1、下列关于水的说法中,正确的是
A.自然界的淡水资源很丰富,不需要节约用水
B.水变成水蒸气的过程中水分子体积变大
C.电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比约为1:2
D.氢气燃烧生成水的实验,说明水是由氢气、氧气组成的
2、在“宏观——微观”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图为二氧化碳用于生产甲醇(CH3OH)的微观示意图,有关说法正确的是
A.该反应中,四种物质均为化合物
B.反应前后氢元素的化合价不变
C.该反应为基本反应类型化合反应
D.反应前后元素种类不变
3、规范的实验操作是实验安全与成功的保证。下列实验操作不正确的是
A.熄灭酒精灯
B.检查装置的气密性
C.倾倒液体
D.过滤
4、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.向氢氧化钠溶液中加水
B.向氯化钠的饱和溶液中加入氯化钠固体
C.在充满空气的密闭容器中,点燃红磷
D.向一定量的稀盐酸中加入足量金属锌
5、环境对于人类的生存非常重要。下列物质可以形成酸雨对环境造成危害的是
A.CH4、CO
B.NO2、O2
C.CO2、CO
D.SO2、NO2
6、某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”,如图所示,制氧机部分配方说明见下表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体(2Na2CO3·xH2O2)或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时,加入某配方,制气室内变得浑浊,温度上升;洗气室内有气泡冒出。已知过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。下列说法正确的是
| 甲剂 | 乙剂 | 平均供氧量(毫升/分钟) | 供氧时间(分钟) |
配方一 | 1袋 | 1袋 | ≥320 | ≥15 |
配方二 | 1袋 | 2袋 | ≥500 | ≥25 |
配方三 | 2袋 | 3袋 | ≥1000 | ≥15 |
A.甲剂是过碳酸钠,乙剂是二氧化锰
B.洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率
C.若甲剂为8.0g,乙剂为188.4g,理论上得到氧气28.8g,则x=3
D.若突发缺氧性疾病,在呼叫救护的同时进行吸氧,应选择的最佳配方是配方一
7、如图是碳元素“价类二维图”。图中d点对应的物质是
A.C
B.
C.
D.
8、下图所示的实验操作中,不符合操作规范的是
A.测溶液 pH
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤黄泥水
9、下列实验能够达到相应目的的是
A.验证质量守恒定律
B.比较温度对微粒运动速度的影响
C.验证木炭具有吸附性
D.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
10、额温枪的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂(LiTaOx)。钽酸锂中锂元素(Li)和钽元素(Ta)的化合价分别为+1、+5价,则x为
A.1
B.2
C.3
D.4
11、下列关于水资源的认识中,错误的是
A.地球表面约71%被水覆盖,故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富
B.水是人类宝贵的自然资源,应当爱惜它
C.我国水资源总量虽然比较丰富,但人均水量少
D.水资源的不足将会造成严重的社会危机
12、安全是一个永恒的话题,下列做法错误的是
A.汽车加油时,可拨打电话
B.电器着火时,先关闭电源
C.点燃氢气前,先检验纯度
D.进入菜窖前,先进行通风
13、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是
A.烧杯、玻璃棒
B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台
D.导管、单孔塞
14、从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。如图是氧化汞加热分解的微观模拟图,下列说法正确的是
A.反应前后原子的数目不变
B.反应前后分子的种类不变
C.反应前后原子的种类发生改变
D.该反应可用于实验室制取氧气
15、下列关于酸、碱、盐用途的说法错误的是
A.工业上用盐酸除铁锈
B.医疗上用氯化钠配制生理盐水
C.农业上用氢氧化钠改良酸性土壤
D.食品行业中用碳酸氢钠作发酵粉
16、如图所示,“—”表示物质可以发生反应,“→”表示物质可以转化,下列说法正确的是
A.①的现象是有气泡产生
B.②中转化前后碳元素的化合价不变
C.③可用于工业炼铁,属于置换反应
D.隔绝氧气或者水可以防止④的发生
17、下列实验操作能达到相应实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
B | 鉴别CuO粉末和木炭粉 | 观察颜色 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
D | 鉴别双氧水和蒸馏水 | 取样,分别加入二氧化锰 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
关于此反应,下列认识,不正确的是( )
A.表中m为1g
B.甲一定是该反应的催化剂
C.该反应属于分解反应
D.反应时生成乙、丁的质量比为9:8
19、下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可做燃料---同种分子,其化学性质相同
B.在花园里可嗅到花香---分子在不断运动
C.用水银温度计测量体温---温度升高,分子间隔变大
D.一切化学变化都符合质量守恒---化学变化前后原子的种类、数目、质量都不变
20、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号下列有关该实验的说法中,正确的是( )
A.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
B.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
C.实验中可以用硫代替红磷进行实验
D.实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果
21、“珠海蓝”刷屏朋友圈已是近年常态。以下物质排放到空气中不会造成污染的是
A.一氧化碳
B.二氧化硫
C.臭氧
D.二氧化碳
22、下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是
A.二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质
B.分子是保持物质性质的最小粒子
C.铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质
D.原子可以结合成分子,原子也可以形成离子
23、密闭容器内a、b、c、d四种物质,在一定条件下反应。一段时间后测得反应前后各物质的质量如表中所示。下列说法正确的是
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/g | 15 | 8 | 8 | 0 |
反应后质量/g | 3 | x | 4 | 16 |
A.x=8,则b一定为催化剂.
