大庆2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、从分子、原子的角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是

A．液氧

B．空气

C．氯化钠

D．铁

2、宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。下列说法正确的是

A．空气中含有多种分子，空气属于混合物

B．水变冰后体积增大，是因为水分子体积变大

C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的碳单质

D．氧气和臭氧性质不同，是因为氧原子的排列方式不同

3、工业上用NO生产过程中的物质转化关系如图所示。下列叙述正确的是

A．反应①中，参加反应的NO与的分子数之比为1：2

B．反应②的化学方程式为

C．转化过程中，只有氮元素的化合价发生变化

D．理论上，、足量可以将NO、全部转化为

4、如图所示实验操作正确的是

A．加入固体   

B．量取液体   

C．点燃酒精灯       

D．闻气体气味   

5、劳动创造美好生活。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A．氧气具有可燃性

B．鱼、虾等能在水中生存是由于水中含有氧元素

C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

7、空气中体积分数最大的气体是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

8、綦江东溪豆腐乳已成为非物质文化遗产而声名远播。下列制作过程涉及化学变化的是

A．浸泡黄豆

B．研磨成糊

C．滤除豆渣

D．豆腐发酵

9、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、人们常说“加铁酱油”有利于健康，这里所说的“铁”应理解为

A．铁单质

B．铁元素

C．铁离子

D．铁原子

11、下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

A．甲、乙均为氧化物

B．反应前后原子种类和个数不变

C．乙中硫元素的化合价为+4价

D．丙的化学式为H2SO4

12、水是一种重要的物质，在实验室中有着重要的作用。下列实验中对水的主要作用分析正确的是

A．甲中水的作用是吸收燃烧产物

B．乙中的水只用于提供热量

C．丙中的水用于溶解碳酸钠

D．丁中的水只用于观察气压变化

13、下列有关物质应用，主要利用物质物理性质的是

A．稀有气体用于闪光灯

B．高原反应补充氧气

C．嫦娥五号上升器点火

D．氮气用于食品防腐

14、用酒精灯给试管里的液体加热时，试管破裂，可能的原因不包括

A．试管外壁有水珠

B．试管底部接触灯芯

C．用酒精灯外焰加热

D．没有预热就直接加热

15、下列不符合邵阳市正在创建全国文明城市的做法是

A．废气达标再排放

B．工地洒水除尘

C．露天焚烧垃圾

D．禁止燃放烟花爆竹

16、在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表所示，以下说法正确的是（        ）

A．丁是该反应的反应物

B．X 的值为 22

C．该反应为化合反应

D．乙一定是该反应的催化剂

17、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列图像与实验设计对应正确的有

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

19、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是

A．物质构成模型

B．空气成分

C．石墨结构模型

D．物质分类模型

20、下列不属于化学变化的是

A．用鲜牛奶为原料制酸牛奶

B．一定条件下，石墨转化成金刚石

C．利用干冰升华，进行人工降雨

D．紫色石蕊溶液与碳酸变红了

21、下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中不正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

B．铁与稀硫酸反应时有气泡产生，形成黄色溶液

C．镁条与足量的稀盐酸剧烈反应，产生大量气泡，并放出大量的热

D．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

22、图像是化学实验分析数据的重要依据。下列图像能正确表示对应变化关系的是

A．图1：分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸

B．图2：通电分解水

C．图3：向二氧化锰固体中不断加入过氧化氢溶液

D．图4：一定质量的硫粉在密闭容器中燃烧

23、漂白粉的有效成分是。中Ca为+2价、O为-2价，则的化合价是

A．-2

B．-1

C．+2

D．+1

24、2023年环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。以下做法不合理的是

A．加强新能源汽车的研发和推广应用

B．节日期间大量燃放烟花爆竹

C．废旧书籍、报纸分类回收，再利用

D．鼓励乘坐公共交通工具出行

25、自来水生产中主要用于去除异味的物质是

A．明矾

B．活性炭

C．空气

D．氯气

26、加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指

A．单质

B．分子

C．原子

D．元素

27、写出下列化学符号中数字“3”的意义:

