保山2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列说法完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列物质中，属于纯净物的是

A．自来水

B．空气

C．氯化钠

D．碳酸饮料

3、MnO2中锰的化合价是

A．-4

B．-2

C．+2

D．+4

4、下列工艺品的相关制作，一定发生了化学变化的是

A．烧制陶瓷

B．编制香包

C．雕刻石狮子

D．裁剪窗花

5、下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是

A．读数偏大

B．污染试剂

C．腐蚀胶帽

D．酒精溅出

6、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶

C．纯净物：洁净的空气、二氧化碳、冰水混合物

D．污染空气气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等

7、下列物质的性质与用途，对应关系错误的是

A．氢氧化钠固体易吸水一一用于干燥二氧化碳

B．干冰升华吸热一一用于人工降雨

C．氢气具有可燃性一一用作高能燃料

D．稀有气体通电时发出不同颜色的光一一用于制作霓虹灯

8、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

B．废旧电池属于有害垃圾，必须分类回收处理

C．使用新型可降解塑料，减少 “白色污染”

D．深埋废铅蓄电池，防止土壤污染

9、下列示意图中，能表示2个氮原子的是

A．

B．

C．

D．

10、下列物质中，能盛装在铁制容器中的是

A．硫酸铜溶液

B．盐酸

C．氯化镁溶液

D．硝酸银溶液

11、下面是小芳同学笔记中的部分摘录，你认为正确的是

A．由同种元素组成的物质是单质

B．生成两种或两种以上物质的反应是分解反应

C．催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变

D．原子是化学变化中的最小粒子

12、下列实验操作正确的是

A．       过滤

B．     点燃酒精灯

C．     检查装置的气密性

D．   往试管中倾倒溶液

13、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是

A．水、海水

B．氧气、固态氧

C．铁、四氧化三铁

D．稀有气体、氩气

14、食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为

A．+1

B．+3

C．+5

D．+4

15、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．酸碱中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应

B．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的一定是碱的溶液

C．单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物

16、下列物质的化学式书写不正确的是

A．硝酸铵NH4NO3

B．氧化汞HgO

C．碳酸钾K2CO3

D．氯化亚铁FeCl3

17、“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其青少年更应该对毒品说“不”，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（），下列关于甲基苯丙胺的说法正确的是

A．甲基苯丙胺中C、H元素的质量比为10：15

B．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素构成

C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

D．甲基苯丙胺是由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子构成的

18、下列关于“物质-在氧气中燃烧的现象-所属反应类型”的描述均正确的是

A．镁-发出耀眼白光-化合反应

B．硫-微弱的淡蓝色火焰-化合反应

C．磷-大量白雾-氧化反应

D．木炭-发出白光，生成二氧化碳-化合反应

19、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是

A．元素观：电解氯化钠溶液制取氯气

B．微粒观：保持甲烷（CH4）化学性质的最小微粒是甲烷分子

C．转化观：铁和四氧化三铁在一定条件下可以相互转化

D．守恒观：2g镁和10g氧气反应，一定生成12g氧化镁

20、下列变化为物理变化的是（　　）

A．煤分解制焦炭

B．石油分馏制汽油

C．工业制二氧化碳

D．实验室制氢气

21、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化就一定是化学变化

B．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质

C．点燃一氧化碳前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度

D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素

22、下列属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．花香四溢

C．风吹叶落

D．燃煤取暖

23、归纳、推理是常用的化学思维方法，下列推理正确的是

A．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的物质一定是单质

B．灭火器可用于灭火，图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器

C．H2O和H2O2的组成元素相同，故两者的化学性质相似

D．点燃氢气前需要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需要验纯

24、已知过氧化钠(Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气。此反应涉及到的化学用语表示方法正确的是

A．两个氧分子：2O

B．此反应的化学方程式：2Na2O2+2H2O=4Na(OH)+O2

C．氢氧化钠由钠离子(Na1+)和氢氧根离子(OH1﹣)构成

D．Na2O2中氧的化合价

25、铁是应用最广泛的金属。下列有关说法不正确的是

A．生铁能完全溶解在足量稀盐酸中

B．炼铁是将铁的化合物转化为铁单质的过程

C．铁生锈时发生了铁单质转化为铁的化合物的反应

D．高炉炼铁时，固体原料从高炉上方加入，热空气从下方通入

26、下列物质溶于水时，溶液温度明显升高的是（       ）

A．氯化钠

B．氢氧化钠

C．硝酸钠

D．硝酸铵

27、实验室制取氧气的三种反应原理？（写出文字表达式）____

28、I.用化学用语填空：

（1）1个氦原子__；

（2）2个氮气分子______；

（3）硝酸铵中的阳离子_______；

（4）相对分子质量最小的氧化物_____

（5）标出氧化铝中铝元素的化合价____________；

（6）水中鱼虾能够生存是因为水中有能供给呼吸的________。

II.根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：

（1）A、B、C、D所示粒子共表示____种元素（填数字）。

（2）C的粒子符号为_______。

（3）若E中x=10 时，则该粒子属于____（填“原子”或“离子”）。

29、将下列各仪器的名称写在其用途相应的位置

(1)研磨块状固体的器皿是_______ ；

(2)用于取用粉末状固体药品的仪器是_______ ；

(3)实验室常用来加热的仪器是_______ ；

(4)在做镁条在空气中燃烧实验时夹持镁条的仪器是_______ 。

30、（4分）为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为51．8g的烧杯中，然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸，当加入80g稀硫酸时反应恰好完全，加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如下图。试通过计算完成下列填空：（不能整除时，结果保留一位小数）

