1、下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是( )
A、守恒观 | B、分类观 |
①化学反应前后,元素的种类和质量都不变。 ②某物质燃烧后生成二氧化碳和水,可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素。 ③发生分解反应时,一定有元素的化合价改变。 | ①质子数相同的微粒一定属于同种元素。 ②含有氧元素的化合物都是氧化物。 ③H2、C、CO都可以作还原剂。 |
C、微粒观 | D、能量观 |
①冰和干冰都是由分子构成的。 ②水银和银都是由原子构成的。 ③氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的。 | ①化石燃料燃烧放出大量的热。 ②镁和稀盐酸反应放出热量。 ③碳和二氧化碳反应放出热量。 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、人造金刚石在很多领域都有很多的用途,人们最早是用石墨在高温高压下制造金刚石,该过程属于
A.物理变化
B.化学变化
C.化合反应
D.分解反应
3、下列实验操作中能达到实验目的是
| 目的 | 主要实验操作 |
A | 自来水的杀菌消毒 | 加入明矾,充分振荡,静置 |
B | 检验人呼出的气体中的O2 | 伸入带火星的木条,观察是否复燃 |
C | 鉴别硬水和蒸馏水 | 加入肥皂水,振荡,观察现象 |
D | 排空气法收集O2时验满 | 把燃着的木条伸入集气瓶中,观察是否燃烧更旺 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列有关说法正确的是
①煤是化石燃料,取之不尽用之不竭
②饱和溶液升高温度一定可以变成不饱和溶液
③铜具有良好的导电性,可用做导线
④饱和溶液可能是稀溶液
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.③④
5、下列关于空气各成分的说法中,正确的是
A.二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.氧气有助燃性,液态氧可用作发射火箭的燃料
D.空气中的稀有气体化学性质不活泼,可用于特殊的电光源
6、下列物质分别属于混合物、单质、化合物的是
A.冰水混合物、铁水、氯化钠
B.空气、液氧、冰水混合物
C.氮气、氦气、五氧化二磷
D.泥浆、高锰酸钾、铁
7、古诗是中华文化的精髓,诗中有画,画中有诗,古诗还蕴含着丰富的化学原理。下列诗句中包含化学变化的是
A.过江千尺浪,入竹万竿斜
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
D.八月涛声吼地来,头高数丈触山回
8、为了保持载人飞船的太空舱内O2、CO2气体含量的相对稳定,可用作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。
中Ni元素的化合价为+2价,则Fe元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
9、下列除去杂质的方法正确的是
A.CO2中混有CO—通入澄清石灰水
B.NaCl中混有KC1—溶解过滤
C.CuO中混有C—在氧气流中加热该混合物
D.氮气中混有氧气—点燃
10、以“化学是否使世界变得更加绚烂多彩”为辩题,下列不能成为支持正方观点的论点是
A.利用化学合成药物,科学使用保障人体健康
B.利用化学研发清洁能源,推广使用减少空气污染
C.利用化学合成新型材料,提高人类的生活质量
D.利用化学开发化工材料的生产工艺,大量生产满足所有需要
11、关于化合反应说法正确的是( )
A.反应物中一定有单质
B.各元素存在形态一定发生变化
C.各元素化合价一定发生变化
D.反应物和产物中至少有一种化合物
12、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推断不正确的是
A.稀有气体因性质稳定可做保护气,所以性质稳定的氮气也可用作保护气
B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应
C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质是只含一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质
13、生活中的下列变化属于化学变化的是
A.湿衣凉干
B.铁锅生锈
C.汽油挥发
D.冰雪消融
14、下列文物中主要由金属材料制成的是
A.清代瓷盘
B.明代书画
C.西周铜鼎
D.宋代石函
15、2023年9月23日,第19届亚洲运动会在杭州拉开帷幕,本次运动会坚持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。下列措施不符合这一理念的是
A.大力植树造林种草
B.增加使用太阳能等新能源
C.城市污水分级处理达标后排放
D.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空
16、甘肃省博物馆和临夏回族自治州博物馆曾通过实验证实,马家窑文化黑彩漆黑发亮的原因是黑彩制作中使用了锌铁尖晶石(ZnFe2O4),则锌铁尖晶石中 Fe元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
17、2023年9月,第十九届亚运会在杭州正式开幕。下列涉及化学变化的是( )
A.火炬接力将其引燃
B.巨型莲花建筑开合
C.活性炭净化泳池水
D.水墨画在屏幕展现
18、物质都是由微观粒子构成的,根据如下微观示意图分析,下列结论正确的是
A.甲物质是氧化物
B.该反应属于分解反应
C.参加反应的甲与乙分子个数比为1:1
D.反应前后原子种类不变
19、为验证Mg、Cu、Zn的金属活动性顺序,不可选用的一组物质是
A.MgCl2溶液、Cu、Zn
B.Mg、Cu、ZnCl2溶液
C.Mg、Zn、Cu、盐酸
D.MgCl2溶液、Zn、CuCl2溶液
20、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素
B.物质在发生化学变化时,原子的种类不变,则元素种类也不会改变