(1)3H2O___________。

(2)Fe3＋_________________。

28、简要说明下列操作可能造成的不良后果。

(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向手心：______；

(2)向燃着的酒精灯添加酒精：______；

(3)滴管取用试剂后平放或倒置：______；

(4)盛装块状固体药品，试管没有横放：______。

29、用化学符号表示：

（1）3个硫原子__________； （2）4个甲烷分子___________ ；

（3）硝酸根离子：__________ ； （4）氨气中氮元素的化合价：_______ ；

（5）保持氦气化学性质的最小粒子____；（6）地壳中含量最多的金属元素_____。

30、今年我国湖北、湖南、江西等多地遭遇大范围持续干旱——鄱阳湖干枯等。全国人们团结一致，一起抗旱。

(1)有些村落打深井取用地下水，查验地下水是硬水还是软水，可用的物质是___________；

(2)有些村民取浑浊的坑水做生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水结合如下图的简易净水器进行净化，其中小卵石和石英砂的作用是___________，净化后的饮用水是___________(填“混合物”或“纯净物”)。

(3)若是地下水硬度大，或坑水中原微生物过量，生活中可以采取___________的方式，来降低水的硬度和杀灭病原微生物。

(4)爱惜水资源是公民的责任和义务。以下属于节约用水的是___________(填序号)。

A．浇灌由漫灌改成滴灌

B．建污水厂处置工业废水

C．刷牙时不中断放水

(5)请任写一个有水生成的文字表达式___________。

31、爱护水资源主要从节约用水和______两方面采取措施．

32、从下列概念中选择正确的序号填入括号中。

A.物理变化   B.化学变化       C.物理性质   D.化学性质

(1)0℃时水会结成冰_______；

(2)汽油可以燃烧_______；

(3)块状胆矶变成粉末状胆矶_______；

(4)酒精易挥发_______；

(5)煤气燃烧_______；

(6)鸡蛋久置后发臭_______；

(7)镁条能在空气中燃烧_______；

(8)通常条件下，铁的密度是7.86g/cm'_______；

(9)二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊_______；

(10)通常条件下，氧气是一种无色无味的气体 _______；

(11)铜在空气中加热后生成了氧化铜_______；

(12)木棒受力被折断_______。

33、请写出一条节约用水的措施_________________.

34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分。

(1)若锂元素在元素周期表中的位置可表示为“第二周期IA族”，则地壳中含量居第一位的元素在元素周期表中的位置可表示为____________，其原子核内有____________个质子，属于____________（填“金属”或“非金属”）元素。

(2)某稀有气体元素的原子结构示意图如图1所示，则a=____________，该元素的相对原子质量为____________；上表中同属稀有气体元素的还有____________（填元素符号）。

(3)上表中两种元素组成的一种化合物____________（填化学式）排放到空气中会形成酸雨。

35、2019 年5月18日电，国内首台80吨液氧甲烷火箭发动机 “ 天鹊”发动机(TQ-12)日前试车成功，这意味着我国民营航天力量首次掌握了百吨级液体火箭发动机关键技术并具备发动机研制所需的保障能力。试回答下列问题：

(1)“液氧”是___________ 。(填“纯净物”或“混合物”)

(2) 工业上采用分离液态空气获得氧气，此方法是___________ 。(填“物理变化”或“化学变化”)

(3) 氧气的用途很广，请说出一例氧气的用途___________。

36、浓硫酸和铜在加热条件下能发生反应：Cu+2H2SO4=CuSO4+2H2O+SO2↑，有人设计了两种用铜屑制硫酸铜的方案：

A  CuCuSO4   B  CuCuOCuSO4

这两种方案中，小明认为方案B比较好，他不选A方案的理由是_____，请写出方案B中第二步反应的化学方程式_____．

37、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的实验。请你分析回答下列问题。

(1)仪器a、b的名称分别为a______。b______。

(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是______，利用此种方法制取该气体的化学方程式为______。

(3)实验室选用高锰酸钾来制取氧气，反应的化学方程式为______，则应选用的发生装置是______，若选用E装置收集氧气时发现水槽中的水变成了紫红色，可能的原因是______；若选用C装置收集氧气，则验满的方法为______。

(4)若要制取氢气，可以使用D或E装置收集，能用E装置收集的原因是______；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从______（填"c"或"d"）导管口通入。

38、某学生用如图所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。

（1）红磷燃烧的文字表达式为_________________。

（2）红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度________(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是 ______________；在进行上述实验后,用测氧气浓度的传感器测定反应后装置内的氧气浓度为3.21%,用红磷________.(填能或不能)准确测定空气中氧气的含量。

（3）选择如图代替课本实验图的优点是_____________（答一点即可）

（4）该实验中的红磷_________________(填“能”或“不能”)用硫来代替。

39、世界万物都是由各种元素组成的。请在氧、硫、氢、钠这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：

  分解反应： ；

  复分解反应： 。

40、欲得到10%的硝酸钾溶液30 g,需15%的硝酸钾溶液多少？需加水多少?