玉树州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、下列物质在空气中燃烧,产生大量白烟的是

A.铁丝

B.木炭

C.蜡烛

D.红磷

2、苹果是我省种植的主要水果之一,其营养价值很高,富含蔗糖、维生素C、钙、磷、钾、镁等,其中钙、磷、钾、镁是指

A.元素

B.原子

C.分子

D.离子

3、在实验室区分下列各组物质的方法均不正确的是

选项

需区分的物质

方法1

方法2

A

氧气和二氧化碳

分别插入燃着的小木条

分别通入石灰水中,观察现象

B

水和硫酸铜溶液

观察颜色

取样,分别加入试管中,再加入过氧化氢溶液,观察现象

C

五氧化二磷和氯酸钾

取样,观察颜色

取样,分别加入试管中加热足够长时间,伸入带火星的木条,观察现象

D

白糖和食盐

观察颜色

品尝味道

A.A

B.B

C.C

D.D

4、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是

选项

劳动项目

化学知识

A

用含洗涤剂的水洗餐具上的油污

发生了乳化

B

在自制净水器中加入明矾

明矾可以杀菌消毒

C

铅笔芯做简易电池电极材料

铅笔芯具有导电性

D

用食醋去除热水瓶内壁的水垢

这个过程发生了化学变化

A.A

B.B

C.C

D.D

5、下列实验操作符合要求的是

A.用耳听

B.用鼻闻

C.用眼看

D.用嘴吹

6、2023年9月,第19届亚运会在杭州举行。对运动员进行兴奋剂检测是保障比赛公平的必要措施。乙基雌烯醇是禁止运动员使用的兴奋剂之一,其化学式为。下列说法错误的是

A.乙基雌烯醇由碳、氢、氧三种元素组成

B.乙基雌烯醇含有20个碳原子、26个氢原子和2个氧原子

C.乙基雌烯醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为20:26:2

D.乙基雌烯醇中氢元素的质量分数最小

7、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A.熄灭酒精灯

B.倾倒液体

C.气体验满

D.液体过滤

8、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A.空气成分模型

B.灭火原理模型

C.物质组成及构成模型

D.溶液的性质模型

9、2023年“世界水日”主题为“Accelerating Change”(加速变革)。我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列关于水的说法错误的是

A.用肥皂水可以鉴别硬水和软水

B.自来水厂处理过的水仍然是混合物

C.活性炭能吸附水中的色素和异味主要利用了它的化学性质

D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

10、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中,由分子构成的是

A.铝

B.氯化钠

C.木炭

D.氮气

11、试管是实验中常用的一种仪器。如图中使用试管进行实验的操作不正确的是

A.

B.

C.

D.

12、某初中化学实验抽查的内容是“二氧化碳的制取与性质”,以下是小明同学实验过程中部分操作示意图,正确的是

A.取用块状固体

B.倾倒液体

C.滴加液体

D.验满

13、运载火箭的动力可由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供,反应的化学方程式为2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2X↑。下列有关说法不正确的是

A.X的化学式为O2

B.该反应属于分解反应

C.NH4ClO4中氮元素的化合价为-3

D.该反应生成氮气和水的质量比为14:9

14、在一密闭容器中有甲、乙、丙三种物质,甲是一种氧化物。加热充分反应后,各物质质量变化如下表所示。关于此反应的认识正确的是

物质

反应前的质量/g

1.4

7

31.6

0

反应后的质量/g

待测

26.7

0

3.2

A.反应后待测甲的质量为8.7g

B.丁可能是单质,丙一定是化合物

C.组成物质丙的元素种类一定比物质乙多

D.反应过程中丙剩余15.8g时,容器中乙的质量为13.35g

15、下列物质属于纯净物的是

A.豆浆

B.牛奶

C.蒸馏水

D.鲜榨果汁

16、化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是

A.油锅着火时,立即加水

B.用嘴吹灭蜡烛,是利用降低可燃物的着火点

C.新鲜牛奶变质,发生了缓慢氧化

D.发现煤气泄漏,立即打开排风扇

17、豆腐是我国一种传统的美食,营养价值非常丰富。《本草纲目》记载“豆腐之法,始于汉淮南王刘安··....”,介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过程涉及化学变化的是

A.浸泡豆子

B.磨制豆浆

C.蒸煮豆浆

D.压制成型

18、以CO2和H2为原料合成CH4是综合利用二氧化碳、实现"碳中和"的研究热点。相关反应的微观示意图如图所示。关于该反应,下列说法正确的是

A.参加反应的甲和乙的质量比为11:1

B.生成丙和丁的分子个数比为1:4

C.反应物和生成物共涉及三种氧化物

D.反应前后元素的化合价都不变

19、我国古代炼丹家魏伯阳在《周易参同契》中描写到:“金入于猛火,色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热的条件下

A.易氧化

B.很活泼

C.很稳定

D.导热性

20、保定正在争创全国文明城市,下列做法与之不相符的是

A.生活污水处理达标后排入环城水系

B.节日庆典大量燃放烟花爆竹

C.城市公交车使用新能源

D.洒水车向空气中喷洒水雾防治扬尘

21、如图所示图标中,表示“禁止烟火”的是

A.

