三沙2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．

B．

C．

D．

2、下列关于化学学科基本观念的说法正确的是

A．能量观——生石灰与水反应是放热反应

B．守恒观——化学反应前后分子的种类不变

C．转化观——铁与盐酸反应可以一步生成氯化铁

D．微粒观——氯化钠由分子构成

3、华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是

A．建造木舟

B．纺织衣布

C．高粱酿酒

D．磨制石斧

4、把一定量的粉投入一定量的和的混合溶液中，充分反应后，过滤，对所得滤渣和滤液的成分分析正确的是

A．滤渣中一定有

B．滤液中一定有

C．滤渣中一定有和

D．滤液中一定有

5、取一支试管，按下列顺序加入试剂。

实验①：取一小块铜片置于试管中，加入稀硫酸，铜片不溶解。

实验②：向混合物中持续通入氧气并加热。溶液变成蓝色。

实验③：向生成的蓝色溶液中加入铁钉，观察到有气泡产生。

下列说法不正确的是

A．实验①可得出：铜与稀硫酸常温时不发生反应

B．实验②可特出：蓝色溶液中定含有CuSO4

C．实验③中只发生一个反应，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

D．通过实验可以得到金属活动性顺序：Fe＞（H）＞Cu

6、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．硫、水银、洁净的空气

B．氖气、五氧化二磷、河水

C．镁条、二氧化锰、冰水共存物

D．氢气、氯化氢、石灰石

7、广州北部水厂平用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法错误的是

A．经过超滤膜后的水不是纯净水

B．活性炭可除去水中异味

C．超滤膜可降低水的硬度

D．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

8、规范的实验操作是实验成功的必要条件，下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯

B．闻气体气味

C．给液体加热

D．检查装置气

9、最新的科技成果如下图所示反应，其微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．从反应类型看：该反应属于置换反应

B．从微观构成看：四种物质均由分子构成

C．从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应

D．从表示方法看：参加反应的两种物质的分子个数比1：2

10、向30g灼热的氧化铜样品中通入足量的氢气，充分反应后（样品中的杂质不参与反应），称得剩余固体的质量为25.2g，则该样品中氧化铜的质量分数为

A．16%

B．20%

C．80%

D．84%

11、氧气是维持生命的重要物质。下列说法正确的是

A．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

B．实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为2：1

C．氧气和其他物质发生反应时都会发光、放热

D．用向上排空气法收集氧气时，可将带火星的木条伸入集气瓶内进行验满

12、下列过程中发生物理变化的是

A．海水淡化

B．铁钉生锈

C．海水提镁

D．工业炼铁

13、归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．离子都是带电的微粒，带电的微粒一定是离子

C．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质

D．金刚石和石墨的碳原子的排列方式不同，所以化学性质有很大差异

14、制豆腐是我国古代的重要发明。传统的豆腐制作用卤水来点卤。卤水是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是

A．硫酸镁的溶解度小于氯化钠的溶解度

B．30℃时，卤水中氯化镁的质量一定最大

C．60℃时，加热蒸发卤水，最先析出的晶体可能是氯化钠

D．90℃时, 卤水中氯化钠和硫酸镁的溶质质量分数一定相等

15、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列各物质中氮元素化合价最低的是

A．NH3

B．HNO3

C．NO2

D．NO

17、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法错误的是

A．化学观念：氧气可使带火星的木条复燃，因此氧气具有助燃性

B．科学思维：化学变化中一定有物理变化，则物理变化中一定有化学变化

C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛中，约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火

18、控制变量法是实验探究的重要方法。在如图所示的实验方法设计中，能达到实验目的的是

A．图甲：比较铁、铜的金属活动性强弱

B．图乙：检查装置气密性

C．图丙：探究MnO2对 溶液分解的催化作用

D．图丁：测定空气中氧气的体积分数

19、食醋是调味品，其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是

A．含氧元素的质量分数最大

B．醋酸分子中含有氧分子

C．碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8

D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

20、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．化学性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶

C．混合物：生铁、氨水、冰水混合物

D．具有还原性的物质有：一氧化碳、氢气、木炭等

21、取一定质量的碳酸钙，高温加热一段时间后，得到碳酸钙和氧化钙的固体混合物，其中碳、氧元素质量比为1：5，那么该固体混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为

A．7：25

B．50:21

C．21:50

D．25：14

22、中国营养学会将硒元素列为每日膳食营养素。硒元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（       ）

A．相对原子质量为78.96g

B．属于金属元素

C．原子核内中子数为34

D．元素符号为Se

23、下列事实或现象的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程，对金属活动性规律的认识也是如此。某金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为，有关该反应说法错误的是

A．反应后有银白色固体析出

B．X可能是铁

C．金属活动性X＞Ag

D．该反应是置换反应

25、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是

A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧

B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等

D．温度达到着火点，可燃物不一定燃烧

26、下列关于酸、碱、盐的组成，说法正确的是

A．碱中一定含有氧元素，盐中一定含有非金属元素

B．酸、碱、盐中都一定含有氧元素

C．酸中一定含有氢元素，盐中一定含有金属元素

D．盐中不一定含有氧元素，碱中一定含有金属元素

27、在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃烧起来．

（1）老师揭秘：将一小块金属钾事先藏在棉花中．已知钾能与水反应生成氢氧化钾和氢气，则该反应必定是_____（选填“吸热”或“放热”）反应，其化学方程式为_____；

