1、实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述不正确的是
A.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红
B.把银条放入硝酸铜溶液中,溶液由蓝色变为无色
C.用木炭还原氧化铜时,能观察到试管中黑色固体变红
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生一种黑色固体
2、人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列说法正确的是
A.园林浇灌改大水漫灌为喷灌
B.水煮沸汽化时水分子变大
C.通过过滤将硬水转化为软水
D.为保护水资源禁用农药和化肥
3、2024年1月9日,我国使用长征二号丙运载火箭将爱因斯坦探针卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务圆满成功。下列过程中一定发生化学变化的是
A.火箭转场
B.燃料加注
C.自动对接
D.点火发射
4、将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是
A.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含镁
B.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和镁
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜
5、运动饮料中含有钠、钾、镁等,“钠、钾、镁”指的是
A.单质
B.原子
C.分子
D.元素
6、色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量太低会影响睡眠质量,一般可通过食用牛奶、核桃、黑芝麻等加以补充。下列说法正确的是
A.色氨酸属于混合物
B.色氨酸由27个原子构成
C.色氨酸分子中含有氧分子
D.色氨酸中碳元素的质量分数最大
7、“笑气”是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。笑气是氮的一种氧化物,该氧化物中氮元素的化合价为+1价,则“笑气”的化学式为
A.
B.NO
C.
D.
8、属于非金属氧化物的是
A.SiO2
B.H2SO4
C.Al2O3
D.Fe3O4
9、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.铝的化学性质比铁活泼,所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
B.置换反应的生成物为单质和化合物,则生成物为单质和化合物的反应都为置换反应
C.有机物是含碳元素的化合物,则含碳元素的化合物一定是有机物
D.活泼金属能与酸反应放出气体,但能与酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属
10、下列符号中“2”代表的含义不正确的是
A.2N——2个氮原子
B.O2——1个氧分子由2个氧原子构成
C.2C1-——2个氯离子
D.Ca2+——钙元素的化合价为+2
11、高铁上装有烟雾传感器,主体是放有镅(Am)的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图。下列有关镅元素的说法错误的是
A.质子数为148
B.属于金属元素
C.元素符号是Am
D.相对原子质量为243
12、工业上用石英砂、焦炭为原料制粗硅的化学方程式为。下列有关说法错误的是
A.反应中SiO2失去氧,发生氧化反应
B.反应前后,碳元素的化合价升高
C.在该反应里,焦炭具有还原性
D.参加反应的SiO2与C的质量比为5:2
13、厨房中的下列物质溶于水能形成溶液的是
A.食用油
B.牛奶
C.食盐
D.面粉
14、分类是学习化学的方法之一下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是
A.液氧、氯化铜、硫酸铜、空气
B.、二氧化锰、天然气、稀有气体
C.、氢氧化钙、盐酸、煤
D.、冰水混合物、高锰酸钾、石油
15、某学习小组同学为了对 合金、
合金 、
合金、
合金进行研究,取其中一种合金的粉末
,与足量的盐酸充分反应,产生
氢气。则该合金可能是
A.合金
B.合金
C.合金
D.合金
16、下列关于生活中的化学说法不正确的是
A.利用汽油溶解衣物上的油污
B.利用活性炭的吸附性软化硬水
C.利用石墨的导电性作电池的电极
D.利用二氧化碳与水反应制碳酸饮料
17、某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法,其中正确的是
A.汽油能清洗油污,利用的是乳化原理
B.通过吸附、沉淀、过滤等操作,可以降低水的硬度
C.夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查并打开门窗通风
D.升高温度或减小压强,气体的溶解度均会减小
18、下图实验操作中,正确的是
A.读取液体体积
B. 熄灭酒精灯
C. 加热液体
D.闻气体气味
19、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别 CO2与 CO | 分别通入紫色石蕊试液 |
B | 除去炭粉中的 CuO | 在空气中充分灼烧 |
C | 除去集气瓶内空气中的氧气 | 将燃着的硫伸入瓶中 |
D | 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量 | 分别伸入带火星的木条 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是
A.化学观念:金刚石和石墨都是由碳元素组成的,化学性质相似
B.科学思维:铝比铁耐腐蚀,所以铁的活动性比铝强
C.科学探究与实践:向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡,探究二氧化碳的溶解性
D.科学态度与责任:实验后的废液集中处理,符合绿色化学理念
21、下面是一些常见物质的俗称与其主要成分的对应关系,其中错误的是
A.小苏打-—碳酸氢钠
B.熟石灰-—氧化钙
C.大理石-—碳酸钙
D.纯碱-—碳酸钠
22、氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧能生成气体的是
A.铁丝
B.硫粉
C.红磷
D.镁条
23、在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是
A.检查气密性
B.制备氧气
C.收集氧气
D.铁丝燃烧
24、漂白粉用于泳池的杀菌消毒,主要成分是次氯酸钙Ca(ClO)2。其中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.-2
D.+2
25、两个烧杯中装有等质量的金属甲和乙,分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生 H2的质量与加入H2SO4的质量关系如图所示。下列说法正确的是
A.该图反映出乙比甲的金属活动性强
B.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应
