赤峰2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列初中化学标志中，毒性物质标志是

A．

B．

C．

D．

2、元素周期表是学习和研究化学的工具之一。下图是某元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是

A．该元素的名称是硅

B．“2Si”可以表示两个硅元素

C．该元素的相对原子质量是28.09g

D．该元素是地壳中含量最高的元素

3、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．向等质量的水中分别加入相同质量的氢氧化钠和硝酸铵固体

B．加热一定质量的KClO3

C．气体物质的溶解度与温度和压强的关系

D．一定的温度时，向NaCl饱和溶液中加入NaCl固体并搅拌

4、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A．汞、Ag、水银

B．碳酸氢钠、NaHCO3、小苏打

C．氢氧化钠、NaOH、纯碱

D．氢氧化钙、CaO、熟石灰

5、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应。一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表所示：

下列说法中错误的是

A．反应后a物质的质量为3.8g

B．a和b是反应物，d可能是催化剂

C．c物质中元素的种类，一定与a、b两种物质中元素的种类相同

D．若物质a与b的相对分子质量之比为2：1，则a与b充分反应时的质量之比为2：1

6、物质世界是在不断变化的。下列变化属于物理变化的是

A．镁条燃烧

B．冰雪融化

C．光合作用

D．酒精燃烧

7、下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是

A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉

B．制作过程涉及化学变化

C．制作完成后废液需回收处理

D．NaOH固体存放处应张贴如图所示标志

8、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．升高温度，C物质的不饱和的溶液会变得饱和

B．T1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中 C中含溶剂剂量多

C．如果 A 中混有少量B，可经过降温结晶法提纯A

D．T₂℃时，A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为1:2:3

9、锂电池在手机的发展中功不可没。碳酸乙烯酯(C3H4O3)可作为锂电池的电解液，有关它的说法正确的是

A．碳酸乙烯酯中含有臭氧分子

B．碳酸乙烯酯由碳元素、氢元素、氧元素组成

C．碳酸乙烯酯的相对分子质量为88g

D．碳酸乙烯酯由10个原子构成

10、我国科研人员将二氧化碳高效合成可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下，下列说法错误的是

A．催化剂提高了合成效率

B．X的化学式为CH2O

C．合成X的过程中伴随能量变化

D．一定有含氢元素的物质参与合成反应

11、如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是

A．水的电解

B．二氧化锰在过氧化氢制氧气中质量的变化

C．加热一定量的高锰酸钾制氧气

D．木炭在密闭的容器内燃烧

12、下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断正确的是

A．图甲中白磷a燃烧，产生白色烟雾

B．通过对比图甲中白磷a和红磷的现象，可证明可燃物燃烧需要氧气

C．图乙中如果通入空气，白磷c也能燃烧

D．烧杯中热水只有提高温度的作用

13、下列关于物质与氧气反应的现象说法正确的是

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光，生成无色气体

B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

14、某小组用NaCl固体配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。下列说法正确的是

A．实验中需要称量氯化钠固体6g

B．实验中选用25mL规格的量筒

C．实验中用到的仪器有漏斗

D．用量筒量水时俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数会偏大

15、近年来，我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），这不仅可以减少“碳排放”，还将成为能源的补充形式，该化学反应的微观过程如图所示。下列有关说法正确的是

A．甲中两种元素的质量比为1：2

B．该反应中有3种氧化物

C．该反应中所有元素的化合价在反应前后都没有改变

D．参加反应的甲和乙的质量比为22：3

16、下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

B．红墨水在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越快

C．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能与氯化镁溶液反应——氢氧化钠和氢氧化钙中都含有氢氧根离子

D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红

17、在汽车排气管中加装三元催化装置和颗粒捕捉器可改善空气质量，有关说法错误的是

A．将尾气中的CO转化为CO2，可有效减缓温室效应

B．将尾气中的NO2转化为N2，可有效减缓酸雨的形成

C．颗粒捕捉器可有效降低空气中的PM2.5和PM10的含量

D．颗粒捕捉器安装在排气管温度较高的一端可减少炭沉积

18、下图为几种初中常见物质的转化关系图。如图所示，以下说法中错误的是

A．反应①是分解反应

B．反应②中正极产生的气体具有助燃性

C．固体C可能是镁

D．如固体C为硫，则气体D会有刺激性气味

19、下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯   

B．加热液体   

C．取用固体   

D．振荡试管   

20、“减污”、“降碳”和“节能”是近几年生态环保的热词。下列做法不值得提倡的是

A．生活垃圾分类处理

B．废旧电池回收处理

C．开发利用清洁能源

D．提倡使用一次性餐具

21、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁装结合微观示意图分析，下列结论正确的是

A．丙属于氧化物

B．生成的丙和丁的分子个数比为2：1

C．该反应为置换反应

D．丙中C、H、O元素的质量比为3：1：4

22、粗盐中常常含有氯化镁杂质，为了除去粗盐中的氯化镁杂质，工业上常用饱和食盐水来冲洗粗盐。下列说法中正确的是

A．冲洗后，所用的饱和食盐水中氯化钠的质量增多

B．所用的饱和食盐水可以无数次的使用

C．冲洗后，粗盐中氯化钠的质量减少

D．冲洗后，粗盐中氯化镁的质量分数减小

23、青少年时期，钙需求量是人一生中最多的，这里的“钙”是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