B.d一定是单质,c可能是化合物
C.反应过程中,c和d变化的质量之比为4:1
D.若a与c的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与c的化学计量数之比为3:2
24、如图是甲和乙在一定条件下反应前后分子种类变化的微观示意图。下列叙述正确的是
A.该反应为置换反应
B.反应后原子的数目增加
C.反应生成的丙与丁的分子个数比为1:1
D.该反应能使有害气体转化为无害物质
25、以CO2和H2为原料合成CH4是综合利用二氧化碳、实现"碳中和"的研究热点。相关反应的微观示意图如图所示。关于该反应,下列说法正确的是
A.参加反应的甲和乙的质量比为11:1
B.生成丙和丁的分子个数比为1:4
C.反应物和生成物共涉及三种氧化物
D.反应前后元素的化合价都不变
26、汕尾市拥有广东省非物质文化遗产名录项目超过30个,下列入选的项目中涉及化学变化的是
A.海丰歌谣
B.甲子贝雕
C.罗洞木偶戏
D.陆丰海马酒酿造技艺
27、化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_____。
(2)用一氧化碳和赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)高温炼铁,其反应的化学方程式是_____。
(3)保护金属资源,防止腐蚀是关键。日常生活中如何防止铁锅锈蚀_____。
28、如图是空气成分示意图,请回答下列问题。
(1)请你阅读右图并填空:① _____ ② _____ 。
(2)根据空气成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 _____ ,
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 _____ ,
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 _____ 。
29、正确填写化学用语或其表示的含义。
(1)2 个氮分子___________;
(2)3 个硫酸根离子___________
(3)氯化亚铁___________;
(4)碳酸钠___________;
(5)氢氧化钙___________;
(6)Ca2+中“2”的含义:___________;
(7)O2 中“2”的含义:___________;
(8)地壳中含量最高的金属元素的氧化物___________;
30、按要求写出下列个反应的化学方程式
(1)用稀盐酸除铁锈 ________。
(2)石灰水敞口放置于空气中变质_________。
(3)氢氧化铜和稀硫酸的反应________。
(4)硫化氢在空气中点燃,生成二氧化硫和水___________。
31、久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜,其形成的原因是_____(用化学方程式表示),要洗去这层白膜的最好方法是加入_____,化学方程式_____。
32、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请根据表中信息填空:
(1)12号元素的原子最外层电子数为____该元素的原子在化学反应中易形成____(填“阴离子”或“阳离子”)。
(2)上表中,与氟元素具有相似化学性质的元素是_________(填符号)。
(3)锂元素和钠元素最本质的区别是___________不同。
(4)N、O两种元素处于同一周期是因为它们的原子核外的_________相同。(填“质子数”或“电子层数”或“核外电子数”)。
(5)1个S2-中含有________个电子。
(6)8号元素和13号元素组成物质的化学式为___________
33、水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。
(1)在图1的电解器玻璃管里加满水,进行电解水实验。通常水中会加入少量氢氧化钠,目的是为了______。通电后,两电极上均出现气泡,一段时间后试管a和b试管中所收集的气体体积比约为______,其中正极得到的气体是______,电解水反应的符号表达式为______。进行该实验时,如果加入氯化钠,那么通电后在负极会得到氢氧化钠和氢气,在正极会得到氯气(Cl2)。上述反应的符号表达式为______。
(2)人们喜欢喝甘甜的井水,井水是硬水还是软水可用______来检验,若硬度较大,生活中可通过______的方法降低其硬度。
(3)图2是水分子分解示意图,从图中你能得到哪些信息?
