1、下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
C.木炭在空气中燃烧,发出白光
D.蜡烛在空气中燃烧,发出白光
2、将32g纯净物R在足量氧气中完全燃烧,生成88g二氧化碳和72g水。下列判断正确的是
A.R中含有碳、氢、氧三种元素
B.R中碳元素与氢元素的质量比为1:4
C.R中只含碳、氢元素
D.R中碳元素的质量分数为70%
3、荷叶中含有的荷叶碱(化学式为C19H21NO2)具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法,正确的是
A.含有氧分子
B.由四种非金属元素组成
C.属于氧化物
D.氢元素的质量分数最大
4、化学是一门以实验为基础的科学。下列基础实验操作中,正确的是
A.过滤泥水
B.验满氧气
C.滴加液体
D.取用石灰石
5、“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,关于下图,说法正确的是
A.图1中铁元素的相对原子质量为55.85g
B.铁原子失去2个电子形成离子的名称铁离子
C.图2中,A、B粒子化学性质相似
D.图3中参加反应的微粒个数比是2:1
6、四氯化硅(SiCl4)为无色透明液体,遇水时反应很激烈,并形成白色烟雾,故也用作烟幕剂。在四氯化硅中硅元素的化合价为( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
7、漂白粉常用于灾区消毒杀菌,+1工业上制漂白粉的反应是:2Ca(OH)2+2Cl2=X+Ca(ClO)2+2H2O,则X的化学式为
A.CaCl2
B.CaO
C.O2
D.ClO2
8、H2S是一种生命体系信号分子,其燃烧的化学方程式为,则X是
A.SO2
B.SO3
C.O2
D.H2
9、臭氧具有“双重人格”:平流层中的臭氧具有阻挡外来紫外线辐射的作用,能保护地球生命;近地面的臭氧超标,可对环境、健康等造成较大危害。大气中的氧气在紫外线照射下可转化为臭氧,发生反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.反应前后分子总数不变
B.氧气、臭氧的化学性质相同
C.臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成
D.该反应的化学方程式为
10、下列图像能正确反映其对应关系的是
A.加热一定质量的KMnO4固体制取氧气
B.镁带在密闭容器中燃烧
C.向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液
D.将水通电电解一段时间
11、下列实验方案能达到实验目的的是
A.测定空气中氧气在含量
B.探究催化的作用
C.验证呼出气体中含有水蒸气
D.探究分子在不断的运动
12、化学与生活密切相关,下列说法正确的是
A.生活中常用蒸馏的方法将硬水软化
B.铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼
C.钡餐透视检查胃肠疾病时,病人需口服硫酸钡
D.活性炭可以去除新房装修后的异味,活性炭的吸附性是化学性质
13、2023年9月23日晚,第19届亚运会在杭州开幕,亚运史上首次利用甲醇点燃火炬。此次亚运会使用的“零碳”甲醇经过技术迭代,利用焦炉气中的氢气,与从工业尾气中捕集的二氧化碳合成甲醇(CH3OH),如图所示为制备甲醇(即有机物X)的微观过程,下列说法正确的是
A.该化学反应生成了三种新物质
B.参加反应的和
分子数之比为4∶1
C.分子由3种原子构成
D.若该反应不用纳米纤维催化剂,会使甲醇的总产量降低
14、如图是镁原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息,下列判断中,错误的是
A.镁原子核内质子数为12
B.镁元素属于金属元素
C.镁原子的相对原子质量为24.31g
D.镁原子在化学反应中容易形成阳离子
15、下列变化符合质量守恒定律的是
A.10g冰受热融化成10g的水
B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积
C.2g氢气在18g氧气中充分燃烧生成20g水
D.16g硫在16g氧气中完全燃烧生成32g二氧化硫
16、钼用于航天合金材料制作。如图是钼元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是
A.钼属于金属元素
B.钼原子变成钼离子质量几乎不变
C.“Mo”表示钼元素、1个钼原子、钼这种物质
D.钼的原子序数为42,表示其核内有42个中子
17、“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是
A.分子在不断运动
B.分子很小
C.分子之间有间隔
D.分子是可分的
18、室温时,测得四种溶液的pH,其中酸性最强的是
A.pH=14
B.pH=1
C.pH=7
D.pH=10
19、下列操作不正确的是
A.读出液体体积
B.闻气体气味
C.取固体粉末
D.检查装置的气密性
20、《神农本草经》记载,柳树的根、皮、叶、枝等有清热解毒功效,其有效成分为水杨酸(C7H6O3),水杨酸是一种有机酸,具有部分酸的通性。下列说法错误的是
A.水杨酸不属于氧化物
B.水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.水杨酸的pH值小于7
D.水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7:6:3
21、“对照实验”是实验探究中常用的一种科学方法。某化学小组进行了以下四个探究铁生锈实验,锥形瓶中是氧气。实验结果显示,乙、丁实验中铁生了锈,且丁比乙中进入水的量略多,甲、丙实验中没有明显的现象。分析以下的四个设计,得出的结论不正确的是
A.对比甲、乙可以说明铁生锈一定要有水参加
B.对比乙、丙可以说明铁生锈一定要有氧气参加
C.对比甲、丁可以说明铁生锈一定要有食盐参加
D.对比甲、乙、丙可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
22、下列物质不属于空气污染物的是
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.可吸入颗粒物
23、规范操作是科学实验成功的关键,下列实验操作不正确的是
A.取少量液体
B.取粉末状固体
C.加热液体
D.检查气密性
24、如图是初中化学常见的实验操作,其中正确的是
A.清洗过的滴管
B.检查气密性
C.称量固体
D.二氧化碳验满
25、甲醇汽油是将甲醇(化学式为CH3OH)和汽油按照一定比例混合而成的一种汽车燃料。下列有关甲醇的说法错误的是
A.甲醇是一种碳氢化合物
B.甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为1:4:1
C.甲醇的相对分子质量与氧气的相对分子质量相同
D.甲醇充分燃烧后只生成二氧化碳和水
26、物质分类是一种化学观念,下列物质不属于纯净物的是
A.液氮
B.冰水
C.水银
D.汽水
27、化学用语是学习化学的重要工具,请用恰当的化学用语填空
(1)2个硅原子___________;
(2)人体中含量最高的元素___________;
(3)磁铁矿的主要成分___________;
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价___________。
