曲靖2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列实验现象描述正确的是

A．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生五氧化二磷白烟

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色的固体

2、下列实验提供的方案，能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、在自然界里，雷雨天气，打雷闪电时，空气中有极少量的氧气（O2）会转变成臭氧（O3），这个变化可表示为：氧气（O2）臭氧（O3），下列说法中正确的是

A．这是分解反应

B．这是物理变化

C．这是化学变化

D．这是化合反应

4、2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，灾情牵动人心，救援刻不容缓，地震过后，防疫部门用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为，主要用于饮用水消毒。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则的化学式为

A．

B．

C．

D．

5、一定条件下，分解高锰酸钾，氯酸钾，过氧化氢三种物质，都可以制得氧气，这说明三种物质的组成中都含有（　　）

A．氧气

B．氧分子

C．氧原子

D．氧元素

6、某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图)，下列有关改进后的装置评价不恰当的是

A．在密闭容器中进行，环境污染少

B．装置简洁，操作简单，节约药品

C．实验中活塞先向左移，后向右移

D．更方便推算出空气中氧气的含量

7、下列各组离子能大量共存形成无色溶液的是

A．K+、Na+、Cu2+、

B．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

C．Mg2+、Ag+、、Cl-

D．、Cl-、H+、Ca2+

8、下列关于空气的说法错误的是

A．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差

B．二氧化碳排放过多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化

D．稀有气体通电能发光，属于物理性质

9、下列实验操作正确的是

A．称量氯化钠固体

B．量取液体

C．倾倒液体

D．检查装置气密性

10、规范操作是科学实验的基本要求。下列实验操作正确的是

A．闻药品气味

B．熄灭酒精灯

C．塞紧橡胶塞

D．加热固体

11、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．

B．

C．

D．

12、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．离子都是带电的微粒，故带电的微粒都是离子

B．化学变化常伴随能量变化，故化学变化一定会有热量放出

C．蜡烛、硫粉、氢气等燃烧有火焰产生，故可燃物燃烧一定产生火焰

D．化合物由不同种元素组成、则由同种元素组成的物质一定不是化合物

13、下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化的是

A．高温下一定质量的碳与足量的二氧化碳反应

B．等质量的甲烷和酒精完全燃烧

C．将一氧化碳气体通入足量灼热的氧化铜固体中

D．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体

14、在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得密闭容器内仍然是A、B、C、D四种物质，测得有关数据如下表：关于此反应的认识不正确的是

A．X值为13

B．C可能是该反应的催化剂

C．B一定是化合物

D．该反应中D、B的相对分子质量之比一定为4：5

15、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是

A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质

B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子

C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

D．变化观：水在通电的条件下生成氢气和氧气

16、“酒驾”已经写入刑法。人体血液中酒精含量超过20mg／l00mL为酒驾，酒精含量超过80mg／l00mL为醉驾。交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H6O+4CrO3+6H2SO4＝2X+2CO2↑＋+9H2O，则X的化学式为

A．Cr2O3

B．CrSO4

C．Cr2(SO4)3

D．Cr2S3

17、物质的用途利用了物质的化学性质的是

A．铜用于制作铜火锅                                             

B．用酒精作燃料

C．干冰用于冷藏食品                                              

D．用铜或铝制作导线

18、下列实验方案能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、正确的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．给液体加热

C．检查装置气密性

D．稀释浓硫酸

20、下列图像与其对应关系正确的是

A．表示加热一定量的碳酸钙固体

B．表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧

C．表示水在通电的条件下发生分解反应

D．表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气

21、下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．①②

B．①③

C．①③④

D．②③④

23、同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入试管中，待完全反应后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是

A．反应速率加快，氧气质量不变

B．反应速率加快，氧气质量增加

C．反应速率不变，氧气质量增加

D．反应速率不变，氧气质量不变

24、下列关于原子、分子的说法不正确的是

A．原子由原子核和核外电子构成

B．分子由原子构成

C．分子是化学变化中的最小粒子

D．分子可以构成物质

25、下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是

A．石墨质软，金刚石坚硬，是因为碳原子的排列方式不同

B．除去CO2中少量的CO，可通入澄清的石灰水中

C．在室内放一盆水可以防止CO中毒

D．CO和CO2都是大气污染物

26、2023年3月27日是“全国中小学生安全教育日”。下列说法正确的是

A．室内放盆水防止一氧化碳中毒

B．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

C．高楼火灾时，人应乘电梯逃生

D．发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机换气

27、根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________，收集装置选______（填编号）

（2）工业上制取氧气的原理是利用空气中各成分的_________不同，是___________变化。

28、用化学用语填空

（1）地壳中含量最多的元素____________

（2）过氧化氢的化学式_____

（3）2个钠原子__________

（4）3个二氧化碳分子_____

（5）4个硫酸根根离子____________ 

（6）氧化铜中铜元素的化合价为+2价_____

29、写出下列反应的化学方程式

（1）镁带在空气中燃烧_____

（2）二氧化碳通入足量的澄清石灰水中_____

（3）一氧化碳通过灼热的氧化铜_____。

30、“碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术。某燃煤发电厂每年产生大约1600万吨CO2，运用“碳捕捉与封存”技术，这些CO2将不会进入大气（如图所示）。被封存的CO2可用于食品保鲜、冷藏食物、物品灭火等，以此来消除资源的巨大浪费。我国正以超世界一流的目光发展经济，完善环保体制。