C.置换反应一定有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
D.和
最外层电子数相同,则它们具有相似的化学性质
21、奥司他韦 (C16H28N2O4)是一种治疗流感的药物。下列说法正确的是
A.奥司他韦属于氧化物
B.奥司他韦分子由50个原子构成
C.奥司他韦中氢元素的质量分数最高
D.奥司他韦中氮元素和氧元素的质量比为7:16
22、X、Y、Z三种物质溶解度曲纯如图所示,下列说法正确的是
A.T2℃时,X、Y两种物质的溶解度相等
B.T1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y>X>Z
C.X、Y、Z三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D.T2℃时,100gH2O与60gX混合。可得到160gX的饱和溶液
23、我国稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素,下列有关说法正确的是
A.铕属于非金属元素
B.铕的相对原子质量是152.0g
C.铕原子中有89个质子
D.铕的原子核外有63个电子
24、下列有关实验现象描述不正确的是
A.铜片和黄铜片相互刻画,铜片上留有划痕
B.将铁丝伸入硫酸铜溶液中,铁丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
25、推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
A.单质是由一种元素组成—由一种元素组成的物质一定是单质
B.含氢元素的物质燃烧会生成水—燃烧能生成水的物质一定含有氢元素
C.催化剂MnO2能加快KClO3的分解速率—催化剂只能加快化学反应速率
D.离子是带电的粒子—带电的粒子一定是离子
26、已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。如图装置(固定装置已省略)可验证燃烧的条件是
A.需要可燃物
B.需要温度达到可燃物的着火点
C.需要与氧气接触
D.无法验证燃烧需要的条件
27、(4分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图。根据图中信息回答下列问题:
(1)M点的含义____________
(2)50℃时乙的溶解度___________
(3)通过改变温度将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是___________
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到10℃,所得溶液溶质质量分数最小的是____________
28、现有①氧气 ②氯化钾 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥冰水混合物 ⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ⑧空气 ⑨高锰酸钾 ⑩氮气九种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)____________;属于单质的是________________;属于氧化物的是____________;含有氧分子______________能使带火星木条复燃的是(填化学式,下同)____________;充入灯泡中作保护气的气体是_____________。
29、生产、生活中蕴藏着许多化学知识,化学就在我们身边。
(1)有关水的知识:
①生活中常用________方法降低水的硬度,可以用________区分硬水和软水。
②水常用于灭火,其灭火的主要原理是____________。
③电解水的实验中,正负两极产生气体的体积比为______通过实验可以得出水是由_________组成的。
(2)航天煤油可由优质石油分离而来,这是利用石油中各成分的________不同进行分离。
(3)生煤火炉时,可点燃木柴(劈柴)来引燃煤,其原因是木柴的_____________。
(4)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触生成氢氧化钙,反应放出大量热。该反应的化学方程式为____________。
(5)请写出一种防止铁锅生锈的方法_____________。
30、模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:
①溴的相对原子质量是___________。
②溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似__________(填序号)。
③溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为__________。
④若图二中C表示离子,则离子符号是__________。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_________(填标号)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与__________有关。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例_________。
31、镁条在空气中燃烧的现象是______,反应的符号表达式是______。加热铜片的符号表达式是______。
32、甲、乙、丙 三种物质的溶解度曲线,如图所示,回答下列问题:
(1)P点的含义_____;
(2)t2℃时,甲、乙、丙 三种物质的溶解度从大到小的顺序为_____;
(3)当乙中混有少量甲时,可采用_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
33、用化学符号表示:
(1)人体中含量最高的金属元素_____;
(2)2个镁离子_____;
(3)氯化铵_____;
(4)氦气_____。
34、化学实验中经常会出现一些情况,请分析出现下列问题的原因。
①标签被腐蚀:___________。
②酒精灯点不着:___________。
③过滤速度十分缓慢:___________。
