白城2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，化学性质相似

B．科学思维：铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强

C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡，探究二氧化碳的溶解性

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，符合绿色化学理念

2、在各一集气瓶的下列气体“①空气   ②人体呼出的气体   ③氧气   ④蜡烛燃烧产生的气体”中分别滴入数滴澄清石灰水振荡后，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③

3、建构模型是化学科学研究的基本方法之一，如图所示是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质)。下列有关该反应的说法中正确的是

A．x的数值为2

B．该反应不属于基本反应类型

C．该反应前后分子种类保持不变

D．该反应前后氢元素化合价发生改变

4、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

B．离子是一种带电的粒子，所以凡是带电的粒子都是离子

C．元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子属于同一种元素

D．甲烷点燃前要检验纯度，所以点燃可燃性气体前都要验纯

5、生产航天服的原料之一是二苯甲烷二异氰酸酯(Cl5H10N2O2)，关于二苯甲烷二异氰酸酯的说法正确的是

A．是一种氧化物

B．含有1个氮分子和1个氧分子

C．由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

D．由15个碳原子、10个氢原子、2个氮原子、2个氧原子构成

6、下图为某反应的微观示意图。关于该反应的说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．化学反应前后原子种类改变

C．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1

D．该反应涉及到的物质中没有单质

7、除去粗盐中难溶性沉淀的步骤有溶解、过滤、蒸发结晶等，下列玻璃仪器在以上步骤中都会用到的是

A．

B．

C．

D．

8、1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如下，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是

A．实验中收集到的可燃性气体可能是氧气

B．铁在该实验起催化作用

C．该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点

D．实验中，水蒸气只发生了物理变化

9、下列除杂（括号中为少量杂质）的试剂或方法正确的是

A．Cu（Fe）：用磁铁吸引

B．K2MnO4（KMnO4）：加热

C．N2（O2）：通过红热的木炭

D．CO2（CO）：点燃

10、下列图标表示“禁止带火种”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

11、英德红茶的制作工艺中，一定没有发生化学变化的工序是

A．采摘：将茶叶从茶树枝上摘下

B．揉捻：轻轻揉搓使茶叶发生酶促氧化

C．发酵：使茶叶由绿色变为红色

D．烘干：高温烘焙，终止酶活性，防止发酵过度

12、下列物质属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．

13、电影《长安三万里》的古诗词中一定发生化学变化的是

A．千岩烽火连沧海，两岸旌旗绕碧山

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D．两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山

14、五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、对比是学习化学的重要方法，关于CO和CO2的说法正确的是

A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同

B．性质：常温下均为无色气体，都具有还原性

C．用途：CO可以用来灭火，CO2可以用作气体肥料

D．危害：过多CO2会造成“温室效应”，CO极易与血红蛋白结合引起中毒

16、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

C．铁丝在空气中燃烧火星四射

D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

17、杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”燃料作为火炬燃料。下列有关甲醇（CH3OH）的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由碳、氢、氧三种原子构成

C．C、H、O原子个数比为1：3：1

D．甲醇中氧元素的质量分数最高

18、化学与生活、生产密切相关。下列说法不正确的是

A．环保工程师可用熟石灰处理酸性废水

B．排放的废气中含有SO2，通入食盐溶液中除去以消除污染

C．可燃冰具有热值高，几乎不产生残渣废气等优点，被称为“未来能源”

D．回收废旧电池可以节约金属资源，减少对环境的污染

19、建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是

A．4P+5O22P2O5

B．C+2CuO2Cu+CO2

C．H2O+CaO=Ca(OH)2

D．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

21、《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是

A．纺纱织布

B．伐木制舟

C．白土烧瓷

D．甘蔗榨汁

22、光子芯片的材料以第二代半导体InP、GaAs为主，传输速度比电子芯片快1000倍。铟元素(In)在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．铟元素属于金属元素

B．铟的原子结构示意图中X=8

C．铟原子的中子数为49

D．铟原子的核外电子分5层排布

23、2023年10月18日第三届“一带一路”高峰论坛在北京举行。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外。这些发明和技术中属于物理变化的是

A．纺纱织布

B．谷物酿酒

C．烧制瓷器

D．使用火药

24、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．汞

B．水

C．氢气

D．氯化钠

25、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

B．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

C．因为燃烧需要满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件

D．点燃可燃性气体前需要进行验纯，所以点燃、前需要验纯

26、下列物品中，由金属材料制成的是：

A．塑料水杯

B．纯棉衬衫

C．羊毛围巾

D．不锈钢盆

27、在化学反应中，由于_______________ 没有改变，_____________ 没有增减，_______也没有变化，所以化学反应前后____________必然相等。