(1)煤（主要成分是碳）充分燃烧发生反应的符号表达式为___________。

(2)“碳捕捉与封存”技术有利于抑制___________的加剧。

(3)干冰是固态的CO2，可用于冷藏食物的原理是___________。

(4)“碳捕捉与封存”技术的先进之处是___________。

31、（6分）A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体

请回答下列问题：

（1）你推测C是 气体。

（2）B、F的化学式分别是 、     ，写出B物质的一种用途   。

（3）F与C反应的化学方程式为 。

（4）写出①反应的化学方程式________________________。

32、A和B在一定条件下反应会生成C和D，其微观示意图如图。

（1）氢的质量分数较大的分子是_________。

（2）请写出该反应的化学方程式__________。

（3）反应生成的C和D的质量最小整数比是_________。

33、从C、H、O、Ca几种元素中选择恰当的元素，写出符合下列要求的物质的化学式。

（1）具有还原性的气体化合物___________（2）可用于灭火的物质__________

（3）汽水中含有的酸性物质_____________（4）石灰石中的主要成分______________

34、一定条件下，4.8gCH4与16.0gO2恰好完全反应，生成10.8gH2O、4.4gCO2和物质X，则X的质量为______________g；该反应方程式中CH4与X化学计量数之比为___________________。

35、(1)将如图所示仪器的编号填入相应的空格内：

①实验室用氯酸钾制取氧气需用的仪器_____。

②配制一定溶质质量分数的溶液需用的仪器_____。

③进行过滤操作需用的仪器_______。

(2)做化学实验时，出现了以下情况，试从供选的可能原因中，选择恰当的答案用编号填入空格内：

a 瓶底放了少量水或一薄层细沙；

b 先停止通一氧化碳，后停止加热；

c 瓶底未放少量水或一薄层细沙；

d 先停止加热，后停止通一氧化碳；

①做铁丝在氧气燃烧实验时，集气瓶底炸裂_______。

②一氧化碳还原氧化铜实验结束后，部分铜又变黑______。

36、（1）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号填空：

①3个亚铁离子：_____．

②分析过氧化氢（H2O2）和过氧化纳（Na2O2）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为_____．

（2）如图，A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

①若A是阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的_____（填字母序号）．

a.8   b.10   c.11   d.12

②若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为_____．

37、（11分）实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答问题：

（1）图1中仪器①的名称      ，该装置中发生的化学方程式为      。

（2）用图2装置也可以制取二氧化碳气体，实验前检查该装置气密性的方法是      。其中块状固体应放置在      处（填“A”或“B”）。利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是      。

（3）用图3装置制取氧气，反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是      （填写序号）。

A．烘干 B．溶解   C．过滤     D．洗涤

②过滤、蒸发时都需用到的仪器是      （填序号）。

A．酒精灯   B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗

（4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有      （填序号）。

①用容积较小的锥形瓶     ②控制液体的滴加速度

③加热反应物 ④降低反应物浓度

38、如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。

(1)请写出如图所示实验装置中标有序号的仪器名称：②___________。

(2)实验室制取二氧化碳，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择 ___________。反应的化学方程式为 ___________。

(3)将气体通入H装置(从m口进入)，还可以进行许多实验。下列实验能达到目的的是 ___________(填序号)。

①若收集某气体，则该气体不可能是CH4或H2

②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳

③H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积

39、人类的生命活动离不开水，水是重要的自然资源。

目前，地球上部分水资源污染严重。污水中含有超标的的铜、镉、汞、磷、砷等以及各种细菌等有害物质，造成水源的饮用与使用价值降低或丧失。

（1）水是由_______组成。

（2）污水中的“铜、镉、汞、磷、砷”指的是________（选填“分子”、“原子”或元素”）。

（3）请举一例关于在生活或生产中防止水体污染的方法_________

（4）在水的净化过程中主要起到吸附、除臭作用的物质是__________；下列净化水的操作中，净化程度最高的是______（填字母序号，下同），生活中常用来降低水的硬度的方法是______。

a．加漂白粉   b．静置   c．煮沸   d．蒸馏

（5）水的硬度过大，不利于人们的生活和生产，区分硬水和软水的方法是加入_______。

40、氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下,可以合成氨气。下图为合成氨工业的生产流程示意图。

(1)写出氮气和氢气反应得到氨气的文字表达式：______________________.在这个变化过程中没有发生变化的粒子有___________(填写其中任意一种即可) 。

(2)将气体加压能得到液体的原因,用微粒的观点解释为______________________．现实生活中我们发现水比气体难以压缩．原因是_________________________________;

(3)工业中,将沸点不同的气体分离开来．常用液化分离法。如，控制温度在-183℃时,可以将空气中氮气与氧气分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气与氮气,氢气分离开来,最适宜的温度应控制在___________℃。此方法的变化本质与氧气的工业制法___________(填”相同”或“不相同”)。