合反应:

②分解反应:

①酒精是乙醇的俗称,属于可再生能源;

②石油、煤、天然气属不可再生能源

A.A

B.B

C.C

D.D

6、某市空气受到SO2的严重污染,环保部门立即派出飞机喷洒X粉末,快速降低空气中的SO2含量,该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化学式是

A.H2O

B.Na2CO3

C.CaO

D.CaCO3

7、“冬至前后,君子安身静体”,换季之时,肺炎感冒多发,阿奇霉素(化学式为)是一种常用药,下列关于阿奇霉素说法正确的是

A.阿奇霉素分子中含有分子

B.阿奇霉素的相对分子质量为748g

C.阿奇霉素中碳元素质量分数最大

D.阿奇霉素由38个碳原子、72个氢原子、2个氮原子、12个氧原子构成

8、很多公共场所内禁止吸烟,禁止吸烟须张贴的标志是

A.

B.

C.

D.

9、《神农本草经》记载,柳树的根、皮、叶、枝等有清热解毒功效,其有效成分为水杨酸(C7H6O3),水杨酸是一种有机酸,具有部分酸的通性。下列说法错误的是

A.水杨酸不属于氧化物

B.水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成

C.水杨酸的pH值小于7

D.水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7:6:3

10、分类是一种重要的化学观念。下列物质属于氧化物的是

A.

B.MgO

C.NaOH

D.

11、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A.向盛有一根铁钉的烧杯中加入一定量的硫酸铜溶液

B.密闭容器中一定量的铁丝在过量的氧气中燃烧

C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D.碳和二氧化碳在密闭容器中高温至恰好完全反应

12、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语解释正确的是

A.2O:2个氧元素

B.FeCl2:氯化铁

C.3N2:3个氮分子

D.C60:60个碳原子

13、下列实验能达到目的的是

A.比较呼出气体与空气中二氧化碳含量

B.证明CO2能与水发生反应

C.探究分子在不断运动

D.测定空气中氧气含量

14、空气质量与生命健康及环境息息相关,下列物质大量排放到空气中会造成酸雨的是

A.一氧化碳

B.氧气

C.二氧化硫

D.二氧化碳

15、下列实验的有关说法,正确的是

A.实验①:石灰水变浑浊,说明碎蛋壳里含有钙元素

B.实验②:碟子底部变黑,说明蜡烛只由碳元素组成

C.实验③:试管壁发烫,说明生石灰与水反应会放热

D.实验④:瓶内水位降低,说明呼出的气体不溶于水

16、如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.20°C时100g甲的溶液中含甲的质量40g

C.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

D.甲和乙的溶液从35°C降温至10°C,甲析出的溶质一定比乙析出的多

17、下列有关钛元素的说法不正确的是

A.元素符号为Ti

B.原子序数是22

C.属于非金属元素

D.相对原子质量是47.87

18、某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是

A.该反应中物质均由分子构成

B.该反应涉及两种氧化物

C.参加反应的个数比为1:1

D.该反应前后元素种类不变

19、正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A.   

B.   

C.   

D.   

20、习近平在全国生态环境保护大会上强调“全面推进美丽中国建设,加快推进人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一理念的是

A.节假日大量燃放烟花爆竹,增加节日气氛

B.鼓励开私家车出行,带动经济发展

C.大力开发和利用太阳能、风能等新能源

D.为满足社会用电需求,更多地进行燃煤发电

21、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A.水、二氧化碳、柠檬果汁

B.液氧、过氧化氢、矿泉水

C.生铁、氧气、生锈的铁钉

D.氢气、氧化钙、高锰酸钾

22、在农业上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,下图是配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液的部分操作,其中操作正确的是

A.取氯化钠固体

B.称量氯化钠

C.量取水

D.搅拌溶解

23、归纳总结是学习化学的重要方法。下列排序正确的是

A.水中溶解性:

B.相同条件下气体密度:

C.生物体中元素的含量:

D.溶液的pH:炉具清洁剂>酸雨>正常雨水

24、下列对宏观事实的微观解释不正确的是(  )

A.水通电生成氢气和氧气﹣﹣化学反应中分子发生了改变

B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来﹣﹣温度升高,分子变大

C.端午时节粽飘香﹣﹣分子不断运动

D.氧气和液氧都能支持燃烧﹣﹣物质的分子相同,其化学性质相同

25、2023年12月13日,联合国气候大会共同达成了“阿联酋共识”,该协议首次呼吁各国“减少对化石燃料的依赖”,下列能源不属于化石能源的是

A.煤

B.太阳能

C.天然气

D.石油

26、“生命只有一次”。青少年必须珍惜生命,好好学习。从上层着火的高楼中逃离,下列方法正确的是

A.以站立姿势跑出

B.沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外

C.打开窗户跳出

D.用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼

二、填空题(共10题,共 50分)