B.

C.

D.

22、除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均错误的是

选项

物质

杂质

试剂

操作方法

A

氧化铜

碳粉

空气

在空气中灼烧

B

CO2

HCl

氢氧化钠溶液、浓硫酸

通入足量的NaOH溶液、干燥

C

氢氧化钠溶液

氢氧化钙

适量碳酸钠溶液

过滤

D

氯化钠

碳酸钠

过量稀盐酸

加水、蒸发、结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

23、对下列宏观事实的微观解释不正确的是

选项

宏观事实

微观解释

A

自然界中水的天然循环

水分子在不断运动

B

金刚石和石墨的物理性质不同

碳原子的排列方式不同

C

用水银温度计测量体温时,汞柱会上升

汞原子的大小随温度的升高而增大

D

氧气和液氧都能支持燃烧

同种分子的化学性质相同

A.A

B.B

C.C

D.D

24、下列溶液敞口放置在空气中,因为变质而使溶液质量减小的是

A.浓盐酸

B.浓硫酸

C.烧碱溶液

D.饱和石灰水

25、坚持“低碳生活,保护环境,从我做起”,下列做法不符合这一理念的是

A.用餐使用一次性木筷

B.使用共享单车出行

C.垃圾分类回收利用

D.购物使用布袋代替塑料袋

26、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

检验氧气是否集满

将带火星的木条放在集气瓶口

B

除去CO2中的少量CO

将气体通过澄清石灰水

C

鉴别NH4NO3和NaOH固体

取样,加水溶解

D

证明甲烷中含氢元素

在甲烷火焰上方罩干冷烧杯

A.A

B.B

C.C

D.D

二、填空题(共10题,共 50分)

27、某化学兴趣小组用如图一所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉):

(1)经过一段时间后观察到A、D试管中铁钉生锈,而且D中铁钉锈蚀程度最严重;B、C试管中铁钉不生锈。

试管A、B、C发生的现象说明铁锈蚀的条件是______

(2)兴趣小组的同学又设计了图二的小实验:

在a、b两支试管中加入体积相同的同种生铁块,只在a中加入食盐水,塞上橡皮塞,U形管内为红墨水,且开始时两端液面高度相等,放置一段时间后红墨水柱两端液面变为______(选填:A“左高右低”、B“左低右高”、C“一边高”),试叙述产生这一现象的原因______。a、b两支试管中的铁块是否都生锈呢?答:______(填“是”或“否”)。

(3)据此,一位同学说“家里的菜刀常切咸菜会更爱生锈”,请说出家中菜刀使用后防锈的一条措施______

28、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用化学用语填空:

(1)3个硫原子______

(2)2个氮分子_______

(3)二氧化硫中硫元素的化合价________

(4)离子结构示意图“”所表示的离子符号为_________

(5)在符号“3CH4”中,“3”表示_________;“4”表示________

29、8分某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

1写出下列仪器名称:a   ;b  

2若用E装置收集氧气,则氧气应从   口通入填“c”或“d”

3装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是 。也可用加热碳酸氢钠NaHCO3固体产物为碳酸钠、二氧化碳、水来制取CO2,应选用的发生并收集装置为

4实验室制取氧气有以下主要操作步骤:

①加热 

②把药品装入试管后固定在铁架台上 

③检查装置的气密性 

④熄灭酒精灯 

⑤用排水取气法收集气体 

⑥从水槽中取出导管。

正确的操作顺序是写序号

5若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是   ;植物油上方原有的空气对实验结果 明显影响填“有”或“无”

 

30、指出下列符号中数字的意义:

(1)Ca2+中“2”表示_____

(2)5CO2 中“5”表示_____;“2”表示_____

(3)3S2-中“3”表示_____;“2”表示_____

31、下面常见物质:盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸、氢氧化铝。请按要求选择,用化学式填空。