28、(1)用合适的化学符号填空:
①氩气_____________。
②4个硫酸根离子____________。
③氧化铝中铝元素的化合价为+3价____________。
④保持水化学性质的最小粒子____________。
(2)下图是合成酒精(C2H5OH)反应的微观示意图。
①把乙框内的微观粒子补画完整____________。
②写出反应化学方程式______________:
29、化学来源于生活、化学与生活密切相关。
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。
(2)用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭,利用的原理是_____。
(3)用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,这是由于_____(用化学方程式表示)。
30、2011年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,水资源紧缺。
(1)写出水的化学式_____;
(2)干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是_____;
(3)请你写出一条节约用水的做法_____;
(4)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用_____操作后,可再利用于冲厕所、浇花等,此操作用到的的仪器有:铁架台、烧杯、_____、_____。
(5)排放含磷洗衣粉的污水可造成水质恶化,这里的“磷”是指_____;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(6)常用_____来检验硬水和软水。
31、在某温度下,NaCl的溶解度为36g,求:
(1)在此温度下,200g水最多可溶解___________gNaCl。
(2)在此温度下的饱和溶液里,溶质的质量分数为___________%(精确到0.1%)。
32、(6分)随着人类文明的进步,建筑材料也在发生不断变化。下图是几种常用的建筑材料。
(1)图示的建筑材料中,肯定含有的金属元素是________。高温钢水进入模型便可生产不同规格的钢筋,这一过程是________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)木材属于可燃物,要注意防火。请你写出一种灭火的方法:_____________。
(3)生石灰购回后,需用水冲浸制成石灰浆,该反应的化学方程式是_____ ___。
(4)从建筑材料的选择与变迁,你得到的启示是_________ _______________。
33、营养液是无土栽培作物所需氮、磷、钾等营养成分和水分的主要来源,营养液属于 ________(填“纯净物”或“混合物”)。
34、现有下列实验仪器,请按要求填空
(1)写出仪器的名称:A______ C______D______G_____H_____
(2)用于收集或贮存少量气体的仪器_________。(填字母)
(3)加热160mL液体应选用上图哪些仪器中的___________。(填字母)
(4)某同学用量筒取水,开始时仰视,读数是28ml,倒出一些水后,又俯视读数是18ml,则实际倒出来的水的体积是_____
A 小于10ml B 大于10ml C 等于10ml D 无法确定
35、下列关于电解水实验的叙述正确的是
A、实验说明水是由氢分子和氧原子构成的
B、电解水的文字表达式:水氢气+氧气
C、乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D、甲、乙两试管产生的气体质量之比为1∶2
36、(4分)在实验室中,下列做法正确的是 。
A.对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下药品的味道
B.打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C.用双氧水制氧气后的废液需要回收,然后集中静置、过滤、晾干,获得的二氧化锰固体可供下次实验使用
D.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
E.可将废酸液和废碱液互相混合,混合后测其pH约为7,再用水稀释后即可排放
F.做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察
G.做完实验离开实验室前,应关闭水管和电源,将试验台物品整理干净
37、微型实验具有节约药品、污染少等优点,如图所示为某化学小组设计的微型实验装置:
(1)请写出稀盐酸和石灰石反应的化学方程式:_____________。
(2)某同学误将浓盐酸当稀盐酸使用,观察到a处紫色石蕊溶液变红。但b处澄清石灰水未变浑浊,引起该现象的原因是______________。
(3)移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭,由此可推出CO2的性质为_____________。
38、化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题
(1)写出图中有标号仪器的名称:①______________②_____________
(2)若用A装置(药品选择氯酸钾和二氧化锰)制取氧气,发生反应的化学方程式为 _________。
(3)实验室可用D装置收集氧气,集满后,取出的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在实验台上;若用C装置收集某气体,则该气体应该具有的物理性质是____。
(4)已知甲烷(CH4)气体难溶于水,密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体,应选用的收集装置是__________。
(5)下面四种途径都可以得到氧气:
“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染,实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是_______(填编号),该反应的化学方程式是___________。
39、我国是世界上水资源短缺的国家之一.在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值.请回答:
(1)造成水污染的原因有哪些?(答两点即可) ______
(2)生活中如何节约用水?(答一点即可)______
40、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐,还有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水。结合生活实际回答:
(1)采取 操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃仪器
有 。
(2)用什么物质,可除去污水的臭味? 。
(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
(4) 某学生把浑浊的泥水过滤后,发现滤液仍然浑浊,请你分析造成滤液浑 浊的原因有
哪些? (答出一点即可),你准备如何补救? 。