徐州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、我们通常根据物质的不同性质，进行物质的检验、鉴别、分离与除杂，下列实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是

A．溶液蓝色变浅直至无色

B．铁钉表面析出红色物质

C．产生大量气泡

D．溶液质量增加

3、全世界每年被锈蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一，为探究钢铁锈蚀的快慢，进行如图的实验，试管内铁钉锈蚀的最快的是

A．

B．

C．

D．

4、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验能达到实验目的是

A．图①探究燃烧的所有条件

B．图②检查装置气密性

C．图③验证甲烷中有碳、氢元素

D．图④验证质量守恒定律

5、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：

下列说法中，不正确的是

A．反应后X=13

B．该反应是分解反应

C．物质丙可能是该反应的催化剂

D．反应中乙、丁的质量比为5：4

6、下列实验不能用质量守恒定律解释的是

A．5g蔗糖溶于10g水得到15g溶液

B．红磷在密闭容器中燃烧前后，总质量不变

C．铜丝在空气中加热后，生成物的质量比原来铜丝的质量增大

D．某物质在空气中充分燃烧，只生成水和二氧化硫，则该物质一定含有硫、氢、氧元素

7、以下归纳和总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列实验操作中，正确的是

A．检查气密性

B．读液体体积

C．过滤悬浊液

D．熄灭酒精灯

9、有关下列化学符号说法不正确的是

①NH3       ②Fe2+       ③Cu       ④       ⑤Fe3+   ⑥Ar   ⑦NH4Cl

A．②和⑤的质子数相同所以属于同种元素

B．①和⑦中氮元素化合价不同

C．④中数字2表示一个碳酸根离子带两个单位负电荷

D．③和⑥均可以表示一种物质、一种元素、一个原子

10、某食品包装袋中脱氧剂的成分可能含有铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠、氧化铁中的几种，兴趣小组为确定其成分，进行如下实验。

下列有关说法错误的是

A．固体A的化学式为Fe

B．黄色溶液b中一定存在的阳离子是Fe3+、H+

C．操作I的名称是过滤

D．该脱氧剂中只含有的成分是铁粉、氧化铁和碳粉

11、化学与我们的生活密切相关。下列有关说法不正确的是

A．炉具清洁剂可用来去除油污

B．废旧金属的回收和利用，可以节约金属资源

C．食盐水可除去热水壶中的水垢

D．用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的乳化作用

12、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、生活中软化硬水的常用方法为

A．沉淀

B．吸附

C．煮沸

D．搅拌

14、下列混合物遇明火，可能发生爆炸的是

A．氮气和氧气

B．氢气和一氧化碳

C．甲烷和空气

D．氧气和二氧化碳

15、常温下，下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是

A．Ca2+、Mg2+、OH-、

B．Fe3+、Na+、、Cl-

C．K+、H+、、

D．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

16、下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是

A．硫

B．红磷

C．乙醇

D．铁丝

17、化学与人类生活和社会发展关系密切，下列说法错误的是

A．化学与安全：为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验

B．化学与食品：为了延长食品保质期，可以在食品包装袋中充氮气防腐

C．化学与能源：在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源

D．化学与环境：工业生产中采用低碳环保工艺，倡导并实现“绿色化学”理念

18、下列实验方案不能达到相应目的的是

A．探究CO2是否溶于水

B．测定空气中O2的含量

C．验证质量守恒定律

D．比较不同物质的着火点

19、丙氨酸（C3H7NO2）是组成人体蛋白质的20种氨基酸之一。下列说法不正确的是

A．1个丙氨酸分子中含有2个氧原子

B．丙氨酸为有机物

C．89g丙氨酸中碳元素的质量是12g

D．丙氨酸中，氧元素的质量分数为100%

20、下列化学知识用相应图示表示正确的是

A．几种可燃物的着火点

B．空气中某些气体的含量

C．常见金属的年产量

D．地壳中的元素含量

21、空间站中每滴水都弥足珍贵，空间站核心仓里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用（如图），下列说法不正确的是

A．银离子消毒，此过程发生化学变化

B．途径①水分子本身没有改变，途径②水分子发生了变化

C．催化剂改变了反应条件，能使反应生成更多的氧气

D．地球上的淡水只约占地球水储量的2.53%，每滴水都弥足珍贵

22、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子

C．单质一定由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素

23、磷酸奥司他韦胶囊是一种用于治疗流行性感冒的药物。奥司他韦的化学式为C16H28N2O4，下列说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．奥司他韦中氮分子和氧分子的个数比为1∶2