35、“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,使用方法如图所示。
(1)向发热包中加水后,会释放出大量的热,发热的原理之一是生石灰与水反应放热,此反应的化学方程式是_____;基本反应类型为_____反应,该过程实现了化学能转化为_____能。
(2)发热包中含有碳酸钠,请用化学用语表示碳酸钠中碳元素的化合价_____;焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构,能起到_____作用。
36、盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。
(1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有________性。
(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈,是因为他们的溶液中都含有________(填符号)。
(3)实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,为探究其是否变质,同学们进行了如下实验:
①氢氧化钠变质的原因是___________________(用化学方程式表示);
②若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液可能是__________,说明氢氧化钠已经变质,写出产生气泡的反应的化学方程式_______________。
③进一步探究固体变质的程度,若加入的A是过量的CaCl2溶液(CaCl2溶液呈中性),现象a为__________,现象b为_________,则证明该氢氧化钠固体部分变质,写出发生反应的化学方程式_________。
37、实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去)。
(1)仪器①的名称是___________。
(2)A装置中反应的化学方程式为___________。
(3)用C装置收集气体的方法是___________(填选项字母)。
a、排水法b、向下排空气法c、向上排空气法
(4)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3,点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是___________,待红磷熄灭、C装置冷却后,打开K3,观察到的现象是___________。
(5)实验室常用溶质质量分数为6%的H2O2溶液(MnO2作催化剂)制取少量氧气,计算:市售H2O2溶液溶质质量分数通常为30%。配制100g6%的H2O2溶液,需要30%的H2O2溶液质量为___________g。
拓展延伸
(6)若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,下列发生装置能达到最佳效果的是___________(填字母)。
38、在实验室做酸碱盐的性质实验时发现,一瓶标注氢氧化钠溶液的试剂瓶是敞口放置的。为了检验这瓶氢氧化钠溶液是否变质,小组同学共同探究;
他们依据所学的化学知识,对这瓶溶液的成分作了如下猜想:
猜想一:可能是NaOH溶液
猜想二:可能是Na2CO3溶液
猜想三:可能是NaOH和Na2CO3的混合溶液。
(1)查阅资料得知:Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红,CaCl2溶液、BaCl2溶液呈中性。为了验证溶液中是否含有Na2CO3,三位同学各取少量待测试剂于小试管中,分别①滴加酚酞溶液②稀盐酸③澄清石灰水,并依据产生的实验现象得出相同结论:溶液中一定含有Na2CO3.你认为他们所选试剂正确的是___________(填字母代号)。
A.①②③
B.①②
C.②③
D.②
(2)为了验证“猜想二”正确还是“猜想三”正确,他们又做了以下实验:
①取少量待测试剂于试管中,滴加足量___________溶液,溶液变浑浊;
②过滤;
③在滤液中滴加酚酞溶液,变红,所以___________(填“猜想二”或“猜想三”)正确。如果在已经变红的溶液中逐滴加入稀盐酸,观察到的实验现象是___________。
39、N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.试计算
(1)N(NO2)3中N原子与氧原子的个数比
(2)N(NO2)3的相相对分子质量(写出简要计算过程,下同)
(3)N(NO2)3中N的质量分数
(4)15.2g中N元素的质量
40、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。小明同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会后,用图1所示的装置进行过滤,请问:
(1)图1装置中还缺少的一种仪器_______,该仪器的作用是____________。
(2)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是__________。 (一种即可)
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,用__________可判断水是硬水还是软水。
(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______价。
(5)生活中常用_______ 的方法,既可降低水的硬度,又能消毒杀菌。
(6)利用图2所示的装置探究水的组成,写出该反应的符号表达式________,通电一段时间后,正极与负极产生气体的体积比约是_______,但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象,你认为可能的原因是__________。
A.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
(7)为了探究水电解的微观过程,小明同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是_______。
A. B.
C.
D.