28、请看右图：在红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，若红磷燃烧时，没有夹紧止水夹，后果是   ；如果操作正确，该实 验能得出的结论是 。

29、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如下图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

（1）A、B、C中表示化合物的是__________。

（2）保持C中物质化学性质的最小粒子是__________（填具体粒子名称）。

（3）上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是__________，该化学变化中发生改变的粒子是一氧化碳分子和________（填具体粒子名称），一定不变的粒子是_________（填具体粒子名称），该反应属于__________（填基本反应类型）。

30、A、B是黑色固体，C、D是白色固体，E、F是无色气体，F能使石灰水变浑浊它们之间有下列转化关系：根据上述变化确定A——E各为何物，用化学式表示：

A_______；B_________；C_________；D__________；E__________；F__________。

31、汽车的使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。

(1)制造汽车的材料以钢铁为主，钢是_______的合金；写出在高温下碳与氧化铁反应的化学方程式：_______________________________________。

(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是___________。

(3)有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下：

回答以下问题：

①二氧化钛中钛元素的化合价为_______。

②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式：____________________________；该反应类型属于___________。上述反应需在氩气环境中进行，理由是_____________。

(4)家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是1／5左右。如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面等因素，你的建议是_______。

32、（8分）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）用明矾净水的原理是  

（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________。  自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素。

（3）井水中含有较多的钙、镁离子，可以用   来检验井水是否为硬水，降低硬度，生活中常用的方法是__________。

（4）电解水时为增加水的导电性可加入 (名称或化学式)，正极和负极产生的气体体积之比为 ，电解水的符号表达式是

33、回答下列问题

(1)填写表中物质的化学符号：

(2)下图是表示气体微粒的示意图，“●”和“〇”分别表示不同的原子。其中属于混合物的是（填序号，下同）___________，属于纯净物的是___________，纯净物中直接由原子构成的是___________，能表示氧分子的是___________。

(3)探究空气中氧气含量的实验：

a、实验室检查装置气密性有如下操作：

①用热毛巾捂着容器外壁，②把导管的一端浸入水中，③看是否有气泡

其中正确的顺序是___________（填数字序号）。

b、实验开始时，观察到的现象是红磷燃烧，放出热量，产生大量___________；

c、用燃烧法测定空气中氧气含量，要求反应物在空气中只与氧气反应，且生成物的状态应该为___________。

d、实验操作中应注意的事项有___________（写出一条即可）。

34、“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据图甲、图乙回答下列问题：

(1)图甲中A粒子属于______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)，E粒子的化学符号是________。

(2)图甲中B表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易_______(填“得到”或“失去”)电子。

(3)若图甲中D为离子，则与图乙中的13号元素构成的化合物的化学式是________。

(4)图乙中15号元素形成的单质与地壳中含量最多元素形成的单质发生反应的化学方程式是_________。

35、（4分）氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂，氢氧化钠固体暴露在空气中，易______而逐渐溶解，还能与_____________反应，所以必须密封保存，写出其中发生化学变化的化学方程式______________。

36、如图为教材中电解水的实验装置图，该实验目的是______，其反应的化学方程式为______。

37、如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。

(1)写出图中仪器①名称是_________。

(2)实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，选择的发生和收集装置是________（填标号），反应的符号或文字表达式为__________，在试管口放一团棉花的目的___________。

(3)实验室用固体锌粒和稀硫酸溶液在常温下反应制取氢气，常常选择C作为发生装置，其优点是__________；若用G收集氢气，则氢气应从___________口进。

(4)氢气验纯的方法是收集一小试管气体，靠近酒精灯火焰，如果听到很小的声音说明气体较纯。不纯的氢气被点燃时有可能发生爆炸，请写出氢气爆炸的符号或文字表达式_________。

38、氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应

(1)小红同学在进行木炭在氧气中燃烧实验时，木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是：______； 燃烧停止后倒入少量澄清石灰水的目的______；

(2)小华同学用细铁丝和硫粉做燃烧实验如下图所示，A图中水的作用______；B图中的铁丝要绕成螺旋状的目的______。写出B图中反应符号表达式______；

(3)小明利用铜能与空气中氧气反应，设计了如下两个装置测定空气中氧气含量

装置一和装置二中气球的位置不同______（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是______。

39、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)如下图所示装置选择红磷进行实验，实验中可观察到的现象是：

① _______________________________

②________________________________

(2)该实验还可推论出氮气的化学性质 是___________________。

(3)若将红磷换成碳粉，该实验不能获得成功，为什么？

_______________________________________________________。

(4)最终测得的O2体积含量小于1/5，请写出一条可能的原因？

40、已知水通电发生如下反应：2H2O   2H2↑+O2↑．根据此化学方程式你获得了哪些化学信息？（任举三点）