27、二氧化碳的性质

(1)将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里,观察到__________

(2)向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水,然后各滴入1~2滴石蕊溶液,观察试管中溶液的颜色为________,将一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳,观察到______________,并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察到____________________

(3)另取一支试管,向其中注入少量澄清石灰水,然后通入二氧化碳,观察到______________________

 

28、水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。

1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L

20

3

0.06

0.02

这里CaKZnF是指_____(填“单质、元素、分子或原子”)。

2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。生活用_____鉴别硬水和软水。

3)通过电解水实验能确认水是由_____组成的。

4)下列做法会造成水体污染的有_____

A 工业废水直接排放

B 工业废气处理后排放

C 禁止使用含磷洗衣粉

D 大量使用化肥、农药

29、从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在横线上。

A.石墨   B.金刚石   C.乙醇   D.稀有气体   E.一氧化碳   F.炭黑

(1)可用来治炼金属的是_____________

(2)用于多种电光源的是_____________

(3)添加到橡胶中,增强耐磨性的_____________

(4)可作干电池电极的是_____________

(5)可用于裁切玻璃的是_____________

(6)充分燃烧时,可生成两种氧化物的是_____________

30、验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:

1写出图中标号仪器的名称:①  

2用A装置制备氧气的化学反应式是   化学式表示,用D收集氧气如何验满?若把D中氧气取出, 如何操作_____________________________

3氨气的发生装置应选用 装置.

4实验室用H2O2溶液和MnO2制氧气,同学们利用B和E装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大水的体积测量准确,其主要原因是  

5A、B两种装置都可以制氧气,但大家一致认为B好,为什么?答两点

__________________________________________    

 

31、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图,试回答

(1)写出有标号仪器的名称。a______;b______;c_______

(2)该图中存在的2处明显错误是___________

(3)改进后再进行此操作,得到了澄清透明的液体,他兴奋的宣布:我终于制得纯水了!对此你认为该看法是否正确_____________,理由是___________

32、化学与生活紧密联系。

(1)生活中我们可以燃烧木炭来取暖烧饭,写出文字或符号表达式______,基本反应类型____(填“化合反应或分解反应”)

(2)利用镁条燃烧发出耀眼的白光可以制照明弹和烟花,铁丝不如镁活泼,要在纯氧气中才能燃烧,写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式________

(3)商家制作氢气球用的氢气是通过锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气获得的,写出文字或符号表达式________

33、化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。

(1)两个镁原子______

(2)保持水的化学性质的最小粒子______

(3)标出二氧化碳中碳元素的化合价______

(4)两个氢氧根离子______

(5)请画出氧原子的结构示意图______

34、写出下列物质的化学式或微粒的符号:

13个铵根离子_____

2)氯化银_____

32个铁离子_____

4+5N元素的氧化物_____

35、化学在生产、生活中有着广泛应用。

1)化石燃料燃烧产生大量CO2,加剧了大气层的______效应。

2)油锅起火可盖上锅盖使火熄灭,其灭火原理是______

3)可作干电池电极的是______

4)用铁制作炊具是利用其良好的延展性和______性。

36、用化学符号填空:

1)木炭______

2)氖元素_______

3)五氧化二磷__________

4)氮气_________

5)钠元素_________

6)氯化钾________

7)锰酸钾__________

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、请结合下图回答问题。

(1)仪器②的名称:___________

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置___________(选填序号)和装置D组合,反应的化学方程式为___________,若实验室用B和E组合制取二氧化碳,其反应的化学方程式为___________

(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点是___________,用E装置收集H2,气体应从___________(选填“a”或“b”)端通入。

(4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等气体。欲获取纯净、干燥的CO2,设计实验如下:

(查阅资料)

I.H2S能与NaOH、CuSO4等物质反应。

II.CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选用___________(填字母)。

a.浓硫酸        b.NaOH溶液        c.澄清石灰水 d.CuSO4溶液

②请在答题卡上将丙装置补充完整__________,且写出丙中盛放的试剂是___________

38、如图是有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。

(1)在玻璃容器内还可以看到有大量_______生成,该生成物名称为__________,其化学反应的符号表达式为__________

(2)请完成实验报告:

实验目的

实验现象

实验结论

测定空气中______的体积分数

白磷着火燃烧,活塞_______,最后停在刻度约为________ (填整数)的位置上

空气的成分按体积计算,氧气约占______

四、简答题(共2题,共 10分)

39、回答问题:

(1)实验室里所用的药品通常是有毒或者有腐蚀性,因此不能用手______,不要把鼻孔______,特别注意不得______

(2)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:

①量取8mL稀硫酸,应选用______(10mL或者20mL)的量筒。

②熄灭燃烧的酒精灯,应用______盖灭。

③玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用______润湿,然后稍稍用力转动插入。

④洗涤玻璃仪器时,若内壁附着的水既不聚成水滴也不______,表示仪器已经洗涤干净。

40、从微观的角度解释水通电时会生成氢气和氧气的化学反应实质.

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