C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同
D.c点时,两个烧杯中都有金属剩余
26、2020年“中国水周”的主题是:“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列认识和做法不符合这一主题的是
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭
27、化学是一门以实验为基础的自然科学。
(1)固体药品一般存放在广口瓶中,取用粉末状药品一般用_______或用纸槽代替;液体药品一般存放在_______中,常用倾倒法取用。
(2)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用_______mL。
(3)取用一定体积的液体,常用____量出体积。读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平。
(4)某同学用托盘天平称取16.5g药品,在称量中发现指针向左偏转,他应该
A.加药品
B.减少药品
C.加砝码
D.调节平衡螺母
(5)给试管里液体加热时,试管内液体不应超过试管容积的_______。
(6)某同学把食盐放在天平的右盘上进行称量,用了8g砝码和0.5g游码,则食盐的实际质量
A.8.5g
B.8.0g
C.7.5g
D.9.0g
(7)潜水员水下作业时携带“富氧空气”。“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比可能是(填字母序号)
A.1:2
B.1:4
C.1:5
28、成语是我国的文化瑰宝,请用适当的化学用语填空。
(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中金属元素的符号___________。
(2)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(化学式为As2S3),已知该化合物中硫元素的化合价为-2,请标出三硫化二砷中砷元素的化合价:___________。
29、如图是两种稀释浓硫酸的操作:
回答下列问题:
(1)B图中盛水的仪器的名称是_______。
(2)稀释浓硫酸操作正确的是(填序号A、B)_______。
(3)A图中玻璃棒进行搅拌操作的目的是_________。
30、现有下列四种物质:A. 氖气B. 钛合金 C. 石墨 D. 干冰,请用合适的物质的字母代号填空:
(1)可用于人工降雨是_____;(2)可用于人造骨的是_______;
(3)能导电,可做电刷_____;(4)可用在城市霓虹灯的是_______。
31、身边处处有化学,它与我们的生活、学习密切相关。请你从H、C、O、Na、Cl、Ca六种元素中选择适当的元素组成物质按要求填空(写化学式):
(1)常用作发酵粉和治疗胃酸过多的是_____________;
(2)可用作补钙剂的是_____________;
(3)胃液中所含酸的主要成分是_____________;
(4)医疗上用于配制生理盐水的是_____________;
(5)能与血红蛋白结合的有毒气体是_____________。
32、青少年生长发育时期需要大量的钙元素,每日的饮食中并不能满足生长需求,服用补钙片是一种有效的途径。某补钙产品标签如图所示:
(1)碳酸钙中阴离子的符号是________。
(2)服用该产品每日最少能补充钙元素_______g。
(3)咀嚼服用比直接吞服的优点是_______。
33、(5分)用化学用语填空:
(1)三个铁离子 ; (2)人体中含量最多的金属元素 ;
(3)2个氨分子 ; (4)电解水正极得到的气体 ;
(5)铁锈的主要成分
34、请写出下列反应的化学方程式
(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊:_______;
(2)碳还原氧化铜:_______。
35、分析与归纳是化学学习中常用的方法。
(1)请仔细分析下列物质排列的顺序:HC1,C12、HCIO、X、HCIO4,发现其排列的依据是______。
(2)X可能是下列四种物质中的______(填序号)。
①HNO3; ②Cl2O3; ③KCIO3; ④HCIO2
36、用符号表示,或写出符号所具有的意义。
(1)氮元素___________
(2)3个铁原子___________
(3)4P___________
(4)H___________
(5)O ___________ 。
37、下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。
(1)写出指定仪器的名称:①_____,②_____。
(2)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制取氧气,则对该装置做的一点改进是_____,该反应的化学方程式为:_____;该装置中试管口略向下倾斜的原因是:_____,要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是_____(填字母)。
(3)用F装置收集氧气的优点是_____。
(4)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置是_____,如果用装置G收集乙炔,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
38、实验室用高锰酸钾制取氧气并进行相关实验。
(1)KMnO4受热分解制取氧气的化学方程式为___________。
(2)①如图所示,为了防止加热时固体粉末随气流进入导管,应在___________处放一团蓬松的棉花。
②反应结束时,用灯帽盖灭酒精灯的原理是___________。
(3)从受热分解后的固体中获得难溶性的MnO2(其余物质均可溶于水)的操作是:将固体放入烧杯中,___________,充分搅拌,___________,洗涤并干燥固体。
(4)收集氧气并进行蜡烛燃烧实验。
①用集气瓶收集干燥的氧气,应选用___________(填“向上”或“向下”)排空气法。
②将蜡烛点燃后,伸入集满氧气的集气瓶中,一段时间后取出。
操作和现象 | 结论 |
集气瓶瓶壁上有大量小液滴。 | 蜡烛燃烧生成了水,说明蜡烛中含有___________元素。 |
向集气瓶中倒入少量___________,振荡,出现___________。 | 蜡烛燃烧生成了二氧化碳,说明蜡烛中含有碳元素。 |
39、使煤充分燃烧,应考虑的因素是________(写一条即可);成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是________;“白磷放在温度大于其着火点的热水中不能燃烧”现象反映的灭火原理是________;明年黄河旅游节上有部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料,二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为_____________。
40、合理运用燃烧和灭火的化学原理,对保证生命财产安全非常重要:
(1)炒菜时油锅着火,可以采用的灭火方法是?
(2)存放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其灭火的原理?