（2）充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一滴管的水挤向棉花，却发现其不能燃烧起来．小明魔术失败最可能的原因是_______________________；

（3）以上魔术告诉人们：水不一定都能灭火，镁还可以在二氧化碳中燃烧，生成氧化镁和炭黑，写出此反应的化学方程式：_____________________；

（4）根据氧气的性质，请你帮助同学们设计一个应用该化学知识，变一个“死灰复燃”的魔术：_________________________。

28、下图中的①、②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，请你回答：

（1）氟元素的相对原子质量为_______，钙元素的原子序数为______。

（2）①和②属于不同元素的本质区别是_________（填字母序号，下同）。

A. 质子数不同   B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同

（3）粒子的 D 结构示意图中，x=________。

（4）A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似_______（填字母）。

29、化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语表示下列物质

(1)最清洁的气体燃料________  (2)常温下呈液态的金属________  (3)氖气_______

(4)标出氯酸钾中氯元素的化合价______  (5)海水中含量最高的金属阳离子_______

(6)吸烟有害健康，燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是______。

(7)可用于医疗上抢救病人的气体__________。

(8)太阳镜是由镜脚、镜片、镜框组成。它的镜脚一般是由塑料制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅____，且变色玻璃中含有银离子_________铜制镜框使用时间过长会生成铜绿，铜绿中含有碳酸根离子______________。

30、金属在生活中应用很广泛．

（1）生活中的铁制品多为铁的合金，碳元素的质量分数：钢___________生铁（填“＞”、“＜”或“＝”），硬度：钢___________纯铁（填“＞”、“＜”或“＝”）．

（2）铝制品有优良的抗腐蚀能力．原理是___________（填化学方程式 ）．

（3）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为___________ ．在铁、镁、铜三种金属中，不能和稀硫酸反应的是___________（填名称）．

（4）2020 年 11 月 19 日， 我国“奋斗者”号全海深载人潜水器坐底马里亚纳万米海沟．该潜水器使用了全新钛合金以应对深海的高压和冲击．

①下图是钛在元素周期表中的信息，钛原子中，质子数为_________ ．

②钛合金性能优越，广泛应用于航空、航天，医疗上还可以用来修复牙齿、制造人造骨等．由此推测，钛合金可能具有的性质是___________ ．

A 密度比铁小 B 耐腐蚀   C 强度高   D 与人体组织有很好的亲和性

31、如图A、B两种固体物质的溶解度曲线．

（1）t1℃时A、B两物质的溶解度为   g．

（2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是____________

（3）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量将______ （填“增加”、“减少”或“不变”）．

（4）t2℃时,将等质量的A、B两种物质分别加水溶解，配制成其饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为： A   B（填“＞”“=”或“＜”）．

32、水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用___________来区分硬水和软水，常用___________的方法来降低水的硬度。

(2)电解水时，连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是___________，化学方程式为___________。

33、某同学探究木炭和氧化铜在高温条件下反应的实验：

(1)图中酒精灯上加一金属网罩的作用是___________；

(2)反应结束时，停止实验的操作步骤是___________；

(3)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有___________（填化学式）；该实验装置存在的缺陷是___________。

(4)查阅资料获知，碳与水蒸气在高温下反应，生成两种可燃性气体，这两种气体都能与氧化铜反应，碳与水蒸气反应的化学方程式是___________。

34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）请从上表中查出关于碳元素的一条信息：   ；

（2）第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是   ，构成该物质的微粒是   （选填“分子”、“原子”或“离子”）．

（3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是   （填字母）．

A．C和Ne   B．Be和Mg   C．Al和Si D．F和Cl．

35、化学用语是学习化学的重要工具，用化学用语填空；

(1)三个氮分子___________。

(2)铁离子___________。

(3)地壳中含量最多的金属元素___________。

(4)某微粒的结构示意图为，该微粒的符号是___________。

36、下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的标号字母填空

(1)用于夹持试管的仪器是______；

(2)取用粉末状药品时一般选用______；

(3)用于吸取和滴加少量液体的是______；

(4)既可用作反应容器又能直接受热的是______。

37、甲、乙是两个实验示意图，根据如图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

(1)两个集气瓶底部都预先均装有少量水。它们的作用分别是：甲中__________乙中___________

(2)写出图甲中反应的文字表达式___________反应的基本类型___________

38、如图，请用学过的知识填空。

(1)某化学小组同学取河水样品打算净化处理，他先用_________（填物质名称）进行吸附然后进行如图1所示操作，该操作中的一处错误是__________，此处玻璃棒的作用是__________，通过这样操作得到的水仍含有较多可溶性钙镁化合物。若要得到较为纯净的水，生活中通常可用_________方法。

(2)在图2电解水的实验中，a试管所连接的是电源的_________极，发生的化学反应可用文字表达式表示为_________，b试管中的气体可用________进行检验。

(3)在图3氢气燃烧的实验中，点燃氢气前，一定要________。氢气被誉为“最清洁的燃料”，其理由是_______。上述两个实验均可证明：水是由_________和_________组成的。

(4)图4实验，几分钟后，可以观察到的现象是________，该实验说明分子具有的一个基本性质是__________。

39、我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的的性质和用途，科学家根据元素的原子结构和性质，把它们科学有序的排列起来，这样就得到了元素周期表。元素周期表共有多少个周期和多少个族？同一个周期什么相同？

40、（1）、做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？

（2）、可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，各举一例加以说明。