①水中含有氢气和氧气;
②每两个水分子电解生成两个氢分子和一个氧分子;
③在化学反应中分子可分,而原子不能再分;
④反应前后原子的种类、数目均没有改变;
⑤原子是化学变化中的最小微粒;
⑥在化学反应中,发生变化的是分子,原子没有发生变化。
请从以上备选信息中,选出你认为正确的信息编号写在横线上______。
(4)李明同学将浑浊的溪水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末来搅拌溶解,静置一会儿后,然后采用如图3的装置进行过滤。试回答:
①写出标号仪器的名称:a______,b______。
②过滤时,漏斗中的液面必须______(填“高于”或“低于”)滤纸边缘;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了______(填字母)。
A.防止液体溅出 B.加快过滤速度 C.过滤更彻底
③过滤操作实质是除去了水中的______。
④过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是______(答出一点即可)。
(5)实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以通过图4的装置制取蒸馏水。在烧瓶中加入约体积的硬水,再加入几粒沸石,目的是______,装置中使用了温度计说明这个实验与______(填写一物理量)有关。
34、(1)用化学用语表示:
A. 镁元素______ B.三个钙原子______C.两个钠离子______ D.氢氧根离子______
(2)保持水化学性质的最小粒子是(用文字表示)____________
(3)地壳中含量最多的金属元素是(写符号)____________
(4)进行化学实验离不开仪器,对常见仪器的识别,了解它们的主要用途以及实验操作时应注意的问题等都是学习化学、进行化学实验必须掌握的基础知识。下图是实验室中常用的化学仪器:(前两个空写名称)
用于收集气体的是____________,用于量度液体体积的是____________,D仪器的用途是________________________
(5)用试管给液体加热,液体体积不能超过试管容积的_______,试管应倾斜与面成______度。
35、请用化学符号填空:
2个钠离子________;4个镁原子__________;
36、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类生活需要的很多能量大部分都来自于燃料的燃烧。
(1)如图1,观察到乒乓球碎片先燃烧,说明滤纸碎片的着火点比乒乓球碎片的_______(填“高”或“低”);一个小小的烟头可能就会引发一场火灾,从燃烧的条件回答烟头在火灾中所起的作用是_______。
(2)如图2,“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,其灭火原理是_______。
(3)下列有关安全常识的说法中正确的是 (填字母)。
A.家用天然气泄漏时,立刻打开油烟机通风
B.纺织厂应标注“严禁烟火”字样或图标
C.为节约空间,应将烟花爆竹紧密堆放
D.图书档案起火,用干粉灭火器扑灭
(4)易腐垃圾经过处理会产生留气,沼气可以燃烧发电。沼气的主要成分是甲烷(CH4),请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_______。
(5)“绿色化学”的特点之一就是实现“零排放”。一定条件下,利用CO、H2按照不同比例反应,只生成一种物质就能实现“零排放”。仅用CO、H2为原料不可能得到的物质是_______。
①乙醇(C2H6O) ②尿素(CO(NH2)2) ③甲醛(CH6O)
37、根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出标号仪器的名称:①_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生和收集装置组合是_____(填字母,下同),发生反应的文字表达式为_______,以高锰酸钾为原料利用所选装置制取氧气时,还要做的改进是___。若用F装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是_______。
(3)某同学用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,检查气密性良好后,该同学用B、D组合制备并收集了一瓶氧气,并用此来验证铁丝燃烧实验,却发现铁丝没有燃烧,请你分析造成失败的原因可能是__。
38、电解水实验如图,根据题意回答问题。
(1)图中试管1中产生的气体______________(写化学式)
(2)水电解的化学方程式为_________________
(3)通过这个实验我们可以得出水是由_________________组成的。
39、淘气包小亮学习了空气成分一节后,回到家就将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封(如图),发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊.根据所学的知识,结合本题情景请回答下列问题:
(1)小白鼠能存活一段时间说明空气中含有________.
(2)瓶壁变模糊的原因是________.
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是________.
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是________.
(5)小明想拿暴露在空气中的硬脆饼干喂小白鼠,发现已变得酥软,非常纳闷这说明空气中含有________.
(6)小明在观察小白鼠的同时,对自己家中的霓虹灯产生了兴趣,你了解关于霓虹灯的知识吗?空气中某种气体通电后放电才会让霓虹灯发出各种颜色的光,说明空气中有________.
40、自来水厂净化水的过程是:河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→活性炭→消毒→用户。回答下列问题:
⑴加活性炭的作用是 。
⑵长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是 ,生活中可通过 的方法使硬水软化成软水。