C．奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相等

D．.奥司他韦由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子构成

24、生产航天服的原料之一是二苯甲烷二异氰酸酯(Cl5H10N2O2)，关于二苯甲烷二异氰酸酯的说法正确的是

A．是一种氧化物

B．含有1个氮分子和1个氧分子

C．由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

D．由15个碳原子、10个氢原子、2个氮原子、2个氧原子构成

25、下图是表示气体分子的示意图，“”“ ”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

26、某水库中氮、磷含量升高，其中的“氮”“磷”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

27、周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道：______。（从微观角度分析）

28、请你从铁、水蒸气、氮气、汞、氢气、二氧化碳六种物质中选择合适的物质名称填空：

（1）酥脆饼干在空气中久置逐渐变软，说明空气中含有_____。

（2）充入灯泡中作保护气的气体是_____。

（3）能在氧气中燃烧而不能在空气中燃烧的金属_____。

（4）常温下呈液态的金属是_____。

（5）相同状态下密度最小的气体是_____。

（6）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____。

29、化学就在我们的身边，它与我们的生产生活息息相关。请在下列物质中选填符合题意要求的物质 （填字母序号）：

A 二氧化硫   B 水   C 氧气   D 氮气   E 二氧化碳

F 高锰酸钾   G 稀有气体   H 过氧化氢

（1）常用作食品防腐的是_____；

（2）能供呼吸，支持燃烧的物质是_____；

（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_____；

（4）有刺激性气味且对空气构成污染的是_____；

（5）常用于实验室制取氧气的一种无色液体是_____。

30、燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。请回答下列问题。

(1)原始人用木柴燃烧释放的______能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在人们利用天然气蒸煮食物，天然气的主要成分为甲烷（CH4），请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式______。

(2)某同学利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。已知白磷的着火点是 40℃，红磷的着火点是 240℃。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气。升温至 60℃， 观察到试管______（填序号）中物质开始燃烧，对比试管②和③可获得燃烧的条件之一是______。

31、化学与生活联系密切，生活中处处有化学。请回答问题：

(1)食盐是生活中必不可少的调味品，其主要成分为氯化钠。构成氯化钠的微粒是_______(写离子符号)。

(2)玻璃体温计中的液体为汞，保持汞的化学性质的最小粒子是_______(用化学符号填写)。

(3)发生火灾时常用高压水枪灭火，其灭火原理是_______。

(4)沼气的使用在新农村建设中起了重要作用，其主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式____。

32、写出符合下列要求的化学反应的符号表达式或文字表达式

(1)制作烟幕弹的反应原理______

(2)一种暗紫色固体制取氧气的反应______

(3)在空气中燃烧能产生刺激性气味气体的反应______

(4)一种黑色固体在空气中燃烧的反应______

33、只用H、C、O、Cl、Ca、Fe、Na六种元素中的一种或几种组成符合要求的物质，并完成填空：

（1）

（2）利用以上五种物质中的一种或几种，按下列要求，各写出一个化学反应的方程式：

①属于中和反应： ；

②属于复分解反应但不是中和反应：   ；

③有单质参加又有单质生成的反应：   。

34、化学知识应用在水源清洁、金属应用、空气治理等领域，回答下列问题：

(1)硬水给人们带来许多危害。日常生活中可用______区分硬水和软水。

(2)铝制品耐腐蚀的原因是______（用化学方程式表示）。

(3)某工厂废气中含有大量的有害气体，有害气体中的 CO、NO通过以下反应转化为无害气体，反应的化学程式为2CO+2NO＝2CO2+X，其中X的化学式为______。

35、下列物质：①洁净的空气  ②液氧  ③高锰酸钾  ④四氧化三铁。其中(填序号)：

(1)属于混合物的是__________        

(2)属于单质的是__________

(3)属于氧化物的是__________         

(4)属于化合物的是__________

36、（1）从环保的角度考虑，最理想的清洁能源是____________；实验室里常用锌和稀硫酸反应制取该气体，反应的化学方程式为____________。

（2）某小组同学从实验室里收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们设计了如图所示的实验方案来回收金属铜和硫酸亚铁晶体。图中操作a的名称是____________。步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是____________。

37、请根据如图所示的实验装置图填空。

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①_____②_____③_____

（2）当用B装置制取氧气时，反应的符号表达式为_____，其中二氧化锰起_____作用。

（3）在实验室制取和收集二氧化碳可选用_____和_____装置（选填下图的字母序号），实验室制取二氧化碳的符号表达式为_____

（4）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用_____，收集装置可选_____（选填下图的字母序号）。

38、实验室常用下列装置制取气体，请根据你所学的知识回答下列问题：

(1)图中仪器①的名称是___________；

(2)实验室若以节能的方法制取氧气，应该选择的发生装置是___________(填序号)；

(3)若用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是___________；

(4)若用盛满水的装置F收集氧气，气体应从___________端通入(填“a”或“b”)。

39、如图是小林同学设计的用来验证质量守恒定律的实验装置。

(1)你认为他的设计是否合理？请说明理由：________。

(2)请你计算：如果要制取3.2g氧气，至少需要多少过氧化氢参与反应_______。

40、请用所学的知识回答下列问题：

（1）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，去污原理是怎样的？_______

（2）如图是我国“国家节水标志”。请说出两条以上节约用水的措施。________