24、下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是

A．

B．

C．

D．

25、每年的6月5日是“世界环境日”。下列校园开展的活动中与保护环境的主题不相符的是

A．栽花护绿，与植物交朋友

B．生活污水处理达标后再排放

C．焚烧垃圾，净化校园环境

D．不燃放烟花爆竹，低碳欢庆佳节

26、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．电器着火时，用水浇灭

B．用水灭火是因为降低了可燃物的着火点

C．把木柴架空，有利于木柴充分燃烧

D．室内着火，马上打开所有门窗

27、化学与生活，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）制造飞机使用了硬铝（铝铜镁硅合金），其中镁元素的某种粒子结构示意图如图，则镁原子的最外层电子数是___________。

（2）人类生存离不开水，写出水通电反应的符号表达式____________________ ，该反应的基本反应类型___________。

（3）氯化钠是重要的调味品，它是由________________（用粒子符号表示）构成。

（4）天然气的主要成分是甲烷，它主要用作燃料。（提示：化学变化前后，原子的种类和数目都不变。）CH4（甲烷）与O2反应的微观示意图如下：

据此请写出该反应的符号表达式：__________________，该反应是将化学能转换为__________能和光能。

28、宏观与微观相联系是化学学科特有的思维方式。请将下列有关日常现象与其蕴含的微观粒子的性质连线。

29、生活中处处有化学，通过学习已经知道：

(1)人呼出的气体中增多的成分为_______、______，减少的成分为_________；

(2)硫在空气中燃烧是因为空气中有_________，写出文字表达式________________；

(3)澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有________________；

(4)放置的饼干受潮是因为空气中有_____________。

30、用适当的化学用语填空：

（1）空气中含量最多的气体_____。

（2）氧化铁中铁元素的化合价_____。

（3）13号元素原子的结构示意图_____。

（4）下图反应的化学方程式_____。

31、（6分）生活与化学：

1、水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。

①现对水样进行如下处理：静置，一段时间后，进行________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有_________。

A．带铁圈的铁架台

B．酒精灯

C．漏斗

D．玻璃棒 

E．量筒 

F．烧杯

②再向滤液中加入活性炭，利用其_______性除去水样中的颜色和异味。

③硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中常用 检验某水样是硬水还是软水。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是

④ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．请回答下列问题：制取ClO2的反应过程示意图如下：

该反应的化学方程式为  

32、2007年3月22日是第十五个“世界水日”，这一年“世界水日”的主题是“应对水短缺”。请回答下列有关问题：

(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是（_____）

A .搅拌   B. 吸附   C. 静置 D. 过滤

(2)日常生活中如何区分硬水与软水？____。

(3)为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法：___。

33、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在一定条件下能与红磷、铁等发生反应，请回答下列问题：

(1)写出红磷、细铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式：红磷在氧气燃烧：______细铁丝在氧气中燃烧：______

(2)归纳、比较是学习的有效方法，上述两个化学反应中有许多相似之外，请写出其中一点：______

34、如图是某品牌矿泉水的标签，回答下列问题。

(1)标签中的钙、镁和钾等指的是_____________（填序号）。

A．分子

B．原子

C．元素

(2)Mg2+的核外电子数为_________________，质子数为__________________。

(3)钙、镁和钾三种原子在化学变化中均易_______________（填“得到”或“失去”）电子。

35、图1是元素周期表中铟元素的信息，图2是铟原子的结构示意图，回答下列问题：

(1)铟元素位于第______周期。

(2)在化学反应中，铟原子容易______（填“失去”或“得到”）电子形成铟离子，铟离子的化学符号为______。

36、如图为某粒子的结构示意图，当M-N> 10时，该粒子属于______ （选填“原子、阴子”或“阳离子”）:当N=8时，若该粒子带有1个单位的负电荷，则该粒子的符号为_________；当N=8时，该粒子带2个单位正电荷，则该粒子对应的元素在周期表中的位置为第_____周期。

37、如图所示是实验室中制取气体时常用装置：

请回答下列问题：

(1)在实验室中制取气体时，加入药品之前一定要先______。

(2)若用大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸反应制取CO2气体，则从气体发生装置出来的CO2气体中常混有水蒸气。

①若要制取并收集一瓶干燥的CO2气体，各装置的正确连接顺序是_______(填装置序号)。

②制取CO2所发生反应的化学方程式为______。

③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法：_______。

(3)实验室中，A装置还可以用来制取的气体是_______，反应的化学方程式是：_______。

38、用下图装置研究反应前后物质的质量关系。

(1)实验1，点燃蜡烛后，电子秤示数减小。蜡烛减少的质量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。

(2)实验2、3中，电子秤示数变小的是_____（填实验序号，下同），其原因是_____。

(3)三个实验中，电子秤称量的结果能用质量守恒定律解释的是______。

39、化学与人类社会生活密不可分，请回答下列问题。

(1)消防队员用高压水枪灭火，采用的灭火原理是什么？______

(2)铝的化学性质活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？______

40、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解

(1)分析该同学发生高原反应的原因_______________;

(2)分析吸氧可以帮助人克服高原反应的原因_________________。