(1)汽水中含有的酸是______

(2)可用于改良酸性土壤的是______

(3)人体胃液中含有的酸是______

(4)用于治疗胃酸过多的是______

32、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示是硫、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

(1)在反应条件方面,两个实验都要点燃,在能量变化方面,两个实验都是_________反应(填“吸热”或“放热”),在反应类型方面,两个化学反应都是_________反应,从生成物的种类看,三个反应的生成物都是氧化物。

(2)小明还总结出:两个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中A图集气瓶底部放少量水的目的是_______________________________

(3)B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是___________________________,发生反应的化学方程式为 _______________  。

(3)若用上图装置做碳在(充足)氧气中燃烧实验,检验反应后生成物的方法为(用化学方程式表示________________________________________________

33、化学用语是学习化学的重要工具,请用适当的化学用语填空。

(1)一个铜原子____________

(2)铁离子____________

(3)干冰____________

(4)人体中含量最高的金属元素____________

(5)Al2O3中铝元素的化合价____________

34、“环境就是民生”。煤的大量使用导致空气质量下降,影响了生态环境,我市正逐步用天然气代替煤作燃料。请回答下列相关问题:

(1)煤是___________(填‘混合物’或‘纯净物’),用天然气代替煤后,空气中污染物明显减少的是___________(填一种);

(2)把煤隔绝空气加强热,可以分解成许多有用的物质,如___________,可用作高炉炼铁的原料,提供炉温,同时转化成还原剂。所以将煤仅仅作为燃料烧掉就太可惜了。

(3)天然气燃烧时将___________能转化成热能,其主要成分燃烧的化学方程式为_____________________

(4)天然气在第一次通过管道送到用户时,必须先将管道内注满氮气,目的是______________________,这是利用了氮气的___________(填‘物理性质’或‘化学性质’);

(5)检查天然气是否泄漏时,应该使用___________

A.肥皂水              B.点燃的蜡烛

35、请回答与生活有关的化学问题。坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。

(1)“山更绿”离不开绿色植物。为促进作物生长,增强农作物的抗抗旱、抗寒能力,应施加的肥种类是______;为改良酸性土壤,可施用通量的碱是______(填化学式);

(2)“水更清”就要保护好水资源。

①将水样静置后进行过滤除去不溶性杂质,向过滤后水样中加入______除去色素和臭味。

②在处理后的水样中加入______,振荡,观察到泡沬较少,浮渣较多,说明该水样是硬水。生活中常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

(3)为了防止大气污染,我们应减少化石燃料的燃烧,开发利用新能源,如______等。(答一点)

36、北京2008年奥运会主体育场“鸟巢”,被《泰晤士报》评为全球“最强悍”工程。建造“鸟巢”使用了大量的钢筋。

(1)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面_____________或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是_____________________________

(2)把赤铁矿冶炼成铁的主要反应的化学方程式为_____________________________

 

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。A中盛有大理石,注射器中装有足量的稀盐酸,B中盛有浓硫酸(干燥气体),C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

1)检查装置气密性:打开a,用手捂住A瓶外壁,若观察到B中导管口有气泡冒出,说明装置A___________ (漏气不漏气”)

2)制取二氧化碳应选用的收集装置是________________(填字母序号),将_____________________接近集气瓶口,观察到木条熄灭,说明二氧化碳已收集满。

3A装置除了能制取二氧化碳,还可以制取一种常见的气体,制取该气体的化学方程式为_______________________

4C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是______________________,二氧化碳与水反应的化学方程式为______________________

5)收集一瓶二氧化碳,倒扣入烧杯G中,反应的化学方程式为______________________

38、如图所示是实验室制取和收集气体的部分装置,请根据所给的装置图回答下列问题。

(1)请写出图中标号①的仪器名称:________

(2)若实验室用B装置制取氢气,该反应的化学方程式为__________。若用C装置代替B装置制取氢气,优点是______,该装置中分液漏斗下端无需液封是因为__________

(3)若用D装置检验二氧化碳气体,气体应从_________(选填“a”或“b”)端通入。

(4)用E装置收集NH3,由图可知NH3具有________的物理性质。

四、简答题(共2题,共 10分)

39、我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”。这句话所指的是:①红色的硫化汞在空气中灼烧有汞生成;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。

(1)这句话所发生化学反应的两个文字表达式为_________________________________________

__________________________

(2)③中发生的是物理变化还是化学变化?为什么?_________________________________________

 

40、测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

(1)写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:_____________

(2)红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知得出的结论是___________

(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是____________ ,该气体 ___________ (填“支持”或“不支持”)燃烧。

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