（1）该实验取用的样品质量为：   g；

（2）样品中铁的质量分数为：   ；

（3）小王不慎在反应结束后，向烧杯中多加了20g稀硫酸，此时，溶液中亚铁离子在溶液总质量中的质量分数为：   ，若在该图象中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图，所得线段的终点位于线段AB延长线的 （填“上方”、“下方”或“线上”）。

31、下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：

(1)如果实验成功，铁丝在氧气中燃烧的现象：______。如果实验不成功，没有看到上述现象，可能的原因是（答一条）：______。

(2)铁丝前端为什么要系一根火柴？______。

(3)写出铁丝燃烧的文字表达式______，该反应的基本类型是______。

32、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。通过学习，对于水，你一定很熟悉，请回答下面的问题：

(1)H2O中2的含义是   ；两个水分子用符号表示为   ；表示水中氧元素显－2价的符号为   ；上图形可以表示为水分子的是   。

(2)电解水时，需要加入少量稀硫酸溶液，目的是   ，

反应结束后，硫酸浓度的变化情况为   （填“变大”、“不变”或“变小”），正极产生的气体的化学式为   。

33、写出下列反应的化学方程式：

(1)实验室制取二氧化碳__________。

(2)乙醇（C2H5OH）完全燃烧_________。

34、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：

(1)p点的含义是_____。

(2)t3℃时，将25g甲物质放入50g水中，充分溶解后，该溶液的质量为_____。

(3)甲物质中含有少量的乙物质，要提纯甲物质，通常采用的方法是_____。

(4)三种物质的溶解度满足 甲 ＞ 乙 ＞丙的温度范围是________。

(5)t3℃时，将A、B、C的饱和溶液蒸发相同质量的水，再回到t3℃时，析出晶体最多的是________。

35、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

(1)两个氢原子______；

(2)硝酸银溶液中的阴离子______；

(3)最常用的溶剂是______；

(4)体温计中的金属______。

36、碳12原子的质量为a kg，镁原子的质量为b kg，则镁的相对原子质量为__________。

37、为了探究氢氧化钠的化学性质，兴趣小组同学进行如下探究，请回答问题。

(1)甲同学方案如图一所示，向氢氧化钠溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量，然后测定试管中溶液含有Na+和Cl-，据此他认为氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应生成了NaCl。甲同学的判断是否正确？______（填“正确"或“不正确”）请阐述你的理由________。

(2)乙同学方案如图所示，向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入酚酞溶液，再加入一定量稀盐酸并振荡，观察到______，证明溶液中______（填离子符号）消失了，可判断氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应。反应方程式为______。

(3)丙同学方案如图三所示，将胶头滴管中的NaOH溶液滴入充满CO2气体的大试管内，无明显现象；再打开分液漏斗活塞，加入足量稀盐酸，观察到______，证明NaOH溶液与CO2发生了化学反应。

(4)丁同学方案如图四所示，向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体，测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图五（溶液体积、温度的变化可忽略）。

①分析A→B段变化，其他条件相同，导电能力：OH-______Cl-（填“＞”“＜”或“=”）

②分析B→C段变化，溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与______有关。

38、I、如图测所示，弹簧秤下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B，试根据要求回答下列问题：

(1)若A为铁块，B为稀硫酸，则将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将(填 “变大”、“变小”或“不变”，下同)____；

(2)若A为铁块，B为硫酸铜溶液，则将A放人B中，过一会儿，弹簧秤的读数将______。

II、(1)如图所示，试管底部有螺旋状的光亮的铁丝，把试管倒插入水中，放置一周后，观察到铁丝表面有______生成，试管内的水面将_______，产生以上现象的原因是_______。

(2)某废液中含有HCl、FeCl2和CuCl2，要从中全部回收金属铜。某化学兴趣小组的同学先加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中含有_______，如果想用化学方法继续实验得到金属铜，请写出简要步骤(包括加入试剂和操作方法)______

(3)现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质，预确定Fe、Cu、Hg、H的活动顺序，有如下三种方案：

A Fe+HCl；Hg(NO3)2+Fe；Cu + HCl B Fe + HCl；Cu+HCl；Cu+Hg(NO3)2

C Fe+HCl；Fe +Hg(NO3)2；Cu+Hg(NO3)2

试评价这三种方案：①最差的方案是______，理由是_______；

②最好的方案是______，理由是_____。

39、抗疫期间，口罩、医用酒精是居家“抗疫”的常见物品。口罩内层选用棉花、羊毛等材料。鉴别棉纤维与羊毛的方法是______；将9.2g酒精放入盛有一定量氧气的容器中燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水，测得二氧化碳的质量是8.8g，那么生成一氧化碳的质量是______g，该反应的化学方程式为______。

40、下图是净化水的常见装置。

(1)A图所示的操作中有一处错误是：__________________________。

(2)B图装置可用于吸附水中的色素和异味，则装置中可能用到的试剂是____________。

(3)C图是制取蒸馏水的简易装置。若要检验所得水的硬度，可